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...新的灵感和启发,进而不断提升自己的教学科研能力。 资源共享,互补共赢共享发展是一个基于共享经济的新型理念,共享发展理念强调的是资源共享、互惠互助和共同成长,以此实现个体和社会的双赢。共享发展突破了传统...……更多
...加快推进教育强国建设的背景下,加快进行通识教育教学模式改革、协同机制创新、数字技术赋能、教学能力提升显得十分必要。创新通识教育教学模式。通识课程的地位尽管在专业标准中已经得到了确立,但是“重专业轻通识...……更多
...心优质内容建设经验等为研讨对象的“VR技术特色与教学资源共享——高等学校国家级实验教学示范中心联席会组长会议”,为美术、服装设计、交互设计等专业利用VR技术展开教学获取经验与启发。学院积极承办2023成渝经济圈...……更多
探索教育教学科研合作新模式
...以这份战略合作协议为起点,充分发挥各自的优势,实现资源共享,共同发展,探索教育教学、科研合作等各方面的新内容、新方法、新模式,推动教育领域的创新与发展。”据了解,苏科外自2016年在科技城办学以来,陆续与...……更多
...人、智能物联、电子信息、智能制造等产业的新技术、新模式、新业态变革产生的人才需求,通过构建“三融三通”的育人生态,探索产教融合新途径,汇聚智能产品行业的产教资源,校企共育高技术技能人才,促进人才培养与...……更多
...良师益友。在中小学师生眼里,智慧教育平台带来了优质资源共享,促进了教育公平。目前,内蒙古中小学智慧教育平台已制作上传课后辅导类“优课在线”资源3400余节,国家统编教材同步课程资源788件;建设“普通高中课程...……更多
...务设施和其他配套设施的建设与管理,促进县区各项民生资源共享,推动县区一体化融合发展。支持试验区利用周边土地、住宅等为师生提供生活配套服务,引导试验区内交通、餐饮、娱乐等商业配套入驻企业优先为当地居民创...……更多
...)》提出,高等教育数字化在学习环境、师生素养、教学模式、教育资源、教育评价等核心要素中已呈现出新特征。在教育数字化背景下,与数字技术深度融合已成为思政课教学的趋势。当前,推进高校思政课实践教学改革,应...……更多
学而无涯终身受益 重庆高标准建设学习型城市
...,探索出“组织联体、资源联用、学用联合”的“三联”模式。目前,大足区构建了覆盖城区、镇街和村(社区)的三级老年远程教育网络,参学人员逐年增加达3.84万人,占全区老年人口总数的18.2%。 强化供给 涌入资源助力“...……更多
...2名、骨干教师至少3名,赴结对学校开展蹲点指导,通过资源共享、教研共融、教学共通、考核共进等方式,加快推动优质教育资源共建共享,重点培育区域优质校6所,撬动南部教育跃迁发展……全域打造教育高原,不仅是新建...……更多
国家开放大学主办第一届世界开放大学校长论坛
本文转自:中国新闻网第一届世界开放大学校长论坛现场。主办方供图中新网北京2月17日电 (谢雁冰)由中国国家开放大学发起并主办的第一届世界开放大学校长论坛17日在北京国际会议中心举行。论坛以“共创未来:应对新挑战...……更多
...加优质的服务和支持。构建数字化终身学习新路径。建立资源共享机制,促进学习资源的有效利用和传播。同时,要构建个性化学习路径。每个人的学习特点和需求不同,需要根据个人的学习风格和兴趣量身定制学习方案。通过...……更多
...学+场馆体验+场景感受”三位一体的数字化思政课教学新模式,切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力。把握数字教学特点 使教师能力“强”起来提升教师数字化教学素养 学院将数字化教学素养纳入思政课教师师资培育、...……更多
甘肃:打造教育数字化的智慧范本
...全覆盖的校园局域网。为跨区域网络教研、城乡学校优质资源共享、远程教育、人工智能教学等提供了信息化载体。在定西市安定区大城小学,已接入电信1000M光纤入网,校园网络实现全覆盖;利用“央馆虚拟实验”等国家、省...……更多
高校对校外人员开放了?专家:应逐步适度恢复对外开放
...知,取消白名单以外人员入校报批制度,恢复疫情前入校模式:工作日来访人员可在官方小程序申请入校,填写被访部门、被访人员及来校事由;来访人员出示有效证件,做好登记后可进入学校。大学在周末和法定节假日对外开...……更多
...技术为表现形式的数字化发展给传统的“大思政课”教学模式带来了新思路。如何运用数字技术用活丰富的教育资源、创新多样化的教育方式,推动“大思政课”实现以人为本、以技为用、深度融合的高质量现代变革,是因势而...……更多
第五届世界学术图书馆未来论坛在京举办
...强化统筹协调、坚持分类建设、突出数智智能、创新组织模式四个原则,以提高人才培养能力为核心,高标准、高水平、高效率、全方位打造集信息服务、学习支持、教学支持为一体的智慧学习空间。清华大学图书馆馆长金兼斌...……更多
...程共享互选,深化本科阶段跨学科大平台建设,加大课程资源共享力度和规模。双方合作不止于此。昨天,复旦大学与同济大学签署战略合作协议,宣布两校将在人才培养、学科建设、科学研究、成果转化等方面开展实质性合作...……更多
“智”胜未来  漳州教育有“数”
...学互动、远程协作教学、远程教学、课程直播等网络教学模式,实现教室与教室互通,学校与企业互联,学生与教师互动。“目前,全校包括食品工程学院、智能制造学院、经济管理学院、文化旅游学院、马克思主义学院在内的...……更多
