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...推进中小学教师职称自主评聘改革——评聘“放”下去 活力“提”上来曾经，音乐教师的职称评聘问题令浙江杭州天杭实验学校校长邱曙光头疼不已。原来，杭州市中小学生艺术团声乐分团设在该校，指导教师多次带团出国演...……更多
2024-01-05 09:06:00活力,教师,职称,学校,评审,评价
...强校”战略和教师职称评审机制改革，最大限度激发人才活力。2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》），《方案》中明确指出要改进高校教师科研评价，根据不同学科、...……更多
2023-12-14 17:13:00景德,景德镇,陶瓷,中国,新时代,故事
...小学职称评审关于论文的硬性要求，有助于激发学校办学活力，引导广大教师深化课程教学改革，更好承担立德树人的教育使命。中小学教师职称制度改革一直备受关注。我国2009年启动新一轮中小学教师职称制度改革试点，2015...……更多
2023-01-17 03:53:00评价,教师,科学,教师,职称评审,职称
...障局、北京市教育委员会联合印发《北京市深化高等学校教师职称制度改革实施办法》和《北京市深化实验技术人才职称制度改革实施办法》，遵循高等学校教师、实验技术人才的成长规律，突出专业特点，完善职称评价机制，...……更多
2023-01-10 19:44:00北京,职称,评价,实验,方式,教师
...多机会。另一方面，“直评”制度的改革是赋予教师队伍活力、打造高质量教师队伍的有力举措。“直评”这条“绿色通道”的开启，正是回应基层教师的殷切期盼，从基层教师的切身利益出发，不仅能激活乡村中小学教师的核...……更多
2023-02-02 09:06:00乡村,通道,教师,发展,空间,职称
...学基础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过，令他欣喜的是，这样的问题即将得到改善。日前，人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，明确卫生、工程、...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...来的变化——减轻辅导员工作压力，增进辅导员队伍创新活力；提升辅导员队伍专业化程度和职称评审公平性，为辅导员提供多元化评价体系和多样化晋升途径。北京工业大学文法学部副主任齐书宇关注到，长期以来，受学术竞...……更多
2024-02-20 05:02:00辅导员,实效,职称,辅导,辅导员,辅导
...称改革是新时代教师队伍建设的重要内容，也是激发教师活力、动力的关键举措。请问如何通过发挥职称在教师选拔培养中的导向作用，激发教师创新活力，推进基础教育质量发展?市人力资源社会保障局应询：目前，全市有公...……更多
2023-11-21 02:27:00全市,普通高中,工作情况,高质量,问答,高中
本文转自：中国教育报不“唯论文”后中小学教师职称评审的价值坚守刚培训回来的青海省玉树州囊谦县东坝乡寄宿学校教师桑丁卓玛（右三），与同事分享自己的心得。 张学军 摄2022年底，人力资源和社会保障部办公厅发布...……更多
2023-04-19 09:09:00职称评审,评审,职称,中小学,价值,教师
见习记者 延瑜教师承担着教书育人的重要使命，也是教育评价改革中的关键一环，山东省在教师职称评聘、用人评价等方面有何探索呢？12月26日，山东省政府新闻办召开新闻发布会，邀请省教育厅主要负责同志等解读《关于进...……更多
2023-12-26 11:45:00山东,名校,用人,倾向,学历,评价
本文转自：厦门日报中小学幼儿园 教师职称评审开始教师参加课后服务的情况成为重要参考本报讯（记者 佘峥）2023年普通中小学幼儿园教师职称评审开始，取消部分职称之前的获奖要求，此外，教师参加课后服务的情况应作...……更多
2024-01-05 07:45:00职称评审,评审,职称,中小学,幼儿园,幼儿
本文转自：中国教育报职称评审是高校教师职业发展的重要一环。在目前的职称评审体系中，基于教师职业特征和发展规划等开展“分类评价”是高校的主流方案和发展趋势。分类评价主要分为教学型、教学科研型、科研型等...……更多
2023-04-24 09:06:00评审,有利,教师,发展,分类,评审
本文转自：广州日报日前，广州市教育评估和教师继续教育指导中心发布了《关于公开征集广州市教育评估评审专家的通告》。通告提到，为进一步加强教育评估评审专家队伍建设，中心拟面向省内外征集专家，更新补充教育...……更多
2023-01-06 04:11:00广州,评审,征集,评估,专家,教育
...：民族日报本报讯 （记者 赵淑娴）近日，2022年度中小学教师系列全省有效及县以下基层有效高级评审会、州直学校及中职学校中级评审会暨教学能力测试答辩工作顺利开展。今年，教育系列职称评审及教学能力测试工作受疫情...……更多
2022-12-23 09:21:00能力测试,答辩,评审,职称,能力,测试
...度改革任务总体完成，充分激发了专业技术人才创新创业活力，但随着分系列职称评审办法的实施，一些问题也逐渐显现出来。为此，作者通过问卷形式开展了分系列职称制度改革的推进现状调研，并提出应对策略。1、河北省...……更多
2023-11-22 08:51:00河北省,河北,职称,现状,策略,评价
...和社会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》，自2023年1月15日起实施。2022年12月，我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通...……更多
2023-01-17 09:05:00职称评审,赛道,评审,职称,教师,教师
...统筹教育资源，逐步缩小城乡教育差距海南省城区中小学教师职称评审须满足基层交流帮扶年限要求记者张琬茜 通讯员金浩田近日，海南省教育厅印发方案，明确自2024年起，省市县（区）直属公办城区中小学教师参加职称评审...……更多
