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本文转自:人民网-江西频道为满足群众对优质教育的需求,今年以来,江西省宜春市宜丰县以“三比三争”活动为契机,不断优化教育资源配置,增强办学能力,改善办学条件,助推教育事业“加速跑”。该县持续下大力气全...……更多
...备机制,动态调配基本公共教育资源。实施城区优质学校县域“多点办学”,不断扩大优质教育资源。打破校际壁垒,实施学区制管理,合理划分学区范围。坚持义务教育免试就近入学,严格落实公办民办学校同步招生政策,深...……更多
本文转自:人民网-江西频道2024年4月10日,一份由中共江西省委、江西省人民政府发布的通报显示,遂川县获得全省综合考核三类县第三名、2023年度市县综合考核第一等次,遂川工业园区获省级开发区综合考核第一等次。从寂...……更多
...2022年,我市教育督导工作以教育高质量发展为主线,以县域义务教育优质均衡发展创建、促进教育公平为重点,创新工作方法,县域义务教育优质均衡发展创建工作取得显著成效。统筹推进形成浓厚创建氛围,县域义务教育优...……更多
唐山市深化新时代教育评价改革工作现场会在迁安市召开
...综合试点为契机,努力探索以落实落细素质教育为基点的县域办学质量评价体系。2023年,通过对165所义务教育学校进行办学质量现场测评,共评选出“样板学校”18所、“优秀学校”33所,并予以表彰奖励,持续推进教育治理体...……更多
...均衡”走向“优质均衡”;高中阶段教育特色多样发展,县域高中整体提升;职教资源扩容提质,得到持续优化;城镇学位供给不断扩大,城乡义务教育一体化发展成效显著。 打造专业教师队伍师德师能齐抓共进连日来,徐州...……更多
...义务教育学校专任教师学历普遍达到本科层次等。2027年县域内45岁以下乡村学校校长过半省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长邢顺峰介绍,山东是目前全国唯一获教育部支持的开展乡村教育振兴先行区试点的省份,《...……更多
省人大代表刘鸿杰:加强资源配置 推动义务教育优质均衡发展
...2022年3月,四川省人民政府教育督导委员会印发《四川省县域义务教育优质均衡发展督导评估工作规划方案》,规划遂宁市于2030年前全域通过县域义务教育优质均衡发展国家评估认定。“目前,遂宁市共有义务教育阶段学校300所...……更多
本文转自:左江日报崇左讯 近日,市教育局召开县域义务教育优质均衡发展业务培训会,贯彻落实党中央、国务院、教育部和市委、市政府关于推进义务教育优质均衡发展的决策部署,加快推进崇左市义务教育高质量发展。培...……更多
...教育优质均衡发展和城乡一体化,推动各市落实《辽宁省县域义务教育优质均衡发展评估验收规划》,科学合理布局城乡学校,优化教育资源配置。提升乡村学校办学水平,加快缩小县域内义务教育校际差距。实施学前教育发展...……更多
宁夏首次开展县域义务教育优质均衡发展省级督导评估
...优质均衡发展县工作进行了省级督导评估。这是宁夏启动县域义务教育优质均衡发展督导评估工作以来进行的首次省级督导评估。据介绍,督导评估组严格按照“重硬件更重软件、重指标合格更重群众满意、重数量更重质量”的...……更多
...“创新机制、创享资源、创优品质”三大举措,积极探索县域推进义务教育城乡一体化的有效路径,努力推动义务教育从“机会公平”向“质量公平”的新转变,从“基本均衡”到“优质均衡”的新跨越,实现让每一个孩子从“...……更多
...发展2023年9月28日,市委办、市政府办印发《晋中市推进县域义务教育优质均衡发展创建工作方案》和《晋中市推进县域学前教育普及普惠创建工作方案》,成立书记、市长任“双组长”的工作领导小组,确定到2030年11个县(区...……更多
...县区加快学校建设。坚持积极争创、以评促建,抓紧抓实县域学前教育普及普惠督导评估和义务教育优质均衡发展督导评估,督促推动落实县级政府主体责任,有序做好全市创建评估工作。加大过程性督导指导力度,对于实地监...……更多
...白,有效推进区域幼儿园整体质量提升。高质量承办全国县域学前教育普及普惠督导评估工作推进会议。历下区通过首批全国学前教育普及普惠、平阴县通过首批全国义务教育优质均衡发展国家评估认定实地核查。 ……更多
