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剑桥生不走寻常路
...学教育发展。说到为什么要做公益教育,张运年有长长的故事要讲。“还在剑桥念书的时候,我便开始关注海南乡村教育。”张运年说,他喜欢“不走寻常路”,解决一些实际问题,创造社会价值,是一种更长远、更有益的“投...……更多
先行示范深耕课堂 砥砺前行共育芬芳——兰山区新桥郭庄小学开展“骨干教师先行课”活动
...娜娜老师带领同学们走进了“轴对称”的数学课,课堂以故事引入,使同学们从生活中认识轴对称,通过小组合作学习,使抽象的数学知识变得具体生动,引导同学们饶有兴趣地进行操作、观察、思考,在故事情境中享受学习数...……更多
首部反映思政教师成长的影片
...学生支持、同事喜爱、领导认可的优秀思政老师。孙恒的故事既是对思政教师专业素养与人格魅力的赞美,也是对青年人勇于追梦、坚韧成长的有力鼓舞。影片中的角色设定丰富多彩,每个角色都为故事增添了不同的色彩。其中...……更多
临沂第六中学举行五月份读书分享会暨青年教师成长论坛
...刻感受。王维艳老师还将书中的特殊的时代背景下发生的故事迁移到了日常的教育当中,提到在教授《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》等相关课文时,书里的内容很好地帮助了老师和同学们文章的主旨有了更深刻的把握。钱钟书先...……更多
浦东新区教育学院附属实验中学:落实核心素养 强化学科实践
...句。随即,曹老师引领学生边读边了解一些基础信息,如故事中有哪些人,主人公是谁,故事发生的时间和地点等。然后,基于第8段产生下位问题:是什么触发了贝多芬的灵感?曹老师带领学生捕捉关键细节,推导行文思路:...……更多
深化教学课堂改革 促进学生全面成长
...氛围其乐融融。语文课堂上,张淑琪等教师分别执教《听故事 讲故事》《爸爸的花儿落了》《孔子游春》等13节课,教师们注重培养学生合作探究的能力,让学生在愉快的课堂上学有所获、习有所得。学校校长罗莹表示,希望青...……更多
...教师利用精美的课件,通过启发式、情境式的教学,突出学生主体地位,引导学生在情境中体验,在探究中发现,在丰富多彩的课堂中愉悦学习。语文课体现出“大语文”观,让学生在生活情境中体验语文;数学课重点培养学生...……更多
当一名走进学生心里的好老师
...选?未来职业生涯如何规划?……“从自己的个人经历和故事,剖析自己成长过程中的利与弊、得与失,通过和同学们的交流给出建议和帮助。”饶立钧常对自己说:英语是一种沟通工具,作为英语老师,更重要的是把自己对知...……更多
石家庄市第五十五中学举行青年教师成长经验交流分享会
...分享了教学管理的具体方法,如蛇形分组法,让成绩好的学生带较差的学生一起学习,利用小组管理学生上课、背诵、作业等,组与组之间进行竞争,带动学习氛围。她还建议青年教师要利用好各种学习平台,多做题、从练习中...……更多
莒南县第四小学开展语文青年教师展示课活动
...体设计。在教学过程中,紧密围绕大单元教学展开,引领学生寻找单元语文要素,确定学习目标;在落实教材基础知识和学科要素的基础上,进行任务群设计和大单元教学设计,深度解读教材,不断进行探索和研究,从而将课堂...……更多
...谢,并深情“表白”市北区教育和体育局。在市北,这样的故事,经常在校园里、在每一间教室、每一节课堂、每一个学生身上发生着。近年来,市北区高度重视教师队伍建设,强化保障体系建设,优化教师梯队发展平台,筑牢师魂、涵...……更多
我市步凤小学郭莹获特等奖
...”活动中被评为“优秀思政课”。她讲述的和学生之间的故事获盐城中小学“我的育人故事”优秀作品评选特等奖。为了让乡村学生更好地成长,她积极参加市、区各项竞赛活动,不断提升自己,曾获盐城市小学语文信息化优质...……更多
莒县碁山二小开展新教师成长课活动
...优势,既关注到新课标、新教材、新评价方式,又关注了学生、教法和学法,以先进的教育教学理念及新课标为指导,以教材为依据,基于新课标设计教学过程,充分展示了他们的教学风采和学科特色。新教师积极利用各种教学...……更多
...活,也将是我人生经历中的一份宝贵财富,这里每天都有故事发生,有人在成长、有人被治愈……”“面对未来,我们充满期待,并会为之持续努力,让每一个孩子的人生都有出彩的机会。” ……更多
...言流畅、安排合理,充分体现了新课标精神;课堂上引导学生合作探究性学习,同学们讨论激烈,气氛活跃;周悦灵老师授课课题为 《老王》,条理清晰,节奏明快,体现了教师扎实的基本功;刘诗雯老师授课课题为《平面直...……更多
一场教育教学年会拉开“突破”序曲
...达形式,凸显了核心素养要求下的素养本位教学。师生的故事在课堂上,也在高中3年的点点滴滴中。3位班主任的“育人故事”把教育教学年会又拉入了一个“看见成长”的场域。黄亚文、邱丰秋、杨雁君3位班主任分别以《寻一...……更多
石家庄市第十二中学举行青年教师成长交流会
...教师在教学中常见的困惑进行了解答,希望大家充分发挥学生的主观能动性,以学为主体,教为主导,认真落实课堂教学改革。小组教学是教学活动的重要环节,可以充分发挥学生的主观性、创造性。安彩霞老师有多年的小组教...……更多
打造充满精气神的教师队伍
...于教学、潜心教学、热爱教学的教职工队伍,把上中医的故事讲得更鲜活、更立体、更全面。365天沟通持续提供“情绪价值”学校通往金科路的小门在疫情期间关闭后迟迟未恢复开放,经教代会讨论后重新启用,教职工午休时可...……更多
石家庄市第十三中学举行青年教师说课比赛
...盈自己的教学设计;深入挖掘教材、研读教参、充分考虑学生实际接受水平;注重激发学生的学习兴趣,巧妙运用多样的教学方法,设计丰富的教学活动,着力打造寓教于乐的高效课堂。比赛结束后,两位评委老师对5位实习生...……更多
