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...效,形成人才培养合力。先来看发现机制。实施普及化的科学教育,是扩大选拔人群基础、促进培养质量提高的基础工程。要强化贯通“科学—技术—工程—数学”的教育理念,推动中小学校与高校、科研机构、企业等共同实施...……更多
...四新”(新课标、新方案、新教材、新高考中考)改革和科学教育新赛道。■在教育综合改革上注入新活力。教育评价改革实现突破,加强教育教学研究,争取更多国家、省级教育教学成果奖落户德州。■在加强科学教育上增添...……更多
...色农业高效生产重大科技攻关和产业合作等方面取得较大成效,为推动共建“一带一路”高质量发展提供陕西科技支撑。截至目前,我省已形成7家国家级和省级“一带一路”联合实验室、147家国际科技合作基地的对外科技合作...……更多
担时代使命 育栋梁之材
...往均有大幅跃升。近年来,海南大学科研工作不断取得新成效,多项科研指标进入全国前列,这离不开该校全力推进协同创新中心改革,推动科研工作从“单兵作战”向“协同作战”改变。5年来,海南大学紧紧围绕国家所需、...……更多
第三届山东省森林文化周济南主会场举办“媒体开放日”活动
...推动园林和林业绿化工作取得新突破。全域增绿取得显著成效,新建公园100处、绿道110公里,完成造林1.2万亩、森林质量提升8.8万亩,城市生态底色更加靓丽秀美。行业发展活力更加强劲,创新“公园+”实践,在市属公园景区...……更多
...性配置。近年来,我国科技创新成果丰硕,创新驱动发展成效日益显现,我们有着发展新质生产力的良好基础条件。尽管面临国内外多重困难挑战,2023年我国经济依然走出一条回升向好的复苏曲线,GDP增速比2022年加快2.2个百分点...……更多
同题共答 同力共促|丰都县构建“三共一体”新机制 解锁山区库区高质量开放教育“新密码”
...”工作中签约引进东南大学儿童发展与教育研究所,实施科学教育高质量发展项目,举办首届科学教育高质量发展高峰论坛,拟创建国家级科学素养教学示范区、科学教育示范校,打造科学教育实践基地。与长江师范学院、涪陵...……更多
3月17日,荆门市掇刀区发布科学教育“国字号”改革行动、教育数字化赋能行动、AI体育普及行动等2024年教育十大专项行动,军马场学校、十里牌小学等10所学校主要负责人争先“揭榜”,被授予帅旗。掇刀区首推专项行动“揭...……更多
...中教育集团“幸福教育”的乐章在中堂奏响,集团化办学成效显著。2022年8月,东莞市第二轮集团化办学正式启动。在新的更高起点上,东莞一中教育集团奋楫笃行、锐意进取,以“五个导向”推动集团化办学走深走实,为促进...……更多
福州市义序中心小学举办教育教学成果展示活动
...为五育并举注入了生机与活力,彰显家校协同育人的发展成效。 ……更多
全省高校横向课题高质量发展推进活动在潍坊学院举办
...、科技创新、服务地方经济社会发展等方面取得的阶段性成效。徐梅还对学校第四次党员代表大会情况作了简要介绍。来逢波作了题为《深入推进科教产融合创新,主动服务地方高质量发展》的典型发言。他从坚持以“校城融生...……更多
...近年来,瑞金不断加大招商力度,推动深瑞合作取得良好成效。为充分激发湾区来瑞企业发展活力,瑞金稳妥推进机制改革,重点推进健全市区议事决策机制、人事制度改革、干部绩效过程化管理轨道,加大“管委会+平台公司...……更多
...坚实的步伐,创新性地推出了“绿色评价指标体系”,以科学教育评价助力学生成长,为区域教育的高质量发展注入了新的活力。这一体系的推出,不仅是莲都区教育局在推进素质教育、提升教育质量方面的积极探索,更是对新...……更多
...,一组组扎实的数据,反映了全民健身工作取得的进展和成效。截至2023年底,全国体育场地达459.27万个、人均体育场地面积2.89平方米、经常参加体育锻炼的人数比例达37.2%……在日前召开的2024年全国群众体育工作会议上,一组...……更多
...江 曲成举●新质生产力强调通过解放与激发人才的创新活力,实现生产力质的飞跃,这种解放本质上就是需要生产关系的变革习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育...……更多
...实践数字生态良性循环。赋能实践评价体系创优提供精准成效追踪。通过大数据等技术,将海量、复杂的实践信息进行优化整合,输出可视化、可量化的分析结果,丰富学生实践环节的过程性成长数据观测,让教师更为直观、全...……更多
为科教兴市、人才强市行动凝聚青春力量
...“一站式”服务平台。 为有效检验和提升创新创业教育成效,特别是针对学校、教师、学生等不同群体系统设计专项激励举措。在学校层面,将创新创业教育成效纳入高校办学考核的重要评价内容;在教师层面,围绕项目申报...……更多
...高水平科技自立自强贡献力量。上海国际科创中心建设的成效与不足近年来,上海持续强化战略谋划、体系化构建能力,推动国际科技创新中心建设取得明显成效。一是科技综合实力迈上新台阶,在英国《自然》杂志发布的《202...……更多
以多元评价体系助力乡村教育改革
...伍不断优化,保障健康教育不断向前发展。凸显教育工作成效学生的个体画像是教师教学、育人的一份“体检报告”,通过教师评价指标的对比和分析,让教师对自己的教学、育人方式进行自主反思,从而调整教育、教学行为,...……更多
...动、“学导型教学”深化行动、“绿色评价”推进行动、科学教育“加法”教改行动、“深耕式教研”支撑行动、“数字化”赋能行动等。各学校将通过丰富的课程、灵动的学习、综合的评价等教改实践,将育时代新人的“课程...……更多
