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...、性格和智力迅速发展的关键时期。为进一步加强小学生心理健康教育，2月27日下午，富临实验小学邀请专业心理服务讲师罗丽娟进校开展主题为“我的情绪我做主”的心理讲座。用谈话深入情境罗丽娟老师通过轻松的谈话吸引...……更多
2023-03-06 07:56:00富临,心理健康,讲座,实验,生命,心理
...校“教育论坛”扎实开展,干部及教师的教育教学水平和能力大幅提升。
办学特色突出学校坚持特色兴校,多元化发展,遵循教育规律,因材施教,为学生拓宽各种成才渠道。开设上百个学生社团,注重培养学生的各种特长和兴趣爱好...……更多
2024-02-05 00:21:00青岛,学校,学校,教育,学生,教师
...前沿科学研究，项目目标是争取达到我国儿童青少年认知能力同比提升20%，心理健康水平同比提升25%，各类学习困难的平均发生率降低50%。这一项目产生的科研成果将应用到中小学校中，极大地提升这些学校儿童青少年的心理健...……更多
2024-01-19 18:04:00教育科,惠州,发育,落地,实验室,实验
...。12月26日，菏泽市实验小学长江路校区一年级3班特邀请心理咨询师武大美为一年级学生带来了一堂有趣又有用的心理健康课。课堂上，武大美老师通过有趣的游戏和生动的故事，引导孩子们探索“我是谁”。从外貌特征到内在...……更多
2024-12-28 13:36:00长江路,菏泽市,菏泽,长江,校区,心理健康
...的细节之中。为增强全体师生的安全意识、提高自我防护能力，全力保障校园安全，全市各中小学及幼儿园的责任督学提前谋划、督促指导，邀请安全、公安、医院、消防等部门的专业人士走进校园，开展形式多样的“春季开学...……更多
2024-03-25 10:00:00督导,全力,学期,督学,安全,东光县
...过调查认为遗书指控的情况不属实，“他研一的时候，做心理测评时出现心理异常。”贺某姐姐贺琴（化名）表示，她认可弟弟的死与学校没有直接关系，也不想讹学校。“就是想搞清楚他读研期间的遭遇。研一出现心理问题，...……更多
2023-11-15 09:49:00学生,心理问题,武汉,遗书,轻生,家属
...真、乐学善思”的学风，注重培养学生的文明素养、学习能力和创新精神。倡导成功体验，办有温度的教育，致力于教给学生一生有用的东西。2.课程设置：学校除了传统的学科课程外，还开设了丰富多样的选修课程，如衍纸艺...……更多
2024-12-04 10:26:00惠州,校园文化,名校,特色,实验,学校
...能够更好地将理论与实践相结合，提升自己的专业素养和能力。”该志愿服务队成员刘帮丹不仅服务了他人，而且自己也从心理健康服务中收获了很多，“对于一些比较内向的孩子，其他同学也都积极地接纳他们，我在这群孩子...……更多
2024-05-24 13:06:00河南师范大学,服务队,先锋,河南,心理健康,师范
...总体得分均值分别是4.59和4.38，学生普遍具有良好的生活能力和卫生习惯，具备较好的劳动习惯与品质，能够自主完成或协助较为基础的劳动任务。但对劳动的认识存在不足，相较于对物质劳动成果的认识，学生对精神劳动成果...……更多
2024-04-02 08:22:00质量,学生,教育,学生,心理,监测
...爷奶奶生活，部分儿童的父母双方均有残疾，不具备劳动能力或者一方常年瘫痪在床需要人照顾，大部分劳动都无法进行，家庭收入及来源极不稳定。志愿者们与孩子和家长面对面交谈，围绕“学业上有没有什么问题”“有没有...……更多
2024-02-07 11:29:00中医药大学,泰安市,泰安,山东,乡镇,中医
江南时报讯 自我悦纳能力的培养对儿童的身心健康和谐发展有着至关重要的作用，它不仅指接纳自己人格中的优点与长处，也要接受自己的缺点与不足。在接受不足的基础上，更要为完善自己而努力，不失去自我成长的信心与...……更多
2024-04-09 14:42:00吴中,认知,趣味,课堂,开发区,密码
