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...以让儿童言行举止得体,呈现出良好的文明修养。“中华传统文化”是中华民族在特定的地理环境、经济形势、政治结构、意识形态的作用下形成、积淀,并为大多数人所认同的中国文化,并仍在影响着当代。我们立足于“学科...……更多
九州发展服务中心开展“诵读经典诗文”诗词朗诵活动
记者唐学钰为进一步推动中华优秀传统文化传承发展,厚植家国情怀,弘扬传统美德,培育文明新风,10月14日,聊城高新区九州发展服务中心立足于全环境立德树人,在先锋社区开展“诵读经典诗文 传承华夏文明”诗词朗诵活...……更多
融传统文化于“五育”,家校社各有优势
...发挥各自优势,开展丰富多彩的实践活动,培养青少年对传统文化的认知感、亲切感,增强文化自信,从而更好实施“五育”并举、落实立德树人根本任务。开展德育实践活动,感受传统优良家风。让青少年在丰富多彩的德育实...……更多
...全国攀岩特色学校、中国手球传统学校、教育部中华优秀传统文化基地武术示范点、全国青少年人工智能活动特色单位等30个市级以上荣誉称号。泰安实验中学将立足新起点,锚定新坐标,以争创省级特色高中为抓手,以全面落...……更多
寓教于乐助成长  小小校园石榴红
...中蕴含了丰富的教育资源。为了让幼儿对中华民族及民族传统文化有更加直观、具体的认识,该园自3月下旬就开始精心策划、组织开展系列主题活动,充分挖掘传统习俗、传统游戏、传统美食、传统服饰、传统艺术、非遗文化...……更多
...”“五育融合 守正创新”的办学理念,坚持以中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化浸润学生成人成才,突显“立德”育人根本,引导师生健康成长。同时,为促进学生健康成长和全面发展,学校将立德树人融入思...……更多
《中国礼 中国乐》:新时代少年唱出“文明礼敬”强音
...中国自古以来被称为礼仪之邦。知礼守礼是我们中华优秀传统文化的一部分,也是我们当今社会文明的体现。如何对礼乐文化进行创造性转化和创新性发展,一直是《中国礼中国乐》系列节目努力的方向。2022年7月,《中国礼中...……更多
济宁市微山县鲁桥镇枣林村开展全环境立德树人“讲家风故事”主题宣讲活动
...日,济宁市微山县鲁桥镇枣林村在村委会议室开展全环境立德树人“讲家风故事”主题宣讲活动,让“小抓手”撼动“大杠杆”,传递正能量,共树好家风。村党支部书记房志刚主持会议,党员、志愿者、部分群众代表参加。房...……更多
...能节、艺术(体育)节为契机,多形式开展主题活动,融传统文化、企业文化、专业文化、法制文化于其中,融聚各方力量,调动学生参与,强化情感认同,营造“德才兼备、知行合一”的校园氛围。为解决痛点、扫除盲点、接...……更多
中华小学:清风扬正气 廉韵满校园
...、全过程。在校园文化建设中,坚持以规范管理护航,以传统文化增蕴,以优良环境育人,建设“中华清廉长廊”,融桂林山水与“莲”元素于一体,分廉政、廉规、廉言、廉师、廉生、廉作六大板块,处处见廉,以境育人。不...……更多
...本土文化的认同感;举办国学经典诵读、用英语讲述中华传统文化故事等活动,凸显学科育人功能。在校园显著位置、电子屏、宣传栏等展陈社会主义核心价值观、校风校训、中华优秀传统文化,打造“情景式”“沉浸式”思政...……更多
梁山县努力打造“厚道齐鲁地 忠义梁山人”道德品牌
...树人宣讲团,成立由民俗专家、书法家协会成员等组成的传统文化宣讲团,专业工作者等组成的法治宣讲团、心理健康宣讲团、生态环境宣讲团等,深入黄河滩区及城乡中小学,利用延时课堂开设书法国画赏析、模拟法庭示范、...……更多
打造主阵地  增强主动力
...身于“孝”文化环境中,感受“孝”文化魅力,接受中华传统文化洗礼。百善孝为先。罗田中心小学秉承“彰显孝道、启人之智”的办学理念,把中华传统“孝”文化作为立人之本、育人之基。学校把“孝”文化贯穿于教育教学...……更多
本文转自:中国教育报山东建筑大学弘扬优秀传统文化 推进校园文化建设近年来,山东建筑大学深入实施文化塑校工程,充分发挥中华优秀传统文化的教育优势,将中华优秀传统文化的传承创新作为深化校园文化建设的重要方...……更多
泰安市徂汶景区徂徕镇各学校开展2023年“月圆中秋,同庆华诞”双节主题活动
...国之旗。近日,为深入开展爱国主义教育,弘扬中华优秀传统文化,丰富学生生活,泰安市徂汶景区徂徕镇各学校开展2023年“月圆中秋,同庆华诞”双节主题活动。徂徕镇第一中学庆“双节”合唱比赛现场(张兰平 供图)徂徕...……更多
书写故事 构建师生共同成长的文化校园