国家老年大学举办教学成果展演暨2024年春节特别节目
...之力、聚全社会资源、乘数字化之势,搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台,为全国各级各类老年大学提供资源共享、教学指导和公共服务,促进老年人厚德修身、终身学习、主动健康、乐享生活、积极作为,在创新发展...……更多
...。三是协同推进人工智能与教育研究范式,推动知识生产模式转型。规范教育研究中的人工智能使用,发挥人工智能在数据获取、实验设计、结果分析等方面的优势,探索数据驱动的循证研究范式。开展人工智能技术、算法前沿...……更多
... 在基础教育优质资源充分共享方面,双方通过教育教学资源共享,举办教学研讨、学术研讨等活动,不断在教学改革、拔尖创新人才培养等方面开展合作与交流■ 双方在职业教育交流方面的合作更加深入,塘沽一职专与北京求...……更多
提升数字素养与技能 推动教育实现新突破
...教师专业发展、学生综合素质评价、培训机构监管、图书资源共享等功能于一体的数据大脑,探索基于大数据的智能管理、精准施教、个性学习、实证教研及智慧评价的数字化教育教学新模式。“教学研评”智慧平台探索教学创...……更多
...数字化赋能基础教育质量提升?如何通过数字化实现优质资源共享、促进教育公平?今天,在2024世界数字教育大会“数字变革对基础教育的挑战与机遇”平行会议上,专家学者围绕这些问题进行了热烈讨论。数字教育不再是选...……更多
...设体系。积极响应“慕课西部行计划2.0”,推动优质教育资源共享。“‘互联网+’背景下会计人才信息技术能力培养体系构建与实践”获国家教学成果二等奖。 ……更多
数字化让教育“新”中有“数”
...时和机器人互动提问,课堂互动性和问题解决速度较传统模式有了大幅提高。北京交通大学附属小学则利用其智能评测、作业管理、课堂互动管理等功能,对学生的知识掌握和交作业情况进行实时监测与反馈,教师根据数据可以...……更多
让校园慧声慧色
...符传捷说。“借助5G技术,不仅能实现城区学校优质教育资源共享,还能实现乡村学校田园课程等特色课堂共享,这是一个相辅相成、相互补充的过程。”省电化教育馆相关负责人表示。提档升级打造智慧教育靓丽名片随着教育...……更多
...年教育教学体系建设、老年教育智慧服务建设、老年教育资源共享以及老年教育两岸交流合作等方面,进行立法规范。齐晓玲表示,法规的出台将为我市构建“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的老年教育发展格局提...……更多
数字技术助力美育水平提升
...方面。例如,北京市东城区以信息化手段为支撑,建立了资源共享平台和小学生艺术素质测评数据库,将艺术课程学习指标完成情况随时输入数据库,可以自动生成学生成长档案。河北省利用新技术新平台开展学校美育质量监测...……更多
...合作的新模式。搭建中俄乡村教育合作平台实现乡村教育资源共享学校着力建设中俄乡村教育合作平台,为乡村教育发展提供坚实支撑。2024年4月成立中俄乡村教育虚拟教研室,作为一种全新的教育模式,它将传统的教研室与互...……更多
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2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁启动
本文转自:人民网-贵州频道8月16日,由铜仁学院、苏州大学、扬州大学主办,湖州师范学院协办的2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁中南门古城梵净书院正式启动
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聚焦教科研 锻造卓越领导力——郑州大学实验小学组织“学校教科研领导力提升联合工作坊”培训
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大河网讯 8月19日,郑州升达经贸管理学院2024年领导干部暑期研修班在常熟理工学院开班,研修班共为期5天。郑州升达经贸管理学院董事长王新奇在开班仪式上提到
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大河网讯 近日,河南省纪委监委驻省教育厅纪检监察组发布了《关于2024年度河南省教育系统廉政专题研究项目立项通知》,河南职业技术学院党委书记厉励主持申报的《高校全面从严治党重点及难点研究(本校实践)》
2024-08-20 16:50:00
大河网讯 近日,在河南省教育厅下发的《关于公布2024年河南省职业教育示范性专业点立项建设项目名单的通知》中,河南职业技术学院再添3个河南省职业教育示范性专业点建设项目
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将青春写在祖国大地|鲁医:青春筑梦乡村行“医”心向党践使命
2024年暑期之际,为深入贯彻落实党的二十大精神和“百万大学生进社区”社会实践工作要求。齐鲁医药学院基础医学院“红风齐韵”青年志愿者服务队依托学院平台
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