3月23日娄烦县消息，为进一步加强学生心理健康教育，帮助学生形成健康的心理品质，不断提高学生心理素质，娄烦县君宇实验学校邀请学生心理健康专家王瑾老师，为该校小学四年级女生开展了以“你好，青春期”为主题的...……更多
2024-03-23 18:47:00娄烦县,娄烦,心理健康,小学生,呵护,心理
...很多青少年沉迷于网络世界，缺失对繁杂信息的科学判断能力，继而心理问题被成倍放大。如何当好父母、疏导孩子，不只是学校的事。孩子心理问题的背后，除了成千上万个家庭教育的缺失，街道、社区、妇联等社会力量的助...……更多
2024-05-23 11:19:00心理健康,心理,健康,教育,心理,学校
...业、人际关系等方面心理压力的调节方法，提高心理适应能力。活动现场，学校“星光”合唱团的小演员们激情献唱歌曲《光亮》。动人的旋律和深刻的歌词深深鼓舞同学们不畏艰难，以饱满的激情开启新学期新挑战。“万象更...……更多
2024-02-27 15:26:00临沂,典礼,实验,小学,临沂,实验
...学生心理健康工作体系。打造“火柴盒”科创空间，强化能力塑造。该学院党委立足学科特色及优势，聚焦学生创新导向的专业能力提升，充分利用“火柴盒”专业创客空间，开展科技竞赛培训工程、科创队伍组建、科技创新研...……更多
2024-03-28 10:01:00矩阵,品牌,学生,服务,学生,学院
...，搭建区校、医教互联机制；分层分类提升全体教师心育能力，打造“全员式”科学育人新体系；深化校家社合作，打造“联动式”心理育人共同体，做到全程、全员、全方位地服务于学生成长成才。本次会议以“五育并举 聚...……更多
2024-05-23 14:25:00海淀区,海淀,北京市,北京,校长,心理
...学校“阳光使者”的角色定位，也增强了各班心委的业务能力，为学校心理健康教育工作的开展奠定了坚实的基础，为南行园的学子们打造了更加积极健康的学习生活环境，营造了温暖有爱的成长氛围。守护学生心理健康，南行...……更多
2023-10-30 11:35:00心灵,同学,委员,心理,心理,委员
...和身心健康支持，同时全面了解评估学生体能状况和运动能力，科学合理制定教学计划，帮助学生恢复和提高体能。《通知》提到，各学校要继续实施“首课负责制”，扎实开展安全教育、健康教育、爱国主义教育和思想政治教...……更多
2023-02-02 08:28:00学校,中小学校,幼儿园,幼儿,中小,教育
...化教学研究，让大家真去教研，真有收获，提升教师业务能力和综合素质。七是用榜样办教育。利用一切机会，经常地、反复地给大家讲教育专家魏书生、蔡林森、清华附小窦桂梅、中原名师魏巍的事迹，介绍辉县市知名优秀教...……更多
2024-03-27 09:59:00振兴,山区,红色,小学,教育,教育
...的识别与干预工作，提升学校对重点关注学生的辅导处置能力。下午开展了经验交流和工作部署。济南市乡村学校、城镇学校、市区学校、职业院校及区县等五个层面的代表进行了典型经验发言。章丘区垛庄中学针对“隔代教养...……更多
2024-05-23 10:27:00推进会,济南市,济南,心理健康,年度,心理
...运用的基础性作用，引导学生在语言运用实践中发展思维能力、审美创造和文化自信，整体提升核心素养。注重过程性评价，依据各学段的学习内容和学业质量要求，做好作业设计和阶段性测试设计，考察学生学习过程中表现出...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...的故事带给我们怎样的启示？”11月20日，竹溪县中小学心理健康教育讲师团成员田玲玲以《学生心理危机的识别与干预》为题的心理健康教育讲座在丰溪镇中心学校开讲。心理健康教育讲座现场。通讯员供图讲座中，田玲玲从...……更多
2023-11-23 23:35:00竹溪县,竹溪,心理健康,中小学,讲座,中小
.../摄） 5月10日，衢州市实验学校教育集团悦溪校区第四届心理健康活动月启动。本次心理健康活动月的主题是“童心逐梦 不‘欺’而遇”，旨在让孩子们学会自我保护，提升学生的人际交往技能，预防校园欺凌的发生。当天上午...……更多