...、百果园等一步一景、错落有致,将培养目标与中华优秀传统文化融为一体,百果飘香,郁郁苍苍,时刻彰显着五二少年的灵动和活力。古诗文廊道、行为习惯廊道、宪法廊道布局合理,将育人目标与处世规矩融为一体,图文并...……更多
...教育,引导和带动全体学生更加积极主动地走近中华优秀传统文化,感受中华优秀传统文化的魅力,逐步探索出了一条新时代背景下的书画育人之路。2022年,国家对艺术学门类的学科专业进行了重大调整,将“美术与书法”调...……更多
...会性发展。诵读经典,启智润心 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含着热爱祖国、勤劳朴素、宽容友爱、顽强拼搏等多种中华民族精神,是一日活动中实施德育教育的重要素材。为了激发幼儿对传统文化...……更多
烟台市芝罘区楚祥社区开展全环境立德树人红色研学活动
...营(第二期)——“传承革命精神赓续红色基因”全环境立德树人研学实践营开营,通过身临其境的参观、聆听、感受等方式,开展对学生们的理想信念教育和革命传统教育,此次研学实践营共分为四大板块。参观红色教育基地...……更多
...式帮助青年学生走向文化自觉、自信、自强。把中华优秀传统文化“自强不息”“厚德载物”“诚信待人”等精神基因,以创新、传承、发展的方式融入到校园设施、学风校风、课外活动等校园环境当中,让学生在不知不觉当中...……更多
...,结合专业特色开设丰富多样的地理特色课程,中华优秀传统文化、创意手工、文体活动等系列素养拓展课程,累计帮助1600名儿童,支教活动受到多家媒体关注报道。近年来,黄冈师范学院地理与旅游学院地理科学专业(师范...……更多
这群学生以创意作品传承弘扬中华传统文化
...节日及民俗文化的深厚内涵,进一步弘扬和发展中华优秀传统文化。湖北商贸学院投稿参赛作品共计326份,显示出了青年学子对弘扬中华传统文化的极大热情。来自经济与管理学院2023级金融B2班刘若茜的作品《福建民俗游神》荣...……更多
人文渝中充盈书香 立德树人“阅”见未来
...文转自:重庆日报渝读悦美 品见三味人文渝中充盈书香 立德树人“阅”见未来渝中区全域开展青少年读书展示活动学校开展原创樱花诗会节活动学子们遨游在书的海洋里 阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,是传承文明、...……更多
...织中小学教师到柳州市、来宾市、梧州市共11所学校开展传统文化共建共学活动。目前,全县共有11所学校、14个村推行“传统文化共建”模式。在钟山县职业技术学校建设传统文化传承创新发展教育基地和非遗文化传承工作坊,开...……更多
传承华夏文明 济南高新区东城逸家小学举行首届中国华服日活动
...,家长们表示,能够和孩子一起沉浸式体验华服日,感受传统文化的魅力,非常难忘。当不同朝代服饰相遇,是美与美的碰撞,亦是历史印记的重合。华夏有衣,襟带天地,翩翩衣袂,连接古今,玲珑步摇,闪耀文明。逸家学子...……更多
...·不负青春·无愧时代”主题党日活动等。传承中华优秀传统文化,开展“礼敬中华优秀传统文化”“戏曲进校园”等文化建设活动,建设了一批文化传承基地,引导高雅艺术、非物质文化、民族民间优秀文化走近师生。该校还...……更多
...发,让童年价值在教育生活中熠熠闪光。我们从中华优秀传统文化中选取了“和美”作为他们的价值底色,并以具有动词属性的“臻致”作为能量驱动,意味着:价值是在实践中形成的,价值是在行动中确立的,价值是在探索中...……更多
王煜代表:常态化推进中华优秀传统文化进校园 促进中小学生全面发展
...、任重道远。这次两会,她带来了“常态化推进中华优秀传统文化进校园,促进中小学生全面发展”的建议。吉林省人大代表、通化市第一中学校党委书记王煜。人民网记者 李成伟摄“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶...……更多
本文转自:人民网-广西频道桂林医学院全面落实“立德树人”根本任务,贯彻“三全育人”教育理念,在近九十年的办学历程中,秉承“弘德善医”校训传统,赓续“红医文化”精神血脉,深入发掘学校文化积淀,广泛集聚各...……更多
兰化一校:文明创建促全面发展 立德树人育明理之生
...建设强有力的领导班子。学校全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为“高质量发展”的根本方向;把健全“五育并举”的教育体系作为“高质量发展”的基本路径;坚持把强化课堂主阵地作用作为“高质量发展”的中心环节;...……更多
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