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...原超)11月25日至26日,温县开展2023年度中小学教师中级职称评审工作,119名中小学教师经讲课答辩、专业组评审、评委会评议表决等程序,最终104人通过评审,通过率达87.39%。据了解,此次评审是评审权限由省辖市下放到县(...……更多
...村中小学教师通过“直评”获得相应职称。事实上,教师职称评审的“双定向”制度已在山东、青海、内蒙古等多地推行,然而“直评”制度作为乡村中小学教师职称评审的新规,明确乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报...……更多
...会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》,自2023年1月15日起实施。2022年12月,我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》...……更多
本文转自:厦门日报中小学幼儿园 教师职称评审开始教师参加课后服务的情况成为重要参考本报讯(记者 佘峥)2023年普通中小学幼儿园教师职称评审开始,取消部分职称之前的获奖要求,此外,教师参加课后服务的情况应作...……更多
...前发布了《关于2023年度成都市中小学(含幼儿园)教师职称评审申报工作的通知》,对2023年成都市中小学(含幼儿园)高级教师和市本级一级教师职称评审工作有关事项进行明确,申报人可在2023年10月1日至10月31日期间按要求...……更多
...础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过,令他欣喜的是,这样的问题即将得到改善。日前,人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,明确卫生、工程、艺术...……更多
本文转自:光明日报职称评审事关教师评价这一教育发展的关键问题,用什么标准评价教师对教育发展影响深远,往往会引导教师日常的工作重点和专业发展方向,进而影响学校发展和学生发展。人力资源和社会保障部近日出...……更多
...责人,到立洋外国语学校巡视开封市中小学教师中、高级职称评审工作。本次职称评审采取讲课(模拟课堂)加答辩的方式进行,共接收材料2303份,2292人参加答辩。 刘震先后前往抽题室、备考室、等候室等处,查看了解评审考...……更多
...性。明确改革导向,引导教师全身心从教“过去,中小学职称评审存在以‘材’取人的问题,职称评审以教师提交的材料为主要依据,实际上无法实现对教师全面细致的评价。”多次担任职称评审专家的嘉兴市海盐高级中学校长...……更多
...育报近日,人力资源和社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,引发社会关注。笔者注意到,一些教育自媒体在解读这一通知时,刻意突出了中小学教师职评在论文方面的淡化,称中小学教师职称评审不看论文...……更多
...022年岁末,人力资源和社会保障部发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》,特别指出:中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《...……更多
...教育资源,逐步缩小城乡教育差距海南省城区中小学教师职称评审须满足基层交流帮扶年限要求记者张琬茜 通讯员金浩田近日,海南省教育厅印发方案,明确自2024年起,省市县(区)直属公办城区中小学教师参加职称评审须满...……更多
...行教师岗位分层逐级竞聘。针对高校,我省向高校下放了职称评审权,向省直属高校下放专业技术二级岗位评聘权,授权设区的市评审中小学教师副高级职称。”周春艳说。值得一提的是,近年来,山东省持续提升职称评价服务...……更多
...足国家规定课程。明年起,直属学校和单位专业技术人员职称评审须满足基层服务年限要求健全县域交流轮岗制度。实施优质学校对口支援乡村学校,倾斜支持民族地区和农村地区教育发展。深入推进“县管校聘”改革,推动教...……更多
等你来!广州公开征集教育评估评审专家
...中等职业学校正高级教师评委会专家库,进一步加强教师职称评审专家队伍建设。 欢迎符合条件专家申报专家入库的条件方面,基本条件包括具有良好的政治素质;承诺以独立身份参加评审评估工作,依法履行专家工作职责并...……更多
...制清晰的职称分类评价标准,申报人可以自选代表作参与职称评审。本次改革后,各高等学校将完善本单位的自主评聘标准,分别面向高等学校教师、实验技术人才开展职称评审。健全高等学校教师、实验技术两个系列制度体系...……更多
...,黑龙江省人力资源和社会保障厅制定发布了《黑龙江省职称评审专业目录》(黑人社发〔2023〕23号,以下简称《目录》),共涵盖26个职称系列(专业)931个评审专业,基本实现了全省各行业领域职称评审专业全覆盖。《目录...……更多
完善少先队辅导员职称评聘标准和办法
...。”在今年省两会上,省政协委员张炳晶关注中小学教师职称评审工作。张炳晶建议,要在中小学教师职称评审中设立“少先队活动课”专业学科或少先队辅导员通过中小学教师职称系列中“思政类”科目参评职称,并建立科学...……更多
本文转自:山西晚报省人社部门详解职称评审热点问题职称种类多民营企业员工可自愿参评职场中,很多员工都会面临“职称”问题。职称有哪些?不在国企或事业单位工作能申报吗?民营企业员工如何申报……连日来,针对...……更多
...教育厅27日发布消息,我省继续提高中小学和幼儿园教师职称评审名额。其中,2023年中小学和幼儿园正高级教师评审名额173名,较去年增长近20%;小学和幼儿园高级教师评审名额4200名,较去年增长近17%。根据相关工作要求,2023...……更多
