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...人、以乐促智、以技促能”目标。推进相关教育课题专题研讨,每学年深入结对学校走访座谈,了解基本情况、梳理实际需要、细化共建措施,在充分沟通的基础上,确定一至二个活动课题进行交流切磋。组织开展少年宫“特色...……更多
校际联手为协同发展持续发力,山西省长治市小学教师团队来木渎实小参观交流
...善讲堂,参与木渎实验小学语文组“三师课堂”教学实践研讨会。活动伊始,马天怡校长从项目建设基础、内涵、目标、内容等方面进行了课题介绍。随后,语文组各年级教师代表对青年教师课堂教学进行研讨,共同开展“三师...……更多
...生军训、孝亲敬老、志愿服务、学雷锋等活动,以及红旗班级、最美实中学生、优秀班干、文明之星、进步之星等评选活动。培养学习自主的习惯。教联体开展“名师结对”“青蓝工程”活动,增进各校区教师的认同感。充分发...……更多
...蝶”名班主任工作室的徐兰、广西理工职业技术学校春芳班级名班主任工作室的黄春芳等区内外优秀班主任进行演讲。在工作室高质量发展圆桌会上,各名班主任工作室主持人老师围绕工作室高质量发展主题进行深入交流,共同...……更多
...授予“雅安市文明校园”荣誉称号。“趣味运动会加强各班级学生之间的交流,展现出田中学子良好的体育精神。”田家炳中学校长刘远明说,在文明校园创建中,学校将文化艺术融入教育发展,为孩子的成长点燃新的希望。书...……更多
...。本次德育论坛共评选出“优秀德育工作者”6人、优秀班级12个、优秀班主任12人、优秀德育案例24篇,整个德育论坛气氛融洽、讨论热烈,参与论坛的教师代表纷纷表示在交流中得到了提升和收获。云溪区教育体育局党委书记...……更多
北京师范大学广州实验学校:“三级六部制”推动全方位育人、全过程培养
...动。这是北师大广实为深入交流“三级六部制”小组合作班级管理经验、推广优秀班主任的先进工作经验而举办的德育分享沙龙。为加强思政课一体化、推动思政课更高质量发展,北师大广实创建并完善了“三级六部制”学生自...……更多
教学德育齐发力 共建特色品质校园
...学校供图)12月15日,南宁市中小学德育教研中心组交流研讨活动之基地校特色活动展示在邕宁区第一小学教育集团清泉小学举行。南宁市邕宁区康岭路小学的绣球竹竿舞、邕宁区清泉小学的“清荷拳”等节目让人耳目一新。邕...……更多
...动,来拓宽自己的社交圈子。例如,参加教育相关的专题研讨会、培训班、学术讲座等活动,与其他教育工作者交流分享经验。这些专业交际活动,不仅能提升自己的专业素养,还能结识更多的同行,享受互相交流和互相支持的...……更多
成贤街小学承办玄武区德育研讨活动
...渗透家国情怀 培育时代新人成贤街小学承办玄武区德育研讨活动学校供图11月1日,南京市玄武区德育校际联盟第一片区(小学)展示研讨活动在成贤街小学举行,此次活动主题为“渗透家国情怀,深入开展社会主义核心价值观...……更多
创设至善德育课程育全面发展的好学生
...内容,以“一班一品,一日一善”为主题,将德育活动与班级文化建设、学生日常习惯养成相融合,意在增强白马学子的文化自信。“一班一品”聚焦班级文化建设,每学期初由学校发布本学期的“明德字库”,字库内容多为“...……更多
...—东盟教育交流周“新时代文旅产业国际化人才联合培养研讨论坛”分论坛、毕节市建设“技能毕节”推动职业教育高质量发展研讨会,争取挂牌成立毕节职业教育发展研究中心,着力推动学校文化事业高质量发展。投入300万元...……更多
淄博市博山区四十亩地小学举行“躬耕教坛 育才有方”班主任论坛
...徐德强、钱亮六位老师结合自己的班主任管理实践,交流班级管理心得体会。围绕班级管理与建设、情感发展、班级文化建设、家校沟通、德育活动开展、评价沟通等方面进行深入交流,用自己的切身感受阐释了:用心去育人—...……更多
...长和进步。每周班主任根据“乒乓星章”数量选出当周“班级之星”,每个月选拔月度“校园标兵”,学期末根据星级评价方案评选“最美班级”和“实小好少年”,为他们颁发奖牌和“乒乓玩偶”。同时,每个月根据各班常规...……更多
河南省30多所中小学到郑州高新区外国语小学参观学习
...学参观学习,就学生综合素质评价多维模型实施方案进行研讨。在好习惯中心凡书洋主任的带领下,参观团观摩了出彩大舞台、曲水流觞、精灵广场、空竹苑、硕果苑、茗书苑、主题长廊等独具特色的校园场景,了解了承载于课...……更多
