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...日前,浙江省教育厅等十四部门联合印发关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见,其中提到,将组织1000名科学家任中小学科学副校长,大力弘扬科学精神和科学家精神,促进中小学生科学素养提升。在浙江,多地已经...……更多
...家进校园工作,组织1000名科学家(含科技工作者)担任中小学校科学副校长,大力弘扬科学精神和科学家精神,促进中小学生科学素养提升。根据《浙江省教育厅等十四部门关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,...……更多
...解到,市教委等九部门近日联合印发《重庆市加强新时代中小学科学教育工作实施方案》(以下简称《方案》),《方案》明确将科学教育作为课后服务最基本的、必备的项目,每周至少要有一节课后科普讲座、科学实验类的科...……更多
在科学前沿和基础教育间架起一座桥
本文转自:科技日报更多专家学者出任中小学科学副校长在科学前沿和基础教育间架起一座桥图为江西省吉安市新干县实验小学学生正在上科学课,学习海洋水生态系统知识。 视觉中国供图◎本报记者 孙明源近日,深圳理工大...……更多
本文转自:中国教育报天津协同推进中小学科学教育全面推进“科学家(精神)进校园”行动本报天津12月12日讯(记者 徐德明)今天,天津市召开中小学科学教育工作部署会。会议立足学校教育,统筹社会资源,强调了加强中...……更多
300名博士赋能科教融合 打造浙南科技城“新硅谷”
...沿袭了中科院传播交流科学的“科学咖啡”模式,下移至中小学开创科学教育的新样态。“科学咖啡新时代”讲堂首先由外籍专家讲解趣味数学。国科温州研究院重点开展医用生物材料、智能医疗装备、生物医学物理、转化医学...……更多
...实施科学教育“点亮”行动等20条举措,建设全市协同的中小学科学教育工作体系。“兴趣是最好的老师,科学教育要着力培养学生学习科学的兴趣。”东莞市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长叶淦奎表示,东莞尤为重...……更多
本文转自:今晚报本市举行中小学科学教育工作部署会做好科学教育加法 提升学生科学素质本报讯(记者雷风雨)从市教委获悉,日前,本市举行中小学科学教育工作部署会,明确了加强中小学科学教育工作的要求,并对各区...……更多
近日,省教育厅等十四部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,提出通过3至5年努力,全省中小学生的科学素养整体提升,全社会协同育人机制基本形成,科学教育在实施科教强省战略、培养创新人才中发...……更多
...。2023年5月,教育部等18部门联合发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,强调在教育“双减”中做好科学教育加法。最近,浙江14部门发布《加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,从顶层设计推进浙江省中...……更多
向“新”而行 智绘科普惠民画卷
...稳减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,加强中小学科学教育,一减一加,减掉的是额外负担,增加的是学生必备的素质。“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”,如何丰富科普教育形式,拓展科学探究的场域,...……更多
本文转自:温州都市报温州出台加强中小学科学教师队伍建设实施意见5年内补充1000名小学科学教师 在职取得研究生学历最高奖3万温都讯 温州近日出台《关于加强新时代中小学科学教师队伍建设的实施意见》。该实施意见提出...……更多
浙江推进中小学科学教育工作 对小学教师配备提标升级——每校至少要有1名理工类硕士学位科学教师杭州不少学校走在了前面 校长们认为此举很有必要近日,浙江省教育厅等多部门发布文件推进中小学科学教育工作,文件内...……更多
减了100斤的贾玲,教会“赢”的意义
...。寻一次光+装一盏灯以一节科普课点亮梦想最近,关于中小学科学教育的好消息不断。1月,浙江省教育厅等十四部门联合印发关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见,组织1000名科学家任中小学科学副校长;2月21日上午...……更多
