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本文转自:镇江日报茅以升实验学校以桥文化引领师生发展把“奋斗作桥,以身渡人”精神种在孩子心里本报记者 马彦如“从茅以升爷爷身上,我学到了许多,明白了只有读书才能使自己获得更多的精神食粮,使自己变得更加...……更多
...翌 通讯员 蒋何峰)近日,在上城区科学家精神进校园暨茅以升实验学校第30届校园科技文化节的现场,茅以升女儿茅玉麟受邀给学生讲述了父亲立志求学、归国造桥、传道授业的故事。茅以升青年时期在唐山路矿学堂求学,“...……更多
... 参观六所中小学校,探究新发展内涵考察团先后参观了茅以升实验学校、杭州市天长小学、杭州市采荷中学、杭州市天杭实验学校、海亮教育园、湘湖未来学校等6所学校,一致认为,这些学校立足区域文化底蕴优势,发挥地方...……更多
第32届茅以升家乡奖评选公告
本文转自:镇江日报附件2:《第32届茅以升家乡奖申报材料清单》附件1:《第32届茅以升家乡奖申报表》 茅以升先生是我国著名的桥梁专家、科学家、教育家、社会活动家,被誉为中国现代桥梁之父。茅以升先生是镇江人民的...……更多
南京溧水晶桥镇云鹤小学:点亮孩子科技梦想 打造乡村科技教育样板
...”,赵瑞欣同学为大家介绍了桥梁奠基人、杰出的科学家茅以升爷爷的故事。活动现场,还设置了科普展示区和科普体验区,有南京科技馆提供的科技大篷车体验展示区、三叶梦华苑的劳动种植体验区,以及云鹤小学自设的木工...……更多
...4月3日,市政协主席郭建带队,赴润扬大桥公司,与北京茅以升科技教育基金会理事长茅玉麟女士一起调研改造升级后的茅以升纪念馆,全面推进茅以升精神的弘扬传承工作。茅以升纪念馆坐落于丹徒区世业镇润扬大桥公园内, ...……更多
当“科技”遇上“思政”会擦出什么样的火花?
...的目光。“桥何名欤?曰奋斗。”正如中国现代桥梁之父茅以升所言,中国桥梁人不忘初心,牢记使命,一代代传承精神开拓创新、不懈奋斗,才有了今天中国桥梁之崛起。当“科技”遇上“思政”会擦出什么样的火花?近日,...……更多
...本文转自:鹤壁日报教育是一场摆渡,教师就是学生的摆渡人,将学生摆渡到更广阔的彼岸。市第四中学教师朱利军面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节,都有一种站在浪尖、高瞻远瞩的冲浪精神,热...……更多
郯城县“第一书记科普小学堂”第二期如期举办
...节,朱红忠与学生们分享了《中国桥梁建造史上的丰碑—茅以升》的事迹,激励孩子们树立远大理想,立志报国,勤奋学习。下一步,“第一书记科普小学堂”活动将利用周末时间持续开展,通过系列活动的开展,使学生们养成...……更多
...独具特色的体现学校专业、发展背景的校园文化景观,如茅以升、詹天佑铜像雕塑,校史馆、铁路文化馆等馆舍,以铁道线路名称命名的校内道路,青藏线、川藏线施工技术展。同时,开设美育实训室、陶艺体验室等,将书法实...……更多
“百位大师风采特展”延展,350余件展品还原大师生活
...子、书画家吴欢,叶盛兰之子、京剧表演艺术家叶少兰,茅以升之女、北京茅以升科技教育基金会理事长茅玉麟参加活动。“父亲一生追求光明,他在新中国成立的前夜,亲手把五星红旗高高地挂在我们家大门外。他也是第一个...……更多
六十载育人绽放“义渡风华” 新征程合力添彩“大渡教育”
...个三”突出“党建+”融入式党建活动,擦亮了“钰小摆渡人+”党建品牌,聚焦特色、敢于创新,全面推进党建工作,引领学校高质量发展。铸就“义德育人”德育品牌,形成“一核三维九品”育人范式。在“义渡文化”的赋能...……更多
本文转自:新华日报本报讯 (记者 薛诚) 时隔25年,“茅以升科学技术奖”再次回到茅以升的家乡镇江。5月24日,由北京茅以升科技教育基金会发起,中国铁道学会、中国土木工程学会、江苏交通控股有限公司、政协镇江市委...……更多
...人民日报》上连载的《桥话》,是“中国现代桥梁之父”茅以升撰写的科普作品。《桥话》分“桥记”,泛论桥的性质、内容和作用;“桥志”介绍我国有史以来,全国各地所修主要桥梁的扼要概况;“桥史”,就我国历代的名...……更多
本文转自:镇江日报根据《茅以升家乡奖评选奖励办法》,经专家评审组评审、茅以升家乡奖管理委员会全体会议审议,报北京茅以升科技教育基金会同意,现对第32届茅以升家乡奖拟获奖名单(按姓氏笔画为序)进行公示。优...……更多
本文转自:海南日报点赞,这群默默守护心灵的“摆渡人”——记海南省琼山强制隔离戒毒所“向阳花”心理服务团学雷锋活动示范点■ 本报记者 范平昕在海南省琼山强制隔离戒毒所,有这样一群人,他们是教师、是医生、是...……更多
...党爱国的红色基因。“中华先锋人物故事汇”第四辑讲述茅以升、梅兰芳、路遥、张桂梅等20位先锋人物的人生故事,为青少年读者传递昂扬向上的力量。中宣部出版局副局长杨芳介绍,“中华人物故事汇”系列丛书分为“中华...……更多
张可新:以爱为桨 做受助者心灵的“摆渡人”
...愿者优秀个人奖张可新:以爱为桨 做受助者心灵的“摆渡人” 图片由受访者提供生活报记者 刘维娜 李丹“休息时,看到其他同学在看课外读物,你心里是怎么想的呢?第一,课内的书都读不完还有心情读课外书?第二,对学...……更多
《钱学森》亮相国家大剧院,演员都是上海交大“素人”学生