辛勤耕耘六十载 凝心聚力结硕果
...日常教学中。学校每学期开设班主任论坛,不断探索新的班级管理方式和方法。作为“魏书生实验校”,学校践行魏书生教育思想,开展民主、科学管理,开展课前“七个一分钟”,培养学生八个好习惯。此外,学校优化育人环...……更多
巧借“杏花币” 撬动“大评价”
...使用;美育币、体育币由德育处统一管理使用。统计则由班级、学科教师采用周(月)评和记录重要事件方式进行,校内外重要活动由部门评价记录。班级、教师、部门每月末进行一次汇总。阶段性评价是指学期评价和学段(毕...……更多
...活和工作中更好地发挥领导作用。班主任要引导学生参与班级管理,培养学生的自主意识和责任感。在班级决策中,要尊重学生的意见,鼓励学生提出建议和方案。同时,班主任还要定期组织班级会议,与学生共同总结班级工作...……更多
郑州市管城回族区创新街小学:“德”至所获,“育”见美好
...,德育主任杜娟对开学第一周工作做以总结,并对三月份班级工作做出部署。会上德育主任杜娟针对开学第一周学生的一日常规给出了充分肯定,同时也指出了一周以来存在的问题并且给出了具体可行的合理建议。德育副校长李...……更多
...任老师与学生之间的联系。因此,班主任老师要深入了解班级学生的实际需求和个性特征,采取有特色、有趣味的管理方式。一、创造良好的学习环境创造良好的学习环境对提高学生的道德品质和学习能力会有很好的效果。优秀...……更多
...“‘慧’做班主任‘育’见新成长”为主题,举办班主任研讨沙龙,进一步强化班级管理,提高班主任的管理水平和班主任队伍的整体素质。凤凰校区六(8)班方琼老师给大家上了一节精彩的班会课——“梦想照亮强国之路”...……更多
...学校养成教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,平度经济开发区高级中学于12月19日晚举办班主任经验交流会。平度经济开发区高级中学副校长(主持工作)高光军、...……更多
...动现场,多位一线班主任分享了自己的育人心得。“我在班级管理每一个琐碎日常,启迪智慧,润泽心灵;我在青春飞扬的运动场,五育融合促学生全面发展;我在漫天彩霞的家访路上,感受家校共育的力量;我在希望的田野里...……更多
...盖了做人、做事、学习3个维度的48项习惯指标。通过各个班级每周开展一次的“好习惯”课程,形成了系统化、序列化的“好习惯”教育。并且,“好习惯”还渗透到各个学科、各个教育环节之中,润物无声。“我们每个学科都...……更多
...桥学校的方香华作为岳阳市十佳班主任的代表发言,汇报班级管理经验和感受。这是方香华的荣耀,更是对她从教28年来工作的肯定。自1995年参加工作以来,方香华一直担任最小的“主任”——班主任,并乐此不疲,从中感受和...……更多
...果,使得德育导师工作更加高效。同时,学校开展固定性研讨活动,通过“导师论坛”等形式,将导师们团结在一起,共同研究工作方法,分享成功案例,探讨棘手问题,形成解决问题的方案。新安江第一初级中学深知家校联合...……更多
扎根职教沃土 绽放最美芳华
...教学路子。”对待学生,王扬倾注了满腔热情。她所带的班级经常有学生成绩分化严重的情况,面对学情复杂的班级,她只有一个信念——不放弃任何一个学生。对于特殊关注的学生,她付出的关爱和精力远远超过其他的学生,时常和...……更多
...,泰安市实验学校教育集团举办班主任经验交流会,探索班级管理新思路、家校沟通新途径。会上,两位优秀班主任代表分享了班级管理经验和心得体会,他们的管理智慧和细节处理方式让大家深受启发。在班级管理情景剧展示...……更多
...实的工作室职责,制定校长专业成长计划,注重实地观摩研讨,密切交流分享,加强理论学习,开展课题研究,厘清办学思路。工作室积极打造高质量的交流发展平台。2019年4月,工作室举办了石家庄市教育精细化管理论坛,分...……更多
...小学举行第二届班主任工作经验交流会。“班主任是一个班级的灵魂,班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平,也影响着学校的整体发展状况。”副校长赵桦桦说,班主任对于班级及学校尤为重要,希望班主任通过共享...……更多
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