本文转自:成都日报成都市出台方案加强中小学科学教育每所学校至少提供1个科学教育类课后服务项目本报讯 (成都日报锦观新闻记者 赵子君) 成都市教育局、成都市科技局昨日联合印发了《关于加强新时代成都市中小学科...……更多
...学校长徐卫林接受记者采访时表示,建议选派高校教师到中小学担任科普及创新导师,让高校教师真正参与中小学的人才培养、教学研究、师资培养等各项具体工作,大力推进中小学生创新思维、创新能力的培养。当前,科学教...……更多
以教育之光照亮光明未来
...东周小学(集团)等2个集团入选深圳市2023年度优质公办中小学教育集团培育对象名单。预计到2025年,集团化办学将覆盖光明全区所有中小学,构建基础教育更加均衡、更高质量的发展格局。以教育家精神为引领高质量办学硕果...……更多
中国科技馆:2024现代科技馆体系联合行动开展四大版块活动
...学教师培训。将充分发挥现代科技馆体系资源优势,围绕中小学教师校内外资源整合能力提升和综合实践教学能力提升等需求,与教育部教师工作司合作举办科学教师培训,培养一批善用科技馆资源的“种子”校长和教师,以馆...……更多
本文转自:浙江日报我省中小学正式开启新学期开学第一课上的三个知识点本报记者 姜晓蓉 纪驭亚浙江中小学正式开启新学期。开学第一课,是每个新学期师生的“必修课”。这堂课的主角,可以是老师校长,可以是各行各业...……更多
本文转自:南通日报中小学科学教育实验校联盟成立进一步提高青少年科学素养本报讯 (记者高阳)11日,市中小学科学教育实验校联盟在南通开发区星湖小学成立,进一步提高青少年科学素养,培育具备科学家潜质、愿意献...……更多
...。今年5月,教育部等18个部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,提出各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长,聚焦改进学校教学与服务,提升科学教育质量和效果。“将优质科技教育资源导入中小...……更多
...新闻出版署批准,教育部主管,人民教育出版社主办的《中小学科学教育》于近日正式创刊。3月28日,《中小学科学教育》创刊座谈会在京举行,中国期刊协会会长吴尚之等出席座谈会。“点燃学生科技梦想”,是中国科学院院...……更多
...时报讯 为全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,推动学校科学教育高质量发展,提升学生的科学素养,3月12日下午,澄阳小学举行了科学副校长聘任仪式暨“科普进校园”讲座活动。...……更多
第38届省青少年科技创新大赛在衡中开幕
...模式,培育学生科学素养,启发学生创想思维,先后荣获中小学人工智能教育基地、首批全国中小学科学教育实验校等70多项国家级殊荣,3200余人次获得青少年VEX暨亚洲锦标赛金奖等科技殊荣,走出了一条科普教育特色化、科普...……更多
校长如何当好教育强国建设“开路先锋”
...集体学习时强调:“建设教育强国,基点在基础教育。”中小学校长是学校提高教育质量的第一责任人,如何夯实基础教育基点,关键在于把教育强国这个“关键变量”转化为高质量发展的“最大能量”。 把培养矢志报国、...……更多
...峥)近日,市教育局等十四个部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》(简称《意见》),其中最引人注目的一点是:厦门要建立拔尖创新人才选拔培养机制,推进具有特殊天赋或潜能学生招生改革。从某种...……更多
“科创校长空间站”活动举行,“院士带你去探索”科普绘本第三辑发布
...托,采用图文并茂的形式,梳理100多个科学知识点,对标中小学科学课标,将科学家主讲的前沿科技成果转化为适合儿童阅读的绘本,同时培养他们信息收集、团队协作、梳理反思等能力,提高儿童科学素养。“院士带你去探索...……更多
共话科学家精神 提升科学教育质量
...子从小到大,创新思维一直都在养成,很多思维习惯就是中小学导致的,中小学阶段对孩子的培养应该是理性思维和感性思维的一种融合。熊永昌认为,拔尖人才是需要培养的,而个性化培养对于拔尖人才来说非常有必要,这样...……更多
...杭州市春晖小学举行,会上发布了《杭州高新区(滨江)中小学科学教育特色行动12条》。未来,全区将通过“架构科教融合空间”“打造科教亮点工程”“推进科教典型评选”“建设科教创新机制”等12条特色行动,组建一支...……更多
...教育加法八大特色基地群催生未来科学家温都讯 鹿城区中小学科学教育大会日前举行,对《鹿城区中小学科学教育三年行动实施方案(2023~2025)》进行解读,并举行白鹿少年科创院启动仪式,20名专家受聘成为该区中小学科学教...……更多
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