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本文转自:西安日报塑造新时代为学为事为人的“大先生”我省开展基础教育名师名家培育行动本报讯(记者 任娜)1月5日记者获悉,为推进陕西基础教育高质量发展需要,造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和...……更多
...征、全国影响、国际视野的教育家型教师、校园长,塑造新时代为学、为事、为人的“大先生”,让一大批有理想、有情怀、有主张、有经验、有能力的优秀教师和校园长不断涌现,为引领陕西基础教育高质量发展提供人才支撑...……更多
...征、全国影响、国际视野的教育家型教师、校园长,塑造新时代为学、为事、为人的“大先生”创新理论实践成果,通过人才培养,围绕基础教育改革发展重大课题,探索具有先进理论和实践经验的创新实验,凝练形成一批个性...……更多
...计划”名园长论坛。记者了解到,“双名计划”(教育部新时代中小学名师名校长培养计划2022-2025)是教育部为培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式,引领基础教育改革发展的名师名校长而实施的重要计划,该计划旨...……更多
校长如何当好教育强国建设“开路先锋”
... 把培养矢志报国、担当大任的栋梁人才作为务本之道新时代国家、民族、社会对基础教育的需要比以往任何时候都更加迫切,科技强国对拔尖创新人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。君子务本,本立而道生,校长之本就...……更多
...、小学化问题等专题交流,深度参与,共研共学,尤其是新时代家长工作,探讨新方法、新路径,形成“园所牵引、家庭共动、社会参与”的协同育人模式,努力让所有孩子成为最好的自己,营造争做“润童心、激童趣、泽童长...……更多
培养新时代“大先生”,共推教育高质量发展
本文转自:齐鲁晚报培养新时代“大先生”,共推教育高质量发展教育部新时代“安波名校长工作室”揭牌姬生辉济宁报道 4月26日-28日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)“安波名校长工作室”揭牌仪式暨北京教...……更多
愿做童梦守护者
...德树人探新径,向着‘大先生’之志,无畏前行!”这是新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)安慧霞名园长工作室揭牌仪式上,安慧霞发自内心的铮铮誓言。“执着、坚韧、热情……她把自己全部的情感、心血、智慧...……更多
首师大成立“君颀书院”,四年一贯制培养学前教育高层次人才
...派赴国内外著名大学进行交换访学扩展视野,致力于培养新时代学前教育的专业青年领军人才。据悉,首都师范大学学前教育学院在近70年的发展历程中为北京市培养了14000余名优秀幼儿园教师。北京市80%的教委办园园长、85%的...……更多
教育部“双名计划”花开烟台!“朱续杰名园长工作室”揭牌
记者李楠楠实习生李修丽3月21日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)“朱续杰名园长工作室”在烟台市市级机关幼儿园揭牌。21日上午,当印有朱续杰名园长工作室名称的电子卷轴缓缓打开,教育部、山东省...……更多
...辉名列榜单。为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神,努力培养和造就一支师德师风高尚、幼教情怀深厚、办学治园理念...……更多
...书记孙庆新和一七○中学教师周可名列其中日前,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(以下简称“双名计划”)名师名校长工作室授牌仪式,在沈阳市第二十七中学举行。辽宁省首批共有6人入选“双名计划”,其中,沈...……更多
携爱与智慧行走在孩子世界
...打开通向美好未来之门是她不懈的追求。3月21日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)朱续杰名园长工作室在烟台市揭牌,朱续杰是此次山东省入选的唯一一位幼儿园园长。扎根学前教育事业32年,朱续杰坚守...……更多
本文转自:中国教育报践行教育家精神 育新时代好儿童优秀园长高级研究班集中学习活动举办本报讯(记者 赵彩侠)“希望名园长工作室主持人秉持思想引领、实践示范目标,将个人发展与区域教师发展紧密结合,将教书育人...……更多
...习宣讲活动本报讯 10月14日,市教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习宣讲团首场宣讲,走进2023年三明市校长、园长任职资格班,这标志着市教育系统主题教育理论学习宣讲活动启动。“先生之...……更多
汇聚榜样力量强化师德教育
...强大的精神动力。 为进一步弘扬教育家精神,全面加强新时代教师队伍建设,提升师德师风水平,中共河南省委教育工委、河南省教育厅举办了此次报告会。报告会吸引了开封全市中职、中小学、特殊教育学校、幼儿园的校长...……更多
循“性”育人,尊重成长 融合新时代教育理念的崇俭幼儿园
...与时俱进思想的引领,现任的郭冬艳园长在历史的积淀与新时代发展的融合中,逐步探索出了一条向着更高目标发展的新路径。在郭冬艳园长的带领下,崇俭人依循“循性育人、尊重成长”的教育主张,贯彻落实“做精致教育,...……更多
行知行,育美育!教育部“双名计划”王正富名校长工作室正式启动