2024-06-13 07:57:00海南省,职称评审,海南,年限,评审,职称
...晋升外，再开辟其他晋升渠道，全面激发中小学教师教学活力。全省中小学在聘初级岗位教师，教龄满20年或距本人法定退休年龄不足10年的，可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审，通过评审的教师直接聘用至相应岗位...……更多
2023-12-29 06:27:00中小学,岗位,比例,教师,中小,岗位
...于进一步做好职称评审工作的通知》，特别指出：中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来，这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出：教师要“写...……更多
2023-01-17 03:52:00中小学,评估,能力,教师,中小,研究
...行业领域职称评审专业全覆盖。《目录》共设置高等学校教师、哲学社会科学研究人员、自然科学研究人员、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业人员、文物博物专业人员...……更多
2023-12-01 20:16:00黑龙,黑龙江省,职称评审,专业目录,评审,职称
...晋升外，再开辟其他晋升渠道，全面激发中小学教师教学活力。山西省中小学在聘初级岗位教师，教龄满20年或距本人法定退休年龄不足10年的，可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审，通过评审的教师直接聘用至相应岗...……更多
2023-12-31 09:57:00岗位,山西,新政,中小学,比例,教师
...海南省教育厅等六部门印发《海南省关于加强新时代乡村教师队伍建设的实施方案》（以下简称《方案》）指出，坚持“全省一盘棋、全岛同城化”，改革创新、健全机制、精准施策、定向发力，推进乡村教师队伍建设高质量发...……更多
2023-01-18 22:34:00职称评聘,海南,队伍建设,新时代,职称,乡村
...人事报重庆设基层事业单位专技岗激发专技人员干事创业活力本报重庆讯 （通讯员 渝仁轩）近日，重庆市人社局、市教委、市农业农村委、市卫生健康委联合印发《关于优化基层事业单位专业技术岗位设置的通知》（下称《通...……更多
2023-01-13 10:23:00干事,活力,人员,创业,岗位,单位
...保障广大教师权益，通过职称评审真正激发教师专业人才活力，为建设高水平教师队伍提供人才支撑。 ……更多
2023-12-25 01:03:00开封市,职称评审,评审,职称,中小学,教师
本文转自：四川新闻网论文将不再是中小学教师评职称的“当家菜”了。近日，人社部发布的《关于进一步做好职称评审工作的通知》（以下简称《通知》）明确，中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主...……更多
2022-12-22 15:56职称,中小学,教师,中小,论文
...本文转自：科技日报建立职称“直通车”机制浙江对高校教师“因材施评”浙江将引导高校探索建立定量和定性相结合的评价体系，按照教学、科研、社会服务3个维度，分类细化高校教师职称评价标准和权重，并提供精确量化...……更多
2023-02-13 01:48:00浙江,教师,教师,职称,评价,浙江
...的现实需求。关键在于有一支高素质专业化创新型且充满活力的教师队伍。相关数据显示，2020年我国当年人口净增长200万；2021年人口净增长数量下降到48万，新生人口的下跌，将会导致教师需求过剩，为优化教师队伍岗位结构...……更多
2023-01-12 21:30:00中小学,岗位,结构,代表,建议,教师
...展机制障碍，优化人才发展环境，不断激发人才创新创业活力。坚持破“四唯”立“新标”，着力解决评价标准“简单化”问题。对职称评价标准进行新一轮修订，对工程技术、中小学教师等实践性强的专业领域，建立“菜单式...……更多
2023-10-28 10:09:00职称评审,难点,评审,举措,职称,问题
...双导师制，围绕首批试点的8个专业，2022年选送12名专任教师到行业龙头企业现场培训、挂职锻炼，引进25名企业技术骨干担任兼职教师，全面提升教师队伍的实践教学能力。安徽工业大学着重从制定评聘要求、明确职责要求、提...……更多
2024-03-01 11:05:00聚力,马鞍山,马鞍,产业,人才,工程
...育报山东畜牧兽医职业学院改革评价考核制度 激发办学活力没有论资排辈，没有“天花板”，只要有品德、肯努力，只要善作为、业绩优，每一名教职工都可以在学校高水平建设的过程中大展身手。山东畜牧兽医职业学院加强...……更多
2023-11-28 09:09:00办学,考核,活力,评价,改革,制度
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今年是中国少年先锋队建队75周年，为继承光荣的红色基因，培育肩负未来的时代新人，增强全体少先队员对少先队组织的归属感，努力成长为全面发展的社会主义建设者和接班人
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本文转自：人民网-河北频道近年来，河北省馆陶县坚持党建引领，以“五风四带”为抓手，着力构建“党风带校风、校风带师风、师风带学风
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本文转自：人民网-湖南频道以赛促学、以赛促教、以赛促创。10月11至12日，第十一届湖南省大学生旅游专业综合技能大赛总决赛在邵阳学院和新宁县崀山国际会展中心举行
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10月15日，迎来了第六个“世界解剖日”。山东英才学院“生命与健康”志愿服务团队在医学院开展纪念第六个“世界解剖日”主题活动
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