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武昌区为3383名班主任设立“专属节日”
本文转自：长江日报
让他们站到教育舞台中央
武昌区为3383名班主任设立“专属节日”
长江日报讯（记者杨枫 通讯员李季 沈文萃）3月26日下午，在武昌区珞珈山小学繁花盛开的“时晷花园”里，武昌区的3383名班主任有了他们的专属节日——班主任节，以此致敬和颂扬班主任工作，感恩和祝福班主任老师，让班主任站到教育舞台的正中央，并为他们提供学习交流和展示自己的平台。
在武昌区首届班主任节活动现场，多位一线班主任分享了自己的育人心得。“我在班级管理每一个琐碎日常，启迪智慧，润泽心灵；我在青春飞扬的运动场，五育融合促学生全面发展；我在漫天彩霞的家访路上，感受家校共育的力量；我在希望的田野里，种下劳动教育的种子；我在历史与现实交相辉映的班会现场，厚植学生成长的根基。”班主任们通过情景演绎的方式讲述了自己在班级管理、促进学生全面发展、开展家校共育工作、引导学生成人成才等方面的做法和经验，展示了他们在不同场景中的育人智慧。
在《质变前夕》分享环节中，武昌区的班主任以宽广的视野、创新的思维、专业的本领步入数字化教育的新赛道，持续探索数字化赋能管理，让班主任的职业生涯更有时代感，更有生命力。
近年来，武昌区积极构建全方位、全时段、全覆盖的培训体系，搭建班主任成长平台，并形成“年轻、骨干、名优班主任”三级梯队培养模式。通过举办班主任公开课、班主任基本功大赛、主题班会大赛、带班育人案例评比等活动，依托德育大讲堂、少儿礼仪教育、武昌家校共育平台、探碳武昌伢等项目，开展体育、劳育促五育融合以及基于大数据的学生发展评价等实践研究，引导广大班主任在育人过程中积极分享交流共学提升，探究规律、练强技能。
“要尊重好、支持好、培养好班主任，引领各校建立健全班主任成长机制，使他们成为教师们踊跃担当的光荣而重要的岗位，在全区形成支持班主任、尊敬班主任的良好氛围。”武昌区教育局局长李峰说。
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快照生成时间：2024-03-28 05:45:10
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