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...择。在课程设置方面,逐渐向高品位、有特色、强融合的方向发展。学校充分利用地域、文化等优势,因人制宜、按需设置,努力开发出特色鲜明的课程。学校扩展学习资源、拓宽发展空间,将社会、家长以及各门学科的资源进...……更多
南京市高淳区淳溪中心小学抓好特色课程建设,彰显“根的教育”南报网讯(记者钱红艳)近年来,高淳区淳溪中心小学积极创建文明校园,大力弘扬优秀传统文化,秉承“根源”校训,建构出以儿童成长为中心、符合学校特...……更多
...了一系列重要文件和指示,为美育工作的开展指明了正确方向。宿迁学院位于江苏省历史名城宿迁市,是江苏省高等教育体制创新的产物,与宿迁在改革创新的道路上比肩前行、共同成长。学院从建校开始,就坚持“以学生为本...……更多
...优路径,文科建设也如此。明晰的发展理念,特色的发展方向,有效的资源整合,重大现实问题导向的主攻方向,顺畅的成果转化渠道,积极的对外学术交流传播,是地方高校文科发展着力的方向。坚持新文科建设是地方高校文...……更多
...要讲话,为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向。5年来,兵团牢记为党育人、为国育才的初心使命,全面落实立德树人根本任务,全力推进新时代思想政治理论课建设,出台《关于深化新时代学校思想政治理论课...……更多
继往开来,百年老校再续华章
...学之路,是被原国家教委表彰“为基础教育培养合格师资方向明确、成绩显著”的全国百所师范学校之一。111年来,平度师范学校不仅培养出革命家刘谦初、教育家任瑞卿、书法家张杰三等国家建设的中坚力量,更为原昌潍地区...……更多
...应用为抓手,以深化教育教学改革、全面推进素质教育为方向,以提高教师队伍素质、增强驾驭新课程能力、解决教育教学中存在的突出问题为重点,以校本教研、区域教研、网络教研为主要形式,以灵活的教研活动为载体,坚...……更多
立平和身树个性人 特色办学立著新章
...谨守办学初心终迎美好景色。如今的滨江实验学校办学有方向、教学有力量、成学有光芒,一幅“学有所教、人人出彩”的画卷正在这里徐徐展开。赓续文脉“平和教育”引领学校内涵发展南山之麓,长江之滨。一所历史悠久、...……更多
以书养气 以墨润心
...、欣赏、创造”的办学理念,为书法教师的专业成长指明方向。凤凰学校是广东省中华优秀文化传承校,始终坚持书法教育与学科教学紧密结合的办校特色,追寻书法的自然本真,在笔画的起、行、收过程中保留童趣,最终实现...……更多
郑州市管城回族区创新街小学举行劳动课程基地成立仪式
...小学,也将为学校劳动基地的启用和未来课程的拓展指明方向、注入力量。接着,工作室主持人王华月以《构建劳动特色课程,践行实践育人理念》为主题,从“为什么、怎么做、做什么和怎么组织”这四个方面针对劳动课程建...……更多
...化、南阳文化,创新设置“公共基础、专业群基础、专业方向、拓展、综合实践”五模块课程体系,形成“1+N”人才培养方案体系,实施效果显著。强基固本,构建融入“三文化”的公共课程模块学校坚持社会主义办学方向,培...……更多
行方思变 厚积薄发
...”的总体思路,坚持多元化、特色化、智慧化的教育改革方向,聚精会神谋发展,一心一意抓教学,教育质量不断提高,社会声誉不断攀升,得到上级领导和家长的一致好评。通讯员周媛王凯多维管理——创名校一、强化党建引领,助力...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...性示范性高中,拔尖创新人才的培养成为未来学校发展的方向。青浦高级中学坚持宏观视野和系统思维,以科普科创融合为主题,坚持“大学+中小学”一体化布局,造就面向世界和未来的高质量拔尖创新型人才。学校以教育集...……更多
守正创新 向美而行
...行计分画像,让学生看到自己的进步和不足,明确努力的方向;通过一人一舞台进行风采画像,打破时空限制,展示学生阶段性发展成果;通过一人一档案进行数据画像,精准记录学生的成长轨迹,实现资源共享。为了更加全面...……更多
...台一中校长 王丽霞“热爱可抵岁月漫长,温暖照亮前行方向。”我常常用这句话来表达我对教育的认识,对母校的情感。2007年9月,我来到母校桓台一中担任副校长,2022年开始担任校长。我把对母校的这份深挚的情感倾注到日...……更多
...育人、为国育才。一批批大许中学学子找到了明确的奋斗方向,各方面素质与能力都得到了极大提升。 学校全体师生勠力同心,先后立项5个基础建设内涵建设项目,其中2个省级课程基地项目、3个市级文化建设项目。学校先后...……更多
...路,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持社会主义办学方向,提高法治人才培养质量,加强中国特色社会主义法治理论研究,提升法学研究能力和水平,加快构建中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系,为建设中国特色...……更多
...长们正确调整认知方式,共同为孩子复习备考保驾护航,明方向,促成长,共育精彩。为了引导队员们热爱中华优秀传统文化,崂山区晓望小学开展“寻味腊八暖暖心甜”主题活动。二(2)中队在中队辅导员老师的带领下收集并了解腊八...……更多
...引领”等关键词分析了青白江教育应具备的视野、发展的方向和实践的核心,希望校长们准确把握教育新形势,精准对标寻求新突破。王明宪认为教育是一个缓慢的生长过程,需要静下心来认真学习:“书记、校长们要‘上接天...……更多
