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历时一周,“故事思政”微课大赛完美收官
...育人意识上有所提高,而且能使我今后更加全身心地投入课堂。”1月14日,伴随着“故事思政”微课大赛决赛(高职组)拉下帷幕。2022 年天津市大中小学“故事思政”微课大赛中职组、中小学组、高职组、本科组四场比赛全部...……更多
淄博柳泉中学:教学改革结硕果,名师示范展风采
...给予了高度评价。淄博柳泉中学一直致力于智慧环境下的课堂教学改革。学校提出了以智慧环境为支撑,运用大单元教学理念构建知识体系,通过问题驱动学生合作学习,利用大数据精准分析促进学生自适应学习,最终实现深度...……更多
...程质量建设。对技术工具的应用不能停留在表层应用上,课堂教学要激发学生的学习兴趣,引导学生深度思考和实行合作互动的有效方法,探索提升学生创新能力的实践活动。对已有课程内容和教学方法进行重构设计,以期提升...……更多
打造成长成才孵化器
...才的孵化器。 从“讲武堂”到“海战场”向战思维浸润课堂教学文职人员赵遇春在教学工作坊内颇受欢迎。担任教员前,他在某驻岛部队服役,基层经验丰富。大家感到,他的授课战味浓郁,常能调动学员积极性。一堂原理课...……更多
桥东统筹推进教体工作优质均衡发展
...探究学生成长、体质发展的客观规律,全面深化学校体育课堂教学改革,致力让学生在体育课和课外锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,促进学生健康成长和全面发展。重点项目建设持续推进。标准化学校建设项...……更多
...能两大育人目标,紧扣“教会、勤练、常赛”,融合第一课堂、第二课堂,着力增强学生体质基础、培养学生运动技能、促进学生习惯养成,努力打造以“一跑一操一游泳、一球一赛一体测”为特色的“六个一”体育育人模式,...……更多
...,培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才。创设课堂艺术实践教学活动学院重视课堂艺术实践教学的关键作用,积极创设实践教学情境,开展多元化实践教学活动,引导学生感受作曲的魅力,体会乐曲的不同表现形式。...……更多
孩子发烧,班主任通知家长把孩子接走,不料家长勃然大怒!
...校长说:“学校里最近有不少孩子生病请假,所以班里的课堂早已开启直播网课了。一般孩子生病头两天,最不舒服,我们不建议家长让孩子上网课,发着烧,也学不进去。等到孩子身体好些了,再看网课回放,慢慢补起来。已...……更多
...学专业的学生在实践中丰富自身经历,提高创作能力,把课堂理论知识转化为实践。除此之外,高校和相关机构要加强沟通与交流,共同推动资源对接,开展深度合作,实现共建共享,共同推动学生实践平台的建设落地。 构建...……更多
八千里山河路,“文化润疆”的聊大画卷在徐徐铺陈
...。“我在这里‘直接感知,实际操作,亲身体验’将大学课堂理论知识运用到实践中去。我从孩子们的小小的眼神里看到了大大的包容,那份包容是股强烈的生命能量,有对于世界的善意、有对于知识的渴望、更有对于生活的热...……更多
...纸上站兵”游戏比拼。学生们踊跃参与,大声加油助威,课堂气氛十分活跃。作为一名有着21年教龄、22年党龄的党员教师,陈莉萍注重在工作中充分发挥党员先锋模范作用,给学生以广阔的思维空间和发展空间,寓教于乐,尊...……更多
石家庄市藁城区九门回族乡中学:“减负”不“减乐”活动促成长
...石家庄市藁城区九门回族乡中学以精准化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,把“学知识”和“育人”结合,开展各种活动促进学生快乐成长。在教育教学中,学校紧紧抓住教师是学生“减负”的主体,通过教师培训、奖励...……更多
北京专家一行到桂林市首附实验中学指导
...面的困惑作了详细解答。活动期间,专家们深入高中化学课堂,听评了黄燕琼老师执教的“铁及其氧化物”、梁颖烽老师执教的“水的电离和溶液的pH”和龙云飞老师执教的“新情境下方程式书写”三节课,对老师编写的导学案...……更多
...聊城日报东昌府区孟达外国语学校小学部把寓言故事搬进课堂本报讯 (记者 刘德策 通讯员 宋欣萌) “大扁担,肩上担,嘿呦嘿呦移大山。”清脆稚嫩的声音伴着音乐响起,情景剧《愚公移山》正在演绎,这是3月22日下午,孟...……更多
