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本文转自:中国教育报多位校长呼吁加大高等农林教育人才培养改革力度——培养面向未来的“新农人”“在建设教育强国和农业强国的时代背景下,高等农林教育人才培养,与之前到底有什么不一样?这是一个非常重大而有...……更多
华南农业大学迎来办学115周年:加快建设农业特色世界一流大学
...一直探索的改革方向。据介绍,近年来,学校着力打造一流人才培养体系,围绕“产业链”部署“人才链”“创新链”,探索超常规培养拔尖创新和行业领军“两型”人才。作为乡村振兴的“人才摇篮”,华南农大依托“新农科”建设,...……更多
...多年来,武汉科技大学持续为湖北的行业、产业发展提供人才支撑。”2023大学校长论坛期间,武汉科技大学校长倪红卫在接受人民网专访时表示,近年来,武汉科技大学瞄准国家战略需要,结合独特的区域性特征,调整了学科...……更多
倪红卫:谁占领了科技的制高点,谁就能赢得未来
...科技大学校长倪红卫出席圆桌论坛并发言。“高校,既是人才培养的主阵地,也是科技创新的前沿阵地。”倪红卫表示,新兴科技浪潮正在重塑世界,谁占领了科技的制高点,谁就能赢得未来。高校要积极适应变革,切实扛起“...……更多
...,推进数字信息技术学科与农林学科交叉融合,构建农林人才培养与科研新范式。二是构建和实施主辅修及‘基地共建、平台共享、团队共创、教研共举’的人才培养机制,全面实现产教融合、农工相长,培养‘一懂两爱’、学...……更多
本文转自:黑龙江日报□本报记者 邢汉夫全省两会闭幕后,17日,省人大代表、黑龙江广洁职业技能培训学校校长傅广洁,第一时间返回工作岗位。“政府工作报告擘画了我省今年发展的宏伟蓝图,鼓舞人心,催人奋进。政府...……更多
“老把式”变“新农人”
...绕食品、电商、畜牧等特色学科建设,依安县组建了技能人才培养专家库,目前已有126名专家。同时成立现代农业、畜牧兽医、农业机械、农业经济、智能工程5个专家工作站,柔性引进专家队伍,对接行业技术堵点,合作开展...……更多
黑龙江:老把式变成新农人
...绕食品、电商、畜牧等特色学科建设,依安县组建了技能人才培养专家库,目前已有126名专家。同时成立现代农业、畜牧兽医、农业机械、农业经济、智能工程5个专家工作站,柔性引进专家队伍,对接行业技术堵点,合作开展...……更多
武科大书记校长一年两次“站台”学术论坛招贤揽才
...位青年学者相聚武科大、携手向未来。该校校长倪红卫从人才培养、学科发展、师资建设、科研成果产出、服务社会、人才发展生态六个方面系统介绍学校的情况。倪红卫表示,武科大正以政策支持的高度、感情留人的温度、待...……更多
华南农业大学南方大豆创新研究院揭牌成立
...北豆南移”,打造大豆基础研究和产教融合的科教创新和人才培养高地,推进大豆全产业链集成创新与应用,提高我国大豆自给率。何谓“北豆南移”?研究院院长、华南农业大学生命科学学院院长王应祥介绍,华南地区气候和...……更多
引进“高精尖”、选育“领头雁”、培养“新农人” 江苏昆山:激活乡村振兴人才引擎(推进乡村人才振兴)
...业园区等资源,打造一批示范性教育培训基地,有效发挥人才培养、吸引、集聚作用,累计6家“田间学校”获评昆山市级以上实训基地,其中国家级1家。强化新型电商支撑,举办“鹿城土特产·云享昆味到”昆山市首届新农人...……更多
支持新农人成“兴农人”
...049元。这些成绩表明,乡村振兴取得了显著成效。其中,新农人作为推动乡村振兴的重要力量,正以其独特的创新精神和实践能力,为农业农村现代化发展作出积极贡献。所谓新农人,是指那些运用现代科技知识,从事农业生产...……更多
...才”创业兴业能力提升行动启动暨国家开放大学乡村振兴人才培养实践基地、湖南开放大学国家级专业技术人员继续教育(实践)基地揭牌仪式,持续为乡村振兴造血。国家开放大学党委委员、副校长范贤睿,省人社厅党组成员...……更多
【一线新“荆”彩⑪】东湖评论:厚植人才沃土,让“新农人”播种“兴农梦”
...庆、四川、贵州、安徽等五省市党委网信办主办的“最美新农人”网络主题宣传活动在湖北黄冈罗田县正式启动,同时邀请媒体团队、网络达人等深入湖北各地开展主题采访、实地调研,并通过直播带货形式助农惠农,推动形成...……更多
玉林师范学院:合理利用数字技术 促进农林经济高质量发展