...渗透,实现全科覆盖。依据国家课程标准,坚持正确政治方向,紧扣各学科相关核心素养,例如语文学科的“文化传承与理解”、历史学科的“家国情怀”、政治学科的“政治认同”以及理化生学科的“社会责任”等学科核心素...……更多
把握时代脉搏 创新高校音乐教育实践
...模式,是新媒体时代高校音乐教育改革创新与实践的重要方向与重要趋势。办学历史可追溯至1910年的湖南理工学院坚持传承先进文化思想与湖湘文化精髓,践行“三个为本”办学理念,抓住新媒体时代发展的机遇,培育办学特...……更多
云阳 深耕优质均衡 写好强县富民的“教育答卷”
...支点”。云阳县域内学校聚焦教学评价改革,围绕“办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展”五个一级指标,形成以蓝色为基础、绿色看发展、红色为警戒的独特“三色”评价体系。以此为基,龙角小学在搭建“...……更多
...金融文化的内涵和提升金融软实力、建设金融强国的前进方向。在国际经济金融领域竞争加剧的背景下,培育具有中国特色的金融文化显得尤为重要。财经素养教育必须围绕这一目标和方向,发挥基础性作用,构建标准框架,优...……更多
...方法,即从高一下半年开始,让学生找准自己的专业发展方向,在教师的带领下,逐渐进入专业学习队伍;在高二下学期开始强化专业训练;高三上学期进行专业集训。学校成立专业班、单招班,配备优秀班主任和能力强的教学...……更多
...识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践课程等模块的“平台+模块”课程体系。注重能力和素质培养,强化实践教学和“双创”教育,所有专业实践教学学分占总学分的...……更多
...耕”劳动教育 提升学生劳动素养近年来,学校结合地域特色和学校实际,积极探索开展“渔耕”特色劳动教育。关于“渔耕”概念,学校这样解读:“渔”既指渔家文化中特有的方法、技能、技巧等生活智慧,还有“授之以渔...……更多
...趣,想继续学习。”工作人员表示,课程已确定有三个大方向,分别培养学生剧本杀写作能力、推理能力与表达能力。上课的场馆需要专门搭建,“学校专门启动一层用于剧本杀实景,正在装修规划过程中”。目前,学校在科幻...……更多
...领教育教学,落实党组织领导的校长负责制和党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用和党员教师专业和师德水平的先锋模范作用,坚持党建工作与学校...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...务深度融合。学校坚持把思政教育放在首位,将正确政治方向、价值取向和舆论导向贯穿育人育才全过程。“红色星·立方”成功创建南京市党建文化品牌示范点,并在南京市教育工委组织的“七一”会议上展示交流。学校开展...……更多
...构建“2+2”人才培养模式(即2年专业大类培养,2年专业方向培养),先后设置电力牵引、铁道电气化、电力系统、城轨供电、城轨电传动5个方向,根据方向特点设置模块化专业课程体系。依托校企深度合作,专业构建企业参与...……更多
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浙江在线5月27日讯(通讯员 王学涛)为提升职业教育的吸引力和认可度,助力山东职业教育高质量发展,讲好山东教育故事,打造山东职教品牌
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合肥中学生 摘得全国大赛金牌
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5月27日,山东大学发布2024年普通本科招生章程。山东大学以“为天下储人才,为国家图富强”为办学宗旨,以“学无止境,气有浩然”为校训
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山东省教育厅总督学王志刚:创新步伐不停歇 打造职教高地“升级版”
浙江在线5月27日讯(通讯员 刘佳琦)5月27日上午,由山东省教育厅指导,山东省互联网传媒集团大众网·海报新闻举办的“全国职教看山东——2024全国重点新闻媒体山东职教发展调研行”启动仪式在山东科技职业学院举办
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本文转自:海西晨报优质教育助力翔安新城腾飞片区内已形成涵盖幼儿园、小学、中学的完备优质教育体系翔安新城片区优质教育资源覆盖面持续扩大
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本文转自:海西晨报晨报讯(厦门网记者 马庆伟)近日,由厦门市教育局主办,厦门网、厦门英文网承办的2024厦门“小小外交官”活动决赛和颁奖仪式在双十中学枋湖校区举行
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服务考生  赋能教育
本文转自:今晚报服务考生 赋能教育《天津日报》5月高校招办主任进校园活动圆满结束2024年5月,《天津日报》主办了四场高校招办主任进校园咨询会
2024-05-28 00:23:00
本文转自:今晚报高盛元是“95后”,2020年毕业于北京大学中文系,如今是深圳一所中学的语文老师。除了常规语文课,他每学期还开设一门唐诗导读选修课
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