...部曲”,把育人和育才相统一,加快构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。“红动琅琊”铸魂。以“红动琅琊”系列少先队活动为推手,团结、教育、引领全体少先队员打牢思想根基。截至目前...……更多
...过激发教育发展动力、发掘科技内在潜力、释放人才队伍活力,扩大科技成果的传播覆盖面与影响力,为乡村振兴战略扶智赋能。激发教育发展动力,跑出乡村振兴“加速度”。教育是国之大计、党之大计。面向基层、面向农业...……更多
北京邮电大学举办“相约北邮 筑梦未来”2024年校园开放日
...设、人才培养、科技创新、合作交流等方面的新举措、新成效,并向与会记者解读了学校面向70周年校庆启动实施的“123上台阶计划”及其总体目标、实施路径。续梅强调,学校将通过持续强化高质量党建,深入推进文化育人工...……更多
以青春之力为自贸港建设注入活力
...本土科学教学发展现状的资源配备,打造具有海南特色的科学教育多元协同生态。“我的提案获得了教育部门的高度重视和积极回复。”张运年说。第二件提案是张运年在经过长时间调研思考后形成的,希望以琼港经贸合作为抓...……更多
...高等教育方案。为此,大学与社区需要寻求更广泛、富有成效的协同共进机制。当前,弥散于城市各个角落的终身学习文化,可以为大学与社区实现互利共赢提供良好土壤。毫无疑问,大学拥有服务社区终身学习的长久传统。无...……更多
...教育和优秀传统文化熏陶,落实“在教育‘双减’中做好科学教育加法”要求,发挥河南中医药资源大省、文化大省的独特优势,推广河南“依食而养,借食而育”的食育理念,使学生跳出书本走进实践,再回归书本,达到学思...……更多
...更趋前沿、更重实效的本届论坛将是一次精彩纷呈、卓有成效的全球科技创新交流合作盛会。中关村论坛创办于2007年,以“创新与发展”为永久主题,已成功举办14届,是我国以开放姿态融入全球创新网络的重要交流平台。习近...……更多
家校同向而行  助学生健康成长
...长宋洪卫介绍了学校工作情况,并从聚焦学校发展,办学成效显著;深化教学改革,促进教师成长;拓展育人路径,提高育人品质;家校携手共建,形成教育合力;打造校园文化,提升办学内涵等五个方面进行了工作汇报。会后...……更多
...才培养、教师队伍建设、教育数字化等要素的改革创新,成效凸显。2024年“课程改革年”启动后,本市基础教育将高质量实施国家课程方案,在国家规定性基础上体现首都特色。本市将建立课程教学实验机制,设立一批课程教...……更多
...移地走从“有质量”到“高质量”的改革创新发展之路,成效显著。近日,由广西教育研究院主办、北海市教育教学科学研究所和教育科学出版社协办的2023年全区教研员全员研修班在我市开班。来自全区的80多名学前教育教研员...……更多
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本文转自:海西晨报晨报讯(记者 许蔚菡 通讯员 欧阳桂莲 戴佩琪)近日,“行见八闽”大思政课研学实践圈试点建设总结会暨同上一堂大思政课活动在厦门大学建南大会堂举行
2024-05-27 00:08:00
引进专家团队  呵护“心成长”
本文转自:海西晨报引进专家团队 呵护“心成长”思明第二实验小学“品·智”成长指引中心成立中心内相关设备一应俱全。记者 刘宇瀚 摄晨报讯(记者 刘宇瀚)为呵护学生健康成长
2024-05-27 00:08:00
本文转自:滁州日报本报讯(孙桂萍 全媒体记者郑成雪)日前,滁州市第六届青少年机器人与创意编程竞赛落幕。此次比赛中,滁州市紫薇小学表现出色
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本文转自:半岛都市报贾喜艳老师:真正的学霸都是阳光的 我是贾喜艳,也是刘坤牧的班主任,拥有29年教龄,其中有26年担任班主任职务
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本文转自:半岛都市报 文/图半岛全媒体记者谷朝明刘金震近日,2024青岛中考自招落下帷幕。青岛第四实验初级中学的刘坤牧取得自招全市笔试第一名(赋分300)
2024-05-27 00:09:00
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本文转自:张家界日报本报讯(通讯员 王楠 李逗)5月24日,“国培计划(2024)”张家界市初中语文骨干教师送教下乡项目(A909)第一次集中培训在天门中学举行
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本文转自:台州日报叶海英“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”,殷殷期许振奋人心,更引发思考——在实现中华民族伟大复兴的关键时期
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明湖学校与西藏打隆镇小学线上“交流”
本文转自:滁州日报近日,明光市明湖学校和西藏浪卡子县打隆镇小学的学生开展“石榴籽心连心 民族团结一家亲”线上交流活动,相距3000公里以外的两地学生实现了首次见面
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