...理念,加强产学融合、科教融会,合理利用数字技术,在人才培养、科学研究、社会服务等方面不断取得新的更大成绩,促进农林经济高质量发展,在推进农业农村现代化和乡村全面振兴中持续贡献智慧和力量。从顶层设计入手...……更多
华南农业大学举办第三届“紫荆国际青年学者”论坛
...梦想。华南农业大学校长薛红卫从学校历史、师资队伍、人才培养、学科平台、条件保障、国际交流等方面介绍了华农的文化底蕴与区位优势、办学情况与特色优势。他指出,华农历史文化悠久、地理区位优越、学科发展迅速,...……更多
...。其次要促进涉农人才的供给侧与需求侧有效对接,推动人才培养与农业产业、技术发展相匹配相协调,真正实现校内人才培养和现实产业发展的紧密衔接。高校可与社会力量合作,为学生提供更多开展实践活动、提高实践能力...……更多
凉山新农人的“新农活”
本文转自:凉山日报“头雁”领航助力乡村振兴凉山新农人的“新农活”□凉山日报全媒体记者 央青在当前经济转型和乡村振兴的大背景下,农业产业先行一步,正提速发展。作为推动乡村产业振兴的重要力量,乡村产业带头...……更多
...研成果转化落地。博士教授+乡土专家联手打造现代农业人才培养新高地在产业学院揭牌前,来自嘉兴职业技术学院的同学们走进浙江绿迹农业科技有限公司进行现场教学。作为数字农业工厂,绿迹农业的果蔬大棚引入智能化传...……更多
...分别作了题为《深化教学改革,培养一流人才——新时代人才培养的科学之变》《新工科和新农科协同视域下农业院校水利工程卓越人才培养体系创建及实践》《南京大学三元四维人才培养新体系中的水文国家一流专业建设探索...……更多
...南林业大学王昌命教授以《面向GMS经济体“新农(林)科”人才培养模式探索与实践》为题分别做经验分享。本次交流分享分会场由西南林业大学教务处副处长王俊峰主持。新医科分会场——昆明医科大学教务处副处长木丽仙以《...……更多
黑龙江绥化:创新“新农人”培养模式 夯实乡村振兴人才基底
...村产业带头人培养模式,着力将村党组织书记和农村实用人才培养成懂市场、善经营、会管理的“新农人”。预计2024年培训优秀目标学员不少于200名。绥化市乡村振兴学院成立大会现场。徐文革摄黑龙江省绥化市共有160个乡镇...……更多
本文转自:自贡日报□张学文“新农人”是指坚持生态农业、现代农业理念,运用互联网、大数据、区块链、人工智能等技术手段,提供农业生产、加工、流通、推广、服务的群体。今年的市政府工作报告强调指出:“统筹推...……更多
...溉、消杀、收获”七大策略,贾思勰农学院在推动新农科人才培养方面取得了显著成效,助力农业强国建设贡献教育力量。教师是教育的根基,是推动学科建设和人才培养的核心力量。贾思勰农学院通过“种子计划”关注青年教...……更多
甘肃靖远:“新农人”学“十八般武艺” 激活现代农业内生动力
本文转自:中国新闻网中新网兰州10月30日电(冯文强 滕爱琴)“参加这次培训学到真东西、真本领,掌握一些新型智能农业机械的安全使用、故障检查、简易维修等知识。”甘肃省白银市靖远县农民陈怀燕说,“将这次培训所学...……更多
淮北市烈山区:校地共育“新农人” 激发振兴“内动力”
...实地指导等形式,帮助农户逐一解决技术难题,有效发挥人才培养的智力支持作用。依托烈山镇石榴产业园、宋疃镇和村苹果种植基地、古饶镇艾草种植基地,联合安徽省农科院、安徽科技学院、淮北师范大学建立大学生实习实...……更多
...汇聚人才“欢迎更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新农人加入进来。”21日,一场特殊的沙龙在屏南县熙岭乡四坪村人才驿站举行。现场,30多位新农人联合发起倡议,成立当地首个新农人联盟——“新农人我们在行动”...……更多
2022-12-19 10:59返乡,福建,人才
助推农业教育数字化转型!青岛农业大学发布新农科教育教学大模型
...,学校把培养适应时代需要的农业“新质”人才作为学校人才培养新目标,结合数字化转型新趋势,积极推进新农科教育教学大模型赋能教育教学改革,从资源环境信息化评估、动植物生产关键环节虚拟仿真与真实场景体验等农...……更多
张家口推动高质量发展系列报道③5年培训3.1万人次,“老把式”充电变身高素质“新农人”
河北新闻网讯(王雪威、张泽民、王利军)10月17日,张家口市政府新闻办召开新闻发布会,就该市推动高素质农民培育提质增效情况进行发布。据介绍,自2019年国家高素质农民培育工作启动以来,张家口市认真落实农民教育培...……更多