2024-05-14 01:00:00活动月,校区,心理健康,实验,心理,学校
...养序列化为核心，从心理健康教育发展学生的认知和思维能力入手，多举并施，全面推动积极心理健康体系建设，培养学生健康的情绪、高尚的情感、坚强的意志，使学生学会克服生活中的困难、解决学习上的问题，培养出关心...……更多
2023-11-23 09:05:00树人,心理,学生,心理健康,健康,素养
...验等学科融通，推动教师团队的教育观念更新、提升课程能力，践行五育并举、五育融合的教育目标。教师培训教学质量提升年青年教师成长计划
师徒结对学术委员会成立“五育”并举强素养 师生联动燃青春南京五高入落实立...……更多
2023-01-20 17:48:00南京,大奖,辉煌,成绩,课程,南京
...师资配备和课程设置1.师资配备选择教学经验丰富、业务能力过硬的骨干教师为国防班教师团队核心成员，实现教学效果最大化，助力学生提高文化成绩。每个国防特色实验班配备一名专职军事教官，负责学生的军事训练和课后...……更多
2024-05-17 11:25:00博罗县,榕城,博罗,实验班,招生简章,简章
当地时间10月14日，斯坦福大学荣誉教授、美国著名心理学家菲利普·津巴多（Philip G.Zimbardo），在他位于旧金山的家中平静离世，享年91岁。图片来源：津巴多个人官网作为当代最重要的社会心理学者之一，津巴多最为世人所熟...……更多
2024-10-26 13:42:00津巴,斯坦,斯坦福,监狱,实验,津巴
为增进学生对心理健康科普基地的了解，提高学生心理健康意识，形成积极的心理健康教育氛围，5月25日，济宁医学院精神卫生学院在任城校区举办心理健康科普基地开放日活动，全校50名学生参与此次活动。本次活动结合基地...……更多
2024-05-26 17:11:00济宁,精神卫生,开放日,医学院,心理健康,科普
...们开始了一天的校园生活。我们特别注重培养学生的阅读能力，在课程设置上安排了晨诵、午读、暮省等阅读课程。晨诵，以经典开启新的一天；午读，用美文点亮午后时光；暮省，让反思提升生命质量。读书时间内，各班采取...……更多
2023-11-12 08:13:00四声,文化建设,校园,建设,文化,师生
...励学生走出教室，走向户外。注重强化学校心理健康服务能力，重点在早发现、早干预、早预防上下功夫。学生心理健康工作是综合性系统工程，贯穿学校、家庭、社会各个场域，需要家校社协同，形成学生心理健康工作合力。...……更多
2024-05-19 11:54:00心理健康,悦心,心理,学生,健康,大讲堂
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2月26日，中国石油大学（华东）宣布，属于石大人自己的“i石大”版满血DeepSeek大模型——AI智能助手正式上线。石大师生可通过学校微信企业号或直接点击PC端链接进入使用
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你见过这样的寒假吗？1027名学生与家长挥动跳绳，2000万次跃动交织成海，这是济南高新区劝学里小学的特别“作业”，当体育跳出课间游戏的框架
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本文转自：人民日报海外版杜老师：在媒体中，我有时看见“主要成分”的说法，有时又看见别的媒体写作“主要成份”。请问“成分”跟“成份”
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为了营造团结奋进、砥砺前行的团队氛围，引领广大职工在推动新时代学院高质量发展中做出更大贡献，2025年2月28日下午，山一大化学与制药工程学院分工会组织的“健步走校园
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