...展。针对民营企业人才长期从事专业技术工作但未参加过职称评审、按照正常申报程序只能从初级申报的问题,建立职称申报“直通车”,对本科、大专毕业后分别在民营企业从事专技工作满5年、8年,并现仍在民营企业工作的...……更多
你问政 我来答丨关于河南职称评审工作,有这些新变化
...不得将出国(出境)学习经历、人才称号、SCI相关指标作为职称评审的前置条件或限制性条件……近日,河南省发布《关于加强和改进职称评审工作进一步激发专业技术人员活力的通知》(以下简称《通知》),通过一揽子有力措...……更多
...德师风表现“一票否决制”。师德师风不良的教师不作为职称评审推荐对象。严格执行“学术成果一票否决制”。对弄虚作假、营私舞弊者,取消申报资格,并从次年起,3年内不得申报。二是突出教师教育教学实绩能力建设。...……更多
...康成长福州晚报讯 记者昨日获悉,福州将通过积极推进职称评审、加大培训力度、强化医务室资源配置等举措,进一步加强全市中小学、幼儿园校医配备工作。“福州现有的中小学、幼儿园虽设有医务室或保健室,但配置不够...……更多
...休年龄不足10年的,可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审,通过评审的教师直接聘用至相应岗位;在聘中级岗位教师,教龄满25年或距本人法定退休年龄不足5年的,且从教期间获得过设区市市级以上表彰或《事业单位工...……更多
...休年龄不足10年的,可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审,通过评审的教师直接聘用至相应岗位;在聘中级岗位教师,教龄满25年或距本人法定退休年龄不足5年的,且从教期间获得过设区市市级以上表彰或《事业单位工...……更多
...长教师聘用、考核管理的重要内容,并与绩效工资分配、职称评审、岗位聘用、职务晋升、培养培训、评先评优挂钩。今年秋季学期,全市共交流教师3956人。职称评审向基层倾斜。将义务教育和幼儿园学段教师到农村校区、薄...……更多
陕西大荔教育局回应“副校长被举报评职称造假”:的确上报了虚假信息
...1@163.com)记者从大荔县教育局获悉,经初步核查,姚某在职称评审过程中有上报虚假信息的情况,按照规定取消其此次职称评定的资格。网帖(知情人供图)公开资料显示,大荔县洛滨初级中学(简称“洛滨中学”)成立于2009...……更多
职称“直评”,烟台着力破解基层专业技术人才职称“晋升难”瓶颈
...位中开展基层工程、农业、卫生、中小学教师等系列高级职称评审。“我们对基层高级职称实行单独分组、单独评审,适当降低评价标准,淡化论文、科研、学历等硬性要求,提高工作量、工作实绩、业务能力和基层工作年限的...……更多
...评审条件的基层专业技术人员;符合我省中小学教师系列职称评审条件中关于县乡基层一线教师评审条件规定的人员。申报流程:在贵州省人事人才平台职称申报评审信息系统中提交申报材料,经所在单位审核推荐,由上级主管...……更多
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本文转自:人民网-辽宁频道近日,在由共青团辽宁省委、辽宁省教育厅、辽宁省人社厅、辽宁省少工委共同举办的2024年“新少年”杯辽宁省第九届少先队辅导员专业技能大赛中
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大河网讯 11月22日,焦作工贸职业学院支部书记讲党课活动如期举行。来自该校信息技术学院的支部书记许丹以《回首苦难辉煌 无愧使命担当 不负伟大梦想》为题给全体党员上了一堂生动而深刻的党史党课
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“孩儿她爸”的教育智慧——荌荞妈妈的深情讲述
郑州高新区朗悦慧外国语中学未来17班张荌荞生活照大河网讯 在荌荞这个充满爱与温馨的小家中,妈妈总是那个愿意挺身而出,为孩子遮风挡雨的角色
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许昌陶瓷职业学院与建安区新时代文明实践中心结对共建
大河网讯 近日,许昌陶瓷职业学院与建安区新时代文明实践中心举办结对共建暨文明实践系列活动启动仪式。“学校将实践育人作为培育和践行社会主义核心价值观的有效抓手
2024-12-03 10:19:00
广西水利电力职业技术学院毕业生再获全国高校毕业生基层就业卓越奖
本文转自:人民网-广西频道近日,教育部公布2023—2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖”获奖人选名单,广西水利电力职业技术学院水利工程学院2014届毕业生
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山艺有展!界•尚——第七届中国当代陶艺实验作品邀请展开幕
11月30日, 由中国美术家协会和山东艺术学院联合主办的“2024界•尚——第七届中国当代陶艺实验作品邀请展”在山东艺术学院美术馆开幕
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贵阳幼高专“2+0.5+0.5”学制设计改革:培养学前教育实践型人才
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为进一步拓展家园共育新思路,12月2日,东营市阳光幼儿园开展家长进课堂系列活动。警察、医生、律师、银行职员……此次活动幼儿园邀请了来自各行各业
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