...,用时代化、大众化和青年化的话语体系,把理论宣讲大课堂分解为特色田野实践小课堂,引导广大师生在实践中检验学习成果,让感党恩、听党话、跟党走成为广大师生的自觉追求。发挥人才优势宣讲有“形”更有“效”2022...……更多
...化、校本课程特色化开发与实施,进一步提高了校长们的课堂教学指导能力。交流研讨阶段,淄川区5位校长立足学校实际,积极挖掘学校特色,以“双新”达标课堂力促教育教学变革等为主题进行交流发言。与会校长纷纷表示...……更多
推进乡村教研高质量发展
...机制”(即与蹲点学校签约,结对基地学校,实施教研员课堂执教工程);通过组建研修工作坊,创设包括理论学习、课堂实践、教研展示等研修课程;实施“两个评价”(即教研过程评价、教研效果评价),促进校本教研逐步...……更多
...课程衔接贯通,发挥课程设计高位引领作用由于单课时的课堂学习不可避免地会出现教学内容的碎片化,学生对学习内容全局性的整体把握不到位等问题,不利于形成一个完整的结构体系,更不利于学生提升各学科核心素养。因...……更多
...精心策划和细致部署,安排了丰富的跟岗课程内容,通过课堂观摩、经验分享、交流研讨等形式让跟岗校长们多维度地交流学习。跟岗学习期间,三所学校结合学校发展概况、办学理念以及文化建设、课程特色等内容向校长们详...……更多
...奎元小学对音乐教科书中的德育资源进行发掘,让教师在课堂上对学生进行适当教学,突出了小学音乐教育的德育价值。其次,在小学的音乐教育中,包含着节奏练习、发声练习、音阶练习等不同内容的教学。在教学过程中,适...……更多
合川区高阳小学 “千人运球”悦动生命 “七彩阳光”快乐成长
...校园足球》《特色网球》等多门体育校本特色课程。延伸课堂空间,实现体育社团个性化。开设40余门体育拓展社团课程,足球、篮球、网球、武术、轮滑、围棋等社团成为学校精品课程,充分满足学生个性化需求。动员全员参...……更多
把尊重送给每一个学生
...培训。平日里,她总会努力学习先进的教育教学理论,改进课堂教学方法,吸收优秀教师的成功经验,逐步形成了她自己的课堂教学特点。她的数学课堂总是轻松、高效、生动、有趣,她深入浅出的讲解,及时的点拨和鼓励,让孩子们喜...……更多
格物致知 恪尽师责
...给学生讲题。她把热爱写进工作的春夏秋冬,把情感融入课堂的分分秒秒。她一腔热情,书写教书育人的精彩篇章;她孜孜以求,追求卓越,用智慧和热情打造英语课堂的风景。她就是商丘市优秀教师、商丘市第一中学教师陈艳...……更多
...+主唱”“党史+音乐”“理论+实践”多维融合的艺术思政课堂。不同于传统思政课堂,“百年党史·一路红歌”音乐党史课采用了“以史串歌,以歌叙史”的方式,围绕“开天辟地”“改天换地”“翻天覆地”“惊天动地——走...……更多
...眼中,冬天的雪花,秋天的落叶,四季变换都是学生们的课堂,都值得用心体验。“心中有情,笔下的文字才能打动人。孩子们回家帮父母洗洗手,认真观察他们的手。”五年级语文教师张冉冉,每次写作课前,都引导学生认真...……更多
...学科资源建设内容介绍”,在区域现场开展了理念概述、课堂展示、分组研讨及展示、教研小结。在校本现场,先后开展了丹阳市实验小学(集团)道法学科建设介绍、青年教师模拟课堂、共案转化研讨、课堂展示、教研小结。...……更多
如“漆”而至 这把扇子大有来头
...日上午,湖北建院建筑设计学院杨曼老师将大漆技艺引入课堂,为师生们带来了一堂别具特色的户外教学体验课,让学生感悟大漆渲染肌理之美,激发创意设计灵感。“漆艺,在历史长河中具有实用与艺术性完美结合的独特魅力...……更多
...追求。学校围绕培育自觉师生、实践自觉管理、构建自觉课堂、积淀自觉文化四大领域进行了积极有效的探索。围绕培育“自强精神 自主能力 自信品格”的“三自学生”,学校开拓创新建设了特色课程,始终秉承“善”的理念...……更多
...患等作出具体要求。座谈中,教师和班长围绕服务管理、课堂管理、学员管理、课程设置等方面畅所欲言,为学校发展建言献策。教师们认为,学校办学规范、管理有序、服务周到,能够及时反馈学员提出的意见建议,新学期将...……更多
进班听课、体验社团课程,小学开放日家长感受校园生活
...让家长感到新颖。“和我们小时候上学不太一样,这样的课堂非常生动有趣,老师时时刻刻站在孩子的角度考虑问题,在孩子有限的注意力之内让孩子学进去,非常难能可贵。”一年级学生的家长万淑巍说。 教学总监陈琦介绍...……更多
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