10月19日上午,“行知行,育美育”教育部新时代名师名校长培养计划(2022—2025)(以下称“双名计划”)王正富名校长工作室启动仪式在重庆市合川教师进修学校举行。启动仪式现场中共重庆市合川区委教育工委书记,区教...……更多
...广大教师树立“躬耕教坛 强国有我”的志向,人人争做新时代大先生。无锡教师收看了本次“教育家精神”巡回宣讲,深受感动、备受鼓舞,纷纷表示在今后的教育事业中要提升育人境界、修炼育人素养,努力培养担当民族复...……更多
...2020)优秀授课专家彭志波以“加强师德养成教育,争做新时代‘大先生’”为主题,讲述了她的深层次思考以及深刻感悟;第二次研修活动中,幼儿园园长骨干教师坊以《什么是“真游戏,真自主”?》为课题,分批次开展分...……更多
...当教师、为谁当教师、怎样当教师”这一根本性问题,是新时代新征程引领教师立德树人的行动指南,是深化教育教学改革发展的力量源泉。大家表示,本次会议不仅是一次行动的呼唤,更是一次精神的觉醒,将以弘扬践行教育...……更多
...学前教育的新形势和深化教育改革的新任务,我们将站在新时代发展的高度、站在科教兴省的高度,以新时代的视野、全新的视角,推进幼教未来的发展。以新时代的变迁、社会的需求,办好人民满意的教育。”该校负责人表示...……更多
聚焦课程建构 提升办园质量 这项研讨活动在内江二幼举行
四川新闻网消息 为推进新时代高素质幼儿教师队伍的现代化发展,提升幼儿园课程建设质量和办园质量,推进幼儿园高质量发展。10月11日,四川省刘丽娜卓越园长工作室揭牌仪式暨托幼一体化高质量发展背景下幼儿园课程建构...……更多
...升行动实施方案》等文件,通过一系列举措,将深入推进新时代幼师队伍建设作为固本强基的重要内容,多措并举走好“强师”之路。很长一段时间,鄂尔多斯学前教育面临着教师数量不足、质量不高的挑战。为优化教师队伍结...……更多
...场报告会。此次巡回宣讲活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题,宣讲团成员由高等教育、中小学教育、学前教育、职业教育、特殊教育领域的时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师、全国高校黄大年式教...……更多
重庆市涪陵区幼儿园:党建引领谱好“五部曲” 奏响高质量办园“最强音”
...部通过实施重庆市深化教育领域综合改革试点项目——“新时代幼儿教师队伍建设改革”,根据教师专业发展的不同时期,将教师群体划分为五个类型:适应期的新手型、成长期的稳定型、成熟期的研究型、贡献期的专家型、退...……更多
2024年全国名园长论坛访名园活动走进南坪实验幼儿园
...师齐聚一堂,共同探讨如何践行《评估指南》精神,助力新时代学前教育高质量发展。南坪实验幼儿园教育集团党支部书记、园长杨再慧践行《评估指南》精神,南坪实验幼儿园有哪些生动举措?南坪实验幼儿园教育集团党支部...……更多
石家庄市长安区第六幼儿园举行师德师风演讲比赛
...沐春风的话语,一个个打动人心的故事,都承载着大家对新时代教育家精神内涵的思与行,声情并茂、字字铿锵,彰显教师的风采。园长范蕊对老师们的演讲进行了提炼与分享,她通过回望自己的职初故事,鼓励青年老师们聚焦...……更多
本文转自:福建日报我省实施新时代基础教育名师名校长培养计划培养引领基础教育的“大先生”记者 储白珊本报讯 (记者 储白珊) 记者近日从省教育厅获悉,省教育厅将依托国家教育行政学院及新时代中小学名师名校长培...……更多
探园访谈|对话历下区甸柳幼教集团园长芦璐:践行体育从娃娃抓起
...长发展会产生哪些影响?如何保障课程活动的落地实施?新时代体育教学的方向又是什么?日前,记者与济南市历下区甸柳幼教集团幼儿园园长芦璐就相关话题进行了对话与交流,看她如何探索幼儿体育这条新路径。记者:“全...……更多
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9月2日,山东省济南历元学校迎来了新学期的曙光,一场别开生面的开学典礼,如同晨曦初照,温暖而充满希望地拉开了新学期的序幕
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近日,济南高新区景汇小学举办了2024-2025学年第一学期的校本培训会。会上,参与暑期培训的教师们纷纷登台,以生动的案例和深刻的感悟
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本文转自:人民网-贵州频道近日,2024年全国大学生乡村旅游数字运营与创意设计大赛落下帷幕。贵州财经大学现代康旅产业学院2021级学子在“旅游宣传短视频设计
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本文转自:人民网-江西频道8月30日,江西现代职业技术学院与安义县人民政府、江西乐体文旅发展有限公司合作共建的县域研学旅行管理与服务产业学院
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏)企业是国民经济的主要细胞,是市场经济的“顶梁柱”。公司法是企业运作的重要法律规范,是维护市场秩序
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本文转自:人民网-江西频道2024年秋季新学期开学后,江西赣州信丰县第二小学一年级的孩子惊喜地发现,教室里的课桌椅换了
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