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...成特色思政教学方式。学院借助先进信息技术,完善智慧课堂等现代化教学环境和智慧教学工具,为推进思政改革创设了良好的基础设施条件;利用高清录播室、虚拟演播室等制作特色数字化教学资源,开通包括课件、教案、问...……更多
以数为介,助力西部高校质量提升——“慕课西部行计划”观察
...自:中国教育报中国计量大学与新疆大学“电磁学”同步课堂。资料图片青海大学“电路原理”课堂上,师生正围绕清华大学慕课资源进行小组讨论。资料图片“慕课西部行计划” 实施10年成绩单19万门10年来,东部地区高校累...……更多
...我市山西国民师范旧址革命活动纪念馆的“革命旧址做‘课堂’,革命文物做‘教材’”在列。山西省革命文物保护利用优秀案例推介活动,由山西省文物局主办、山西省博物馆协会承办,旨在切实把革命文物保护好、管理好、...……更多
...重庆日报重庆医药高等专科学校打造“一体三维”思政课课堂体系和课程思政“七进”工程日前,重庆医药高等专科学校全新打造的党的建设和思想政治教育中心完工,即将正式对外开放。该中心包括“红色血脉”为主题的四史...……更多
...态价值观。其次,思政教师可以借助网络平台,观看名师课堂、专家讲坛等,发现教学中存在的问题,及时捕捉课堂中的生成性教育资源,给予学生有效反馈,提升教育效果。最后,思政教师可以加强对实践资源的整合利用,组...……更多
...优质课程5门,省部级精品在线开放课程2门,省级“一线课堂”优秀微课1门,SPOC课程21门。校级一流课程27门,校级精品课程26门,校级课程思政示范课50门,校级课程思政优秀教学案例20门。高级职称教师承担的课程门数为302门...……更多
...端于20世纪90年代,它将线上的数字化在线教育与线下的课堂教学相结合,强调以学生为中心,充分发挥学生作为学习主体的积极性、主动性、创造性,借助在线教育资源与信息技术促进课程教学,达到更加有效的学习效果。高...……更多
...,生动鲜活的实践成就,以及英雄模范的先进事迹等引入课堂,推动党的创新理论和历史融入各学段各门思政课”。中国石油大学校史是学校建校70年来积淀形成的宝贵精神财富,生动反映出学校家国同心的血脉传承和追求卓越...……更多
...管理系统,即以“教务处—教研组—学科教师”为主体的课堂渠道主线,以“德育处—年级组(年级融合管理团队)—班主任”为主体的常规教育主线,以“团委(少先大队部)—学生会—班级小组”为主体的学生自我教育主线...……更多
重庆大学马克思主义学院 紧扣“四大主线” 培育“四大人才”
...幕出现在青年教师刘倩的《中国共产党思想政治教育史》课堂,她以VR设备开启“全实景深度沉浸式虚拟仿真教学”,纵深式挖掘党的理论深度,浸润式体验红色故事温度,全景式呈现革命精神维度,弹幕实时滚动同学们的观点...……更多
传播特色音乐文化 全面落实立德树人
...乐文化及近现代音乐史中的红色音乐思政元素,扎实开展课堂课程思政建设,切实提升音乐思政教育的效果。 学院大力发展“民歌”“民乐”“戏曲交响化”等特色专业方向建设,与音乐学、作曲与舞蹈专业协同发展,发掘地...……更多
...罗列和整理与环境保护以及绿色生态相关的词和短语,为课堂阅读和讨论打好基础;随后以单元材料为载体,将略读和寻读两种阅读技巧结合起来,了解文中不同国家的绿色城市建设以及一些举措;最后对比各国的绿色城市理念...……更多
武术何以“思政”?看郑州大学体育学院如何打造沉浸式精品线上课堂
...走进郑州大学体育学院,探究该校打造的沉浸式精品线上课堂。日前,郑州大学体育学院《武术》省级一流课程教学团队发布了该课程的线上精品课堂教学资源,线上课堂以课程思政为引领,通过单元型故事化的教学内容架构、...……更多
...参照。这一点,应该是课程思政建设的师德本意所在。在课堂教学活动中,知识传授是教师和学生之间“点对点”的碰撞,是某一位教师和学生之间的良好影响和互动。这个过程应有规范的教学计划、清晰的教学目的,师生之间...……更多
扩大思政“朋友圈”画好育人“同心圆”
...殊教育学校,为孩子们上演情景剧。 “创新教学方法,课堂形式百变。”“教学内容丰富多彩,学生更容易吸收。”“思政课变得越来越鲜活。”……说起思政课五年的变化,宝鸡实验小学校长崔婷这样总结道。 崔婷总结的变...……更多
河北:大中小学一体 奏响思政育人“协奏曲”
...观念新颖,不喜欢照本宣科和填鸭式的灌输。对此,思政课堂采用多样化的教学方法,发挥学生的主体作用就尤为重要。据了解,我省思政课改革注重教学和教学研究的导向,不断探索新路径、创出新模式,课堂内容越来越“新...……更多
...化推进大思政教育格局下的思政课教学改革,最终要落在课堂教学上,提升第一课堂、第二课堂、第三课堂育人实效,将思政教育贯穿于学生成长成才全过程。一是重视传统课堂教学,转变原有的单向灌输式教育模式,以主体间...……更多
...合,重视发展性评价的积极作用。学生评价可以对教师的课堂教学效果进行直观的体现,学生自评能够体现对自我认知的变化。同时,学生家长也要参与到教学评价中,通过对学生在家学习情况的及时反馈,使教师能够更为精准...……更多
