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...素养导向、“知行合一”的实践导向都对基础教育提出了跨学科学习等更综合的要求。在您看来，这些改变对学校教育来说意味着什么？
卢慧文：任何国家修订自己的课程标准，都是为了培养未来社会需要的人才。近年来，各...……更多
2024-04-27 06:59:00生态,更多,学校,公办,协和,学生
...的人才培养体系。面对未来产业蓬勃发展，高校如何发挥跨学科优势培养未来人才，怎样科学设置新专业课程，激发学生学习兴趣？武汉大学正在进行一系列有益探索。瞄准未来产业育英才“机器人是一个高度复杂的系统。它通...……更多
2024-05-15 02:03:00武汉大学,武汉,机器人,高素质,机器,人才
...方式的同时，立足兴趣激发、核心素养培养、学科特点、跨学科学习、课程思政、信息技术融合“六向度”，构建中观到微观的“六向度”教学方式改革模型。深圳市教科院明确区分所有学科的主攻方向、主攻目标，提供参考建...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...第21届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨活动暨“跨学科主题学习”专场活动于10月26日在青岛西海岸新区兰亭小学如期举行。宋君名师工作室研修教师吕孝培、陈文婳、肖菲菲、胡慧芳四位教师进行数学跨学科主题学习名...……更多
2023-10-30 11:48:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
...各学校精心设计“闯关”题目，让孩子们在动手操作中、跨学科实践里，认识真实世界、解决实际问题，考出能力素养，也让孩子们对学习多了一份期待与热爱。童趣满满 激发学生学习兴趣记者在走访时发现，不少学校在准备...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...：厦门日报小学科学课可以这么教千名科学教师聚厦学“跨学科概念” 本报讯 （记者 佘峥）17日，10位来自北京等地的正高级、特级小学科学教师和名师，聚集厦门实验小学，向全国千名科学老师展示:怎么通过跨学科概念来...……更多
2023-10-19 07:51:00科学课,小学,科学,科学,跨学科,小学
...低年段语文组开展了主题为“我和春天有个约会”的语文跨学科学习活动，从“诵春、寻春、乐春、绘春、赞春”五个方面进行实践活动。语文课刚刚学习了《村居》《咏柳》两首描写春天的古诗，孩子们就在老师的引领下开启...……更多
2024-04-02 06:00:00江东,江东门,跨学科,自然,小学,学习
...教育价值，注重将图书馆阅读与学科教学紧密融合，促进跨学科合作与交流。学校应不断完善和落实切实可行的举措，充分发挥学校图书馆的作用，提供高质量阅读服务，保证学生能够在阅读过程中实现个人全方位成长以及发展...……更多
2024-05-17 04:14:00图书馆,实践,指导,中学,图书,图书馆
...案例。当天，围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。
...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...品牌增值的核心作用，从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研，“五育”并举。以课题为引领，组建了26个跨学科网络教研组，利用大数据和人工智能技术，完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...，沈河区文化路小学举办了一场别开生面的“五育融合”跨学科主题教学开放活动，旨在通过多元学科的融合教学和家长助学团的助力，促进学生的全面发展。此次活动以“五育融合”为核心，通过跨学科的方式，将德育、智育...……更多
2024-04-26 06:12:00跨学科,教学,主题,发展,学生,学生
...注重在一个开放的学术环境中从事学术工作，鼓励学生在跨学科和跨专业的视野中进行学术探索。这一方面源于新型研究型大学普遍具有“小而灵”的特点，内部组织壁垒并不十分森严，另一方面则源于这些教师在国内外顶尖院...……更多
2023-12-12 06:44:00研究型,学生培养,教师,研究,学生,大学
...目标，要求参赛学生运用学科专业知识，通过团队合作和跨学科学习解决实际问题。
学科专业竞赛在拓展参赛队员专业知识领域的同时，竞赛相关经历也激发队员对于自身专业学习的动力。参赛队长方宇航表示：“在计算机视...……更多
2024-03-20 15:47:00安徽,管理科学,工程学院,奖项,科学,国家
...教育课程方案和课程标准发布，突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来：“跨学科的知识整合能力和教学能力，是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养...……更多
2023-01-16 09:06:00作业,作业,学生,家长,教师,孩子
...业、法律等学科资源支持，学校知识产权教育教学形成了跨学科的发展合力，为专业学科知识产权自主创新保驾护航。提升大学生创新能力和职业素养大连理工大学将知识产权教育融入到学生专业素养培养中，确保科技类专业学...……更多
2023-01-18 09:05:00教育教学,知识产权,产权,实践,教学,知识
来源：极目新闻极目新闻通讯员李晗“这种跨学科领域知识交叉，拓展了我在自身专业基础知识之上对其他学科知识的认识，也学习到不同的思维学习方式，对我未来的学习深造都大有裨益。”听完北京航空航天大学胡殿印教...……更多
2024-04-22 17:36:00思政,中南,百家,中国,中国,大学
...报前，强文珠对本项目活动进行介绍。“世界水之殇” 跨学科融合项目式研究从道法、历史、地理、生物、化学、物理等多学科多维度，引领学生了解事件的起因，探索事件发展的方向，预测此事件对世界产生的影响，分析世...……更多
2024-01-17 17:48:00历山,初中部,研究成果,汇报,成果,初中