中学上演教育技能“大比武”,青年教师“擂台”上展风采
...精心备课,注重将思政教育融入情境创设与教学中,激发学生求知兴趣,在全校掀起教学研究的热潮。七年级(4)班的道德与法治课上,蔡启姣老师首先带领同学们做“深呼吸调节简易操”,设置生活化情境,引导学生从中体...……更多
...、为谁培养人这个根本问题”;其次,用真情实感和身边故事讲好“中国故事”“贵州故事”“青年故事”。其中,该院优秀教师的代表,全国五一巾帼标兵、全国教书育人楷模、全国五一劳动奖章获得者李红波,全国模范教师...……更多
潜心育人献芳华
...护好同学之间的融洽关系;同学们内心生了疙瘩,她用讲故事的方法让学生找到光明,扫除心理障碍。多小的事,在高学娜看来都是当下最大的事,处理不当都会对孩子造成伤害。高学娜始终坚信:“多一点耐心,多一点爱心,...……更多
...日报□ 通讯员 罗小旦“感动中国”2021年度人物、清华大学生物信息学博士研究生江梦南,至今仍心怀感恩、挂念自己的恩师,在2023年教师节前夕,她又给市六中的李水华老师发来祝福和感谢信:“课堂上,您诙谐的语言以及...……更多
推动教学创新、培养一流人才,华农举办教师教学创新大赛
...学习问题,厚植学农爱农强农情怀,引导学生做中国三农故事的历史讲述者和中国农业文明的文化传播者。课程思政组王英振老师教学创新设计汇报(通讯员姚璇摄)针对《数字电路与逻辑设计》中的教学痛点问题,工学院黄汉...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...涵真趣。她还精心策划组织开展了一系列特色活动,丰富学生英语生活,在全校掀起空前的学习英语热潮。她的课堂已成为学校的“示范性优质课堂”,成为学校的一张“英语名片”,曾多次供校内校外老师们观摩和学习。2013...……更多
...国式现代化的本质要求等四个教学模块15讲组成,通过讲故事、讲实践、讲理论的方式,构建适合中学的思政课讲授模式。每次授课后,两校教师都会围绕课程内容、教学方式等进行深度研讨,探索大学与中学课程如何更好地衔...……更多
电影《我要当老师》在济南工程职业技术学院点映
...果,近日,由教育部指导的全国首部思政课教师题材喜剧故事片《我要当老师》在济南工程职业技术学院报告厅巡映。校领导、全体中层干部及部门负责人、全体专兼职思政课教师、学工主任及辅导员、各专业主任、教研室主任...……更多
...学效果。赵玲老师在四年级一班执教《沏茶问题》,本课学生以小组合作的方式自主探索生活中的“沏茶问题”,学会了如何才能合理的安排时间,也让学生明白了节约时间的重要性。王艺老师在二年级一班执教《2、3、4的乘法...……更多
...成果、一篇发表文章、一项才艺展示;“1”指一个成长故事。通过深入、多维的强化,全方位赋能每一位青年教师。烟台第十中学教师王辉就是受益者之一,他在讲习班一路成长,在省、市、区优质课评比中获奖,并获得烟台...……更多
...,已担任6届毕业班的数学教学兼班主任工作,善于发现学生的闪光点,注重学生综合素养的提高。27岁的杨彩港2018年9月到独峒镇任教至今。目前布功教学点只有一个教学班,杨彩港担任所有科目教学,热爱教育事业和学生。据...……更多
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江南樱花,香在甘孜高原上
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资阳安岳:青少年科技创新大赛举办,科技创意助力乡村振兴
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当孩子们开始当博主、梦想成网红…… | 睡前聊一会儿
本文转自:人民日报中央厨房-思聊工作室方知友小时候,不少人都被问过一个问题:“长大了想做什么?”那时候,你的回答可能是医生
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四川乐至:深化教育综合改革,办人民满意的教育
本文转自:人民网-四川频道近年来,乐至县深化教育领域综合改革,改进评价机制、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制,持续增强教育发展活力
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贵州农职院获2024年世界职业院校技能大赛总决赛农林牧渔赛道(农机检修小组)银牌
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世界级金奖!贵阳幼高专师生在2024年世界职业院校技能大赛斩获佳绩
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2024-11-02 10:34:00
安徽迈入中高教育现代化指数省份行列
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黄浦世博学区“人民城市大课堂”大思政课建设专项行动启动
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为扎实推进幼小衔接工作,实现幼儿园与小学双向对接,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,加深校、园之间的相互了解与沟通,10月31日
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特色领航·共绘一校一品新蓝图 | 广饶县李鹊镇初级中学:培养乡村未来的希望
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