以赛促教 匠心育人

本文转自：玉林日报

以赛促教 匠心育人

——记广西五一劳动奖章获得者陈榆文

陈榆文在课堂上注重调动学生的积极性，增强学习主动性。

讲台上，他讲究方法，用心上好每一节课，将专业技能毫无保留地传授给学生；赛场上，他沉着冷静，以高超的技能水平斩获佳绩，并将大赛经验应用到教学实践中。丰富的竞赛和教学经历，让他成长为一名理论与实践并重的优秀教师。他就是广西五一劳动奖章获得者、广西玉林技师学院教师陈榆文。

陈榆文是学院机电系教师、物联网应用技术专业带头人（负责人），曾获2022年广西第二届职业技能大赛工业互联网工程技术项目（双人赛）金牌，2023年第二届全国技能大赛工业互联网工程技术项目（双人赛）优胜奖。

亦师亦友，和学生打成一片

陈榆文是80后，在成为一名教师前，他曾在企业有过多年的专业技术工作经历。2019年，经过考试应聘，陈榆文成为广西玉林技师学院的教师。

在学校，陈榆文是机电系的老师，主要承担的课程有《电工工艺与实训》《电气控制与PLC应用技术》《物联网技术基础》《智能家居》《3D打印技术及其应用》等。课前，他认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案；课堂上，他利用多媒体资源，运用多种教学方法，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

由于教学能力突出，2022年，陈榆文受聘为学院物联网应用技术专业带头人（负责人），积极参与物联网应用技术专业建设，包括专业诊改工作，修订专业人才培养方案，实训室文化建设，指导学生技能大赛训练等。

“学生的合作者、帮助者和服务者”，这是陈榆文给自己的定位。在做好教书育人工作之余，作为班主任的陈榆文，注重用人格魅力带班，与学生像朋友般相处，处处为学生着想，解决生活学习问题。他说：“要经常和他们谈心谈话，了解他们所思所想，及时解决他们反映的问题，才能真正融入他们。”2021年春季期，他被学院评为优秀班主任。

以赛促教，不断提升教学水平

在鼓励指导学生参赛的同时，陈榆文自己也作为参赛选手走上赛场，与各行各业的技能人才同场竞技，在技能竞赛的过程中不断提升专业技能。

2022年，陈榆文与另一位老师组成搭档，参加广西第二届职业技能大赛，通过周全的准备和默契的合作，他们获得工业互联网工程技术项目（双人赛）的冠军。第二年，经过技能竞赛选拔，陈榆文和搭档获得代表广西参加2023年第二届全国技能大赛的资格。

准备那次国赛只有两个月的时间，陈榆文放弃了整个暑假的休息时间，买书籍自学、泡在学校实训室操练、到外地培训等，认真备赛。他说：“学习、提升技能没有捷径，唯有不断训练、训练、再训练。”

在国赛现场，陈榆文一开始也有些紧张，后来渐渐稳住了心神，正常发挥，最终斩获工业互联网工程技术项目（双人赛）优胜奖。“比赛促进我成长，也更明确了‘理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业’相结合的一体化教学方向，对我的教学思路有很大的启发。”陈榆文说。

陈榆文是这样说的也是这样做的。在如今的教学实践中，他更加注重寓教于乐、交叉教学，通过生动的案例、模型和实践操作，将枯燥的技术理论知识转化为有趣的实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握电气自动化、物联网、网络工程、软件开发等技能。

“作为一名技能教师，我将继续立足岗位，帮助更多拥有‘技能梦’的青年走上技能成才、技能就业、技能创业、技能报国之路。同时，希望广大技校生相信，学好专业技能，在哪都能闯出来一条属于自己的路。”陈榆文寄语青年学子要以技能立身，坚定走技能报国之路。