匠心筑梦厚植人才根基 强师兴校赋能“双高”建设

本文转自：人民网-广西频道

匠心筑梦厚植人才根基 强师兴校赋能“双高”建设

——广西现代职业技术学院教师教学能力提升工程纪实

广西现代职院在中国国际大学生创新大赛（2024）广西区选拔赛中斩获佳绩。广西现代职业技术学院供图

7月31日，中国国际大学生创新大赛（2024）广西区选拔赛总决赛在广西科技大学落下帷幕。经过激烈角逐，广西现代职业技术学院选送的11个项目团队在众多参赛队伍中脱颖而出，最终斩获职教赛道金奖5项，银奖3项，高教主赛道银奖2项，“青年红色筑梦之旅”赛道银奖1项，学校获得“优秀组织奖”，创造了学校创新大赛成绩新高。

广西现代职院斩获全国大学生冶金科技竞赛“两特两金”。广西现代职业技术学院供图

同一日，广西现代职业技术学院再传捷报：由中国有色金属学会主办的2024年第七届全国大学生冶金科技竞赛在江西理工大学圆满落幕。来自全国50多所高校的114支队伍同台竞技，展开激烈角逐。广西现代职业技术学院智能冶金学院4支参赛队，凭借扎实过硬的专业技能，荣获特等奖2项、一等奖2项，取得历史性突破。

这些优异成绩是广西现代职业技术学院近年来取得丰硕成果的一个缩影。一直以来，广西现代职业技术学院领导班子高度重视对师资队伍建设的重视和投入，强化教师队伍建设和管理，优化教师队伍结构，提高教育教学质量，有效实施教师教学能力提升工程，成效显著。

引育并举 打造高素质教师队伍

广西现代职业技术学院始终将教师队伍建设作为学校发展的核心任务，坚持引育并举，不断优化教师队伍结构。

“引”。拓宽渠道，引进优秀人才。学校积极拓宽人才引进渠道，吸引优秀人才加入教师队伍。一是通过公开招聘，引进具有丰富教学经验和专业技能的高层次人才；二是与高校、科研院所、企业合作，引进专家学者、企业技术人员担任兼职教师或客座教授，将先进技术和经验引入教学。

“育”。搭建平台，培养优秀人才。学校注重教师培养，搭建多种平台，帮助教师提升专业水平和教学能力。一是实施“青年教师成长工程”，通过“低职高聘、老带新”、公开课等方式，帮助青年教师快速成长；二是开展“教师教学能力提升工程”，组织教师参加各类教学比赛、培训活动，提升教学水平和专业技能；三是实施“双师型教师培养工程”，鼓励教师到企业挂职锻炼，提升实践能力；四是搭建科研平台，支持教师开展科研工作，提升科研水平；五是实施“课程思政能力提升工程”和“AI学习与应用工程”，提升教师的思政育人能力和AI技术应用能力，实现数字化知识传授与价值引领的有机统一。

通过“引育并举”的师资队伍建设策略，广西现代职业技术学院打造了一支高素质的教师队伍，为学校高质量发展提供了有力支撑。学校现有教职工人数（含外聘）734人，其中专任教师650人，博士1人，硕士186人，高级职称136人，双师325人，全国优秀教师1人，自治区职业教育教师教学创新团队1个，广西教学名师1人，广西优秀教师1人，广西先进教育工作者1人，广西技术能手3人，担任自治区有关行指委专家6人。近三年教师参加教学能力比赛累计获得国家级奖励1项，自治区级一等奖3项，二等奖12项，三等奖21项。

河池市有色金属产教融合联合体校企座谈会。广西现代职业技术学院供图

产教融合 提升教师实践能力

广西现代职业技术学院紧密对接区域产业发展，不断深化产教融合，为教师提升实践能力提供平台。学校与多家企业合作共建了多个实训基地和产学研合作平台，教师可以到企业挂职锻炼，参与企业项目研发，提升实践能力。同时，学校还聘请企业专家到校授课，参与专业建设，将企业的先进技术和经验引入教学，提升教学质量。今年5月29日，河池市有色金属产教融合联合体在河池市大任产业园科研孵化中心揭牌，为地方经济、产业、职教发展提供很好的平台，为校企融合提供新路径。

教师教学能力提升工程项目培训现场。广西现代职业技术学院供图

人才强校 提升教师专业能力

近年来，广西现代职业技术学院持续推进“人才强校”战略，注重教师的专业能力培养和提升，积极开展教师教学能力常态化培训，建立推荐、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，充分发挥名师辐射带动和“智库”作用，不断提高人才队伍建设实效，为推进学校高质量发展提供人才支撑。此外，学校全面推进“双师型”教师队伍建设，涌现出一批教学名师和名匠人才。2023年9月，教育部办公厅公布新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）培养对象和培养基地名单，广西现代职业技术学院副校长、机电工程学院院长岑华教授成功入选名师培养对象，这是学校“双高”建设取得的又一项标志性成果。广西现代职业技术学院目前正聚焦培养目标和重点任务，积极建设国家级名师工作室，力争形成高水平建设成果，发挥示范引领和辐射带动作用。

学校举行2023年全国技能大赛成绩优异团队欢迎仪式。广西现代职业技术学院供图

打造工程 助力学校高质量发展

通过实施教师教学能力提升工程，广西现代职业技术学院取得了重大成效，为学校高质量发展提供了有力支撑。学校办学实力进入广西先进行列，成为民族地区、革命老区发展的示范，被称为全国职业教育高质量发展的“河池现象”。2019年入选广西第一批高水平专业群建设单位，2022年以“优秀”等次通过终期评估验收，2023年入选广西新一轮高水平高职学校和专业建设单位。近五年，教师指导学生参加各类技能大赛荣获全国一等奖5项，二等奖13项，自治区级一等奖261项。荣获国家级职业教育教学成果奖1项，广西职业教育教学成果奖特等奖2项，一等奖2项，二等奖2项。学校近五年荣获国家级职业教育教学成果奖1项（参与），广西职业教育教学成果奖特等奖3项（主持2项，参与1项），一等奖4项（主持2项，参与2项），二等奖5项（主持2项，参与3项）。

广西现代职业技术学院教师教学能力提升工程的实施，为学校发展注入了强劲动力，也为广西职业教育高质量发展做出了积极贡献。在未来的发展中，广西现代职业技术学院将继续加强师资队伍建设，为培养更多高素质技术技能人才，服务区域经济社会发展做出更大的贡献。（莫青青 匡华）