...、农村、社区、工业园区等作为育人的场域,用活社会大课堂。依托学校学科特色,山东建筑大学创建建筑类高校课程思政育人特色品牌,实现跨专业、跨学科、跨学校、跨区域多级辐射效应。依托国家课程思政示范课程《房屋...……更多
...为“百思不得其解”的学生提供视频解答。厚实线下情境课堂活动,提升合作分享的获得感。情境活动与合作学习相辅相成。情境活动更加有利于理论的内化和思想的认同。提升线下课堂的亲和力,学院探索出“激发、启发、体...……更多
山东师范大学商学院《会计学原理》课程为学生培根铸魂
...地,着力打造“沉浸式”和“沉浸+互融式”的特色思政课堂。每年带领学生到山东省会计博物馆进行思政学习,开启沉浸式思政课堂。扩展了学生视野,加深对会计本质和专业的了解,认识红色会计的历程与经验,感悟红色会...……更多
“低头课”变身“金课堂” 浙商职院精心烹制有滋有味的思政“大餐”
...课不再是枯燥乏味的“低头课”,变成了有滋有味的“金课堂”;不再是一人包揽的“单口相声”,也可以是群情激昂的“相声大会”。11月30日,“职业教育看浙江”2023年全国主流媒体浙江高职行走进浙江商业职业技术学院,...……更多
提升红色文化思政课教学水平
...的专业知识、精心的教学设计、精美的教学课件、自如的课堂调控,授课思路清晰、新颖,教学环节流畅,语言干练准确。选手们通过与学生共读红色故事、同唱红色歌曲、共绘红色心愿、同看红色电影、共写红色观后感、同析...……更多
...课程思政建设经验分享》为题、云南大学王越平教授以《课堂革命,五维育人——民族学新文科建设模式的探索与实践》为题、云南民族大学邓云川教授以《新文科背景下文科类专业课程思政建设理念与路径》为题分别做经验分...……更多
教育高质量发展看山西:山西省大中小学思政课一体化建设推进会暨习近平文化思想集体备课会召开
...搭建专业发展平台;坚持协同联动,汇聚育人合力,用好课堂教学主渠道,善用社会大课堂,建好网络新阵地。杨军要求,要在省级层面打造一到两个市校区域协作样板,在教学设计、课程设置、教学改革、教师培养、考核评价...……更多
...,在教学内容和教学方法上打破常规出“新招”,以改革课堂增活力,以创新教学促实效,推进思政课内涵发展。思政课运用创新思维,应创新思政教育的时空领域和教学载体,要冲破校园的藩篱,创设“移动课堂”,坚持理论...……更多
石家庄学院:行走的思政课走“新”更走“心”
...:抓内容为王、抓方法创新为径;三个相通:将思政“小课堂”与社会“大课堂”相融通,将“现场理论教学”与“实践体验获取”相贯通,将“以情讲理”与“以心育人”相连通,持续推动高校思政课建设内涵式发展。据悉,...……更多
...心、育能——“四育”目标为引领,不断强化思政课理论课堂、实践课堂、网络课堂“三个课堂”建设,全面推进思政课教学改革,打造具有开滦集团企办院校特色的思政课,取得了良好的育人效果。角色转变教学相融 创新思...……更多
...展思政课“大听课、大调研、大提升”活动,利用社会大课堂资源,合作开办“红印迹直播间”节目150期,多平台播放量累计10万余次,拓展打造出“胶东·红印迹”红色文化育人项目,推动思政课成为最受大学生欢迎的课程之...……更多
...思政课吸引力显著提升,到课率、抬头率、点头率特别是课堂活跃度均有明显提高。“我们遴选专家和骨干教师,成立两个资源研发团队。分别聚焦‘中国近现代史纲要’和‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’两门课程...……更多
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11月2日,山东省高职院校2025届毕业生(建设类)招聘会在山东城市建设职业学院举办。招聘会以“同心筑梦 智建未来”为主题
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本文转自:人民网-重庆频道人民网重庆11月3日电 2日,西部基础教育协同发展联盟2024年年会暨“第二届西部基础教育论坛”在重庆召开
2024-11-03 16:36:00
从讲台“转战”运动场 重庆机械技师学院教职工趣味运动会欢乐满格
“我数1、2、3,大家统一用力向后倒……”相对于在三尺讲台上教书育人,运动场上的老师们洋溢着不一样的活力与风采。11月1日
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为孩子开启“科技”之门 “职梦空间”迎来巴川量子小学学子研学
亲手操纵机器狗并与其握手,与“悟空”“阿尔法”等服务型机器人亲密互动,学习控制乐聚机器人并进行一场机器人障碍赛,亲手制作简易版扫地机器人体验科技改变生活的无限可能……10月31日
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新质发展 智控未来——2024中国自动化大会在青岛开幕
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