“建设数字乡村,推动农业农村现代化”论坛举办
...智慧农业产教融合实践基地,持续与腾讯合作开展“巴渝新农具计划”公益项目培训活动,培养实用人才。未来5年,重庆全市农广校体系将开展数字乡村人才培训200场次,培育数字新农人超两万名。分论坛第二阶段由西南大学...……更多
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鲁网3月4日讯为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高实习教师组织教育教学活动的设计与组织能力,营造互助
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济南历下一幼迎接山东师范大学学前教育学部学生实习
鲁网3月4日讯怀揣着教育初心,肩负传承使命,2025年2月,济南市历下区第一实验幼儿园文东园迎来了来自山东师范大学教育学部学前教育专业的9名实习生
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保护耳朵 守护童“声” 济南历下一幼开展“爱耳日”活动
鲁网3月4日讯耳朵是五官之一,也是聆听世界的窗口,它能让人们听到优美、奇妙的声音,感受生活的美好。3月3日是全国“爱耳日”
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奉节教师进修学院:构建“1+2+3+N”学科研修共同体,探索教师专业成长新范式
当80%的新教师被分配到偏远村小,当新教师在职业生涯初期面临教材不熟悉、教学方法不灵活等问题,当城乡教育资源的差距日益凸显
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知地明理,以做促学 济南高新一实验学子“巧手自制地球仪”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。地球模型是地理学习中不可缺少的辅助工具,为提高学生对地球知识的理解,培养学生的地理实践能力
2025-03-04 18:37:00
助力学校课堂优化 济南高新区一实验邀请智库专家入校
为进一步提升教学质量,助力学生备战中考,近日,济南高新区第一实验学校九年级特邀请高新教育智库专家李勇、范伟玲莅临学校,深入九年级课堂听课指导
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大河网讯 2月26日,获嘉县委组织部牵头举办的校地合作推进会在获嘉县委会议室举行,旨在进一步搭建校地合作平台,探索发展新路径与新机遇
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大河网讯 近年来,技工院校在就业市场上展现出愈来愈强大的竞争力。毕业生特别是优势专业的毕业生供不应求,甚至有企业在学生刚入校时就找上门来“下单”“包圆”
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仁怀一中荣升省级一类示范性高中
本文转自:人民网-贵州频道近日,贵州省教育厅正式授予仁怀市第一中学“省级一类示范性普通高中”称号。这所历经87载春秋的老校
2025-03-04 15:00:00
黄河畔上的科学实战课 郑州一高中跨学科实践课程入选教育部典型案例
大河网讯 力行而后知之真。在深入推进学校育人方式变革的背景下,郑州航空港第一高级中学以郑州市区域资源为情境,深入探究跨学科课程设计和实施策略
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传承文化薪火 湖北建院举办《论语》专题讲座
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员石慧 程启友)近日,湖北城市建设职业技术学院学术报告厅内座无虚席。国学名师刘向红以“析《论语》内涵 学君子之道”为题
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近日,淮阴工学院商学院“青春践行,责任担当”主题寒假社会实践活动圆满落幕。本次社会实践活动通过理论宣讲、乡村振兴、文化传承三大专项引领青年学生在实践中受教育
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