...优选聘中层管理人员。持续推进“县管校聘”改革,深化县域内校级领导、教师交流调配,实现教师在城乡之间、学校之间、学段之间动态调整。依标足额核定中小学教职工编制并建立动态调整机制,逐步降低中小学编外合同教...……更多
...3所,“书香班级”7个。 落实“双减”政策要求。聚焦县域义务教育质量评价、学校办学质量评价、学生发展质量评价三大主题开展征集义务教育质量评价实施优秀案例活动,信阳市胜利路学校和息县龙湖中学申报的2个案例被...……更多
本文转自:江西日报全省优化县域义务教育资源配置试点工作县分宜让农村娃上好学——村小撤并分流 教育质量更优徐 云 本报全媒体记者 胡光华1月18日7时20分,四年级学生宋远哲和小伙伴从分宜县钤山镇苑坑村坐上校车,约4...……更多
...加强统筹领导、细化工作措施、强化跟踪督导,压茬推进县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠发展创建工作;要持续改善办学条件,不断强化教育管理,全面提升教育质量,推动全市教育高质量发展,努力办全省一流...……更多
...、技术、实践等特色高中168处和特色学科基地442个,实现县域、学科全覆盖。作为国家新一轮省域现代职业教育体系新模式试点省份,积极打造职教高地升级版,立项建设100所高水平中职学校、79个高水平高职专业群,15所国家...……更多
...果运用模式,将监测结果直接应用于督导评估工作,作为县域义务教育优质均衡发展督导评估、义务教育质量评价等工作的重要参考。根据监测报告对义务教育“把脉”,切实整改学科教学质量、教师专业能力、学生综合素质等...……更多
2022年无锡基础教育十大亮点
...覆盖率达92.65%,位居全省首列。滨湖区、惠山区积极申报县域学前教育普及普惠县的创建,滨湖区高质量通过省级实地核查并报送国家认定。提升发展有助力 特殊教育新样板2022年12月,省特殊教育高中阶段职业教育研讨会在锡...……更多
...教育保育水平。义务教育走优质均衡发展之路。加快推进县域义务教育优质均衡发展创建工作。要对照督导评估指标和标准统筹部署创建工作,按照国家督导评估时间安排科学制定本地创建工作“路径图”,倒排工期,分年度有...……更多
...,从民办教育转型成为教育服务提供商,致力于为中西部县域提供优质教育资源,输出能够带来改变的各类教育服务。记者:海亮教育是如何推进乡村教育振兴的呢?彭蕾:从2021年开始,我们通过组建超过1100人的超大规模教育...……更多
...本文转自:黄冈日报聚焦资源共享 提高办学水平我市13所县域普通高中签订托管帮扶协议本报讯 (通讯员邬扬路)4月13日,随着湖北大学与红安县第三中学签订托管帮扶协议,标志着黄冈市13所县域普通高中(以下简称“县中”...……更多
全力以赴做大做强县域经济 推动主题教育与高质量发展互促并进
...生态环保等工作。他强调,要深入贯彻习近平总书记视察江西和赣州重要讲话精神,以高度负责的精神把第二批主题教育谋划好、组织好,聚焦工业倍增升级,加快构建现代化产业体系,全力以赴做大做强县域经济,推动主题教...……更多
...教育在实现全面普及的基础上,用10年左右的时间实现了县域基本均衡发展。到2021年年底,全国所有县区均通过国家义务教育基本均衡发展督导评估验收,是我国义务教育发展史上新的里程碑。20多年的探索及发展,为我们深入...……更多
...主线,接续攻坚基础教育提升三年行动,聚焦创建“国家县域义务教育优质均衡发展区”目标,以强供给、促均衡、提质量为抓手,努力办好人民满意的教育。扩充资源供给筑牢优质均衡“压舱石”近年来,鲤城区大力实施“优...……更多
...白”活动、入选全国“双百”古树;有2株古树被评为“江西树王”,2处古树群入选全国“双百”古树(群),14棵古树入选江西“十大古树”名录;全县88.3万亩公益林、229万亩集体商品林、80万亩国有林全部参加森林保险,森...……更多
...早在2013年,南通辖区内所有县(市、区)全部通过全国县域义务教育均衡发展督导认定,南通成为全国首批义务教育发展基本均衡地级市。2023年,海安、如东成为江苏省首批被认定的国家级学前教育普及普惠县,如东代表全省2...……更多
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