...的专场汇报演出。钱学森之子钱永刚,徐更光之子徐江,茅以升之女茅玉麟等700余人现场观看演出。图为演出现场。本文图片均由上海交大提供这部根据新中国“两弹一星”元勋、交通大学1934届校友钱学森传奇经历创作改编的...……更多
本文转自:张家界日报马头山下的“摆渡人”——记永定区沅古坪镇中心学校校长屈元春通讯员 屈泽清 秦莹莹在贫困山区,乡村教师就是孩子们的“燃灯者”,也是阻断代际贫困传递的“摆渡人”,乡村教育需要更多“燃灯者...……更多
音乐摆渡人
本文转自:北京日报陈思宇 北京工商大学学生音乐摆渡人实习记者 何蕊一根笔、一张纸、一台旧电脑,再加上一副带线耳机……不足10平方米的小屋角落,就是陈思宇在家中创作歌词的音乐空间。现实生活中,在北京工商大学...……更多
水电九局周正荣荣获“茅以升科学技术奖建造师奖”
...文转自:人民网-贵州频道3月29日,笔者获悉,2023年度“茅以升科学技术奖”近日公布,水电九局周正荣荣获“茅以升科学技术奖建造师奖”。水电九局周正荣荣获“茅以升科学技术奖建造师奖”。“茅以升科学技术奖”是由科...……更多
少儿图书市场呈现新活力
...“中华先锋人物故事汇”第四辑也于近日正式出版,讲述茅以升、梅兰芳、路遥、张桂梅等20位先锋人物的人生故事,为青少年读者传递昂扬向上的生命力量。在日前举办的“学习先锋人物,树立人生榜样——‘中华先锋人物故...……更多
...与公共文化服务,近期,少儿馆与市财政局、江苏大学、茅以升中学合作开展了3场志愿服务活动,服务读者超过1000人次。志愿者为读者们提供了图书馆文化宣讲、传统文化艺术鉴赏、文献导读、借阅设备使用指导、整理书架等...……更多
让校园在青春活力中沸腾起来
...的课间活动,学校给足给齐时间。”镇江崇实女子中学·茅以升中学校党委书记祁则表示,“充分尊重学生课间活动自由权,喜欢活动的就玩起来,喜爱安静的就坐一坐、走一走。”课间,有的学生在校园林间漫步,有的学生在...……更多
...(记者洪章雄通讯员左晶晶)23日,大冶市教育局心灵摆渡人团队到灵乡镇戴岭小学开展活动时,该校学生志愿者友情提示。每天一次行为习惯自省作业。戴岭小学从学生入学第一天起,注重培养学生文明习惯养成教育。要求学...……更多
南京市金陵中学:给你高品质的校园生活
...长平台,开拓衔接通道。2011年,金中东大联手培养“小茅以升”未来卓越工程师班。2022年,东大与金中合作共建“吴健雄班”。新心相印两个校区实行“六个一体化”管理金陵中学目前有新街口和江心洲两个校区,两校区实行...……更多
...章曲线铺陈,勾勒百年光辉,展示未来伟业。活动当天,茅以升之女茅玉麟来到学校,讲述父亲茅以升的“桥梁梦”,勉励年轻大学生要沉下心去做学问。(记者葛勇) ……更多
...记者 晏培娟 钱飞 艾培通讯员 吴娜1月4日,镇江市丹徒区茅以升实验学校学生进入居家自主学习阶段,7天后迎来寒假。该校利用“天天跳绳”软件为学生制定寒假体育作业,要求学生在身体情况允许和安全的环境中,进行循序...……更多
...施集团组建了最强的项目建设团队跑步进场,曾获得国家茅以升科学技术奖建造师奖的邹建磊荣膺这项工程的项目经理,他与项目部党支部书记赵国强同为鲁班奖、詹天佑奖、国家优质工程奖和中国钢结构金奖工程的主要完成人...……更多
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本文转自:人民网-江西频道大学生志愿者正在与孩子们玩游戏。饶方其摄近日,在江西省抚州市东乡区邓家乡嵇坊村,大学生志愿者正在与孩子们玩游戏
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校长老师来我家,一起活动过暑假——济南高新区凤凰路小学领导老师走进学生成长共同体开展中期调研
鲁网8月14日讯日前,济南高新区凤凰路小学展现了一幅温馨而充满活力的画面。学校张宜峰校长携手两位班主任老师,深入学生家庭
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YOCSEF引领未来科技:青年才俊共话计算机科技新篇章
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员周凤)8月10日,中国计算机学会(CCF)青年计算机科技论坛(YOCSEF)武汉学术委员会(AC)2024—2025换届暨第一次会议在光谷举行
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合肥包河:我在新东方当主播
本文转自:人民网-安徽频道“各位家长们,五号链接,是一个上海海陆空总动员研学游的团期,可以带领孩子们一起走进上海各大博物馆
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2024年8月14日,济南开放大学、济南老年开放大学揭牌仪式暨济南市学习型城市建设高校支持网络成立大会在济南幼儿师范高等专科学校举行
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本文转自:人民网-广西频道玉林市玉州区教育局深入推进新时代中小学思政一体化建设,落实思政教育立德树人根本任务,积极倡导弘扬教育家精神
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