...学、语文、历史、道德与法治的学科教师一起来参与，从跨学科德育、多学科知识整合的角度，提升学生的综合素质。 ……更多
2024-05-21 03:01:00课堂,学习,计量,华星,博物,学生
...高质量发展；另一方面，有助于培养一批具备专业能力、跨学科能力以及外语应用能力的复合型科技翻译人才，满足国家和社会的发展需求，为新时代国际发展合作奠定坚实的人才基础，提升我国的国际竞争力和影响力。然而，...……更多
2024-06-21 05:36:00翻译人,才培养,译为,导向,模式,科技
...心小学主攻“融合学历案研究”，三跃中心小学则聚焦“跨学科主题式研究”。在障碍类型研究方面，三跃中心小学聚焦听障和孤独症学生研究，丰裕中心小学聚焦视障和智障学生研究，兴隆中心小学聚焦情绪行为障碍学生研究...……更多
2024-06-24 09:52:00之路,逆境,繁星,学生,课程,扬中
...校园传承红色文化基因。二是“学史爱家乡”课程——以跨学科、融合多学科核心素养为培育和教学目标，让学生爱家乡、爱东阿、爱祖国。三是“学史向未来”课程——以历史指导选课走班、学业规划、志愿填报、人生规划，...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...升级。数学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设计，让学生在数学课堂上应用和拓展其他学科的知识。例如，将数学与科学、艺术、实践等学科融合，让学生通过实际项目或实验活动，发现数学在其他领...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...闻5个创新班及经济学拔尖人才班。6个专业招生班均立足跨学科交叉融合型定位，采取全新模式探索人才培养改革，学生归属于主办学院管理，教学采用全新培养方案，突出专业的交叉融合，实施小班化教学和全程导师组制度。...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
...“不确定的结果”的问题，教会学生去思辨；注重知识在跨学科任务情境中的意义。第五，新型教师要自觉树立终身学习的思想。教师拥有的知识除了本学科纵向的结构，还需要有跨学科横向的架构，这就需要教师是一个学习型...……更多
2023-11-10 09:06:00一名,背景,教师,教师,学生,教学
...字化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨
数字时代已经到来，在信息技术飞速发展的今天，面临新形势下的新变化，在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...解能力、审题能力和基本常识都有考察，试卷也多了一些跨学科命题探索。整体难度兼顾各地区之间的生源结构和教学质量差异，回归课标、课本，命题更灵活、规范，机械记忆试题和客观性试题比例减少，提高了探究性、开放...……更多
2024-06-23 13:08:00风向,全省,命题,全省,老师,统一
...题。第四，我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式，也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题，并通过建立模型来解决这些问题，让学生真...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...需要时间和金钱投入，这可能影响艺术教育的实施。三是跨学科合作存在困难。艺术教育促进青少年心理成长需要学校建立跨学科团队，包括艺术教育老师和心理辅导老师等，这有助于确保学生获得全面的支持，整合艺术教育和...……更多
2024-01-02 15:47:00艺术教育,心理健康,青少年,作用,心理,艺术
...内容，也可以指学科内部优化重构跨单元的“大单元”和跨学科重构组成的“大单元”；“标准”指各学科国家课程标准、高考标准、质量标准；聚焦核心素养，把握教材，读懂学情，基于目标做到“教学评一体”，学在前、教...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
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金秋燃情，赛场飞扬。10月23日，彭水苗族土家族自治县第三中学校（以下简称“彭水三中”）第四届田径运动会正式开幕。全校师生齐聚一堂
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在刚刚结束的山东省第十七届大学生运动会上，当来自山东财经大学的18位女排姑娘共同捧起亚军奖杯时，每个人脸上都洋溢着幸福而自豪的笑容
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10月24日，山东现代学院第二十届运动会在学校天行健体育场开幕。学校各职能部门、各二级学院负责人和全校师生参加开幕式。开幕式开始
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李怡然，一名拥有70余万粉丝的知名音乐博主，2022年，她演唱歌曲《可能》的视频引发网络关注，仅这条视频点赞量就高达100多万
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本文转自：人民网-宁夏频道人民网银川10月25日电 （记者梁宏鑫）10月24日，宁夏首批数字技术工程高级工程师职称评审在宁夏数字化人才教育培训基地正式开评
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李伟伟，北大附属实验学校烟台学校日语教师，多次荣获校级“优秀教师”称号，毕业于烟台大学日语系。李老师在过去的六年里，全身心地投入到高考日语的题型及教育教学研究中
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员刘鄢立、陈冲）“来公司实习后，深刻认识到作为一名造船人身上的荣耀和责任
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