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...中反思，在行动中研究，可以凝练为三部曲：重体验、重思维、重表达。重体验，在课堂研磨中体悟真谛1991年大学毕业后，我在百年名校南京市金陵中学开始了从教生涯。我积极向有经验的老教师们学习，努力上好每一节课，...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...应成了比赛场上最美的风景！他们比速度，比准确率，比思维的缜密。紧张的计算大赛，一点也不枯燥，遨游数字和符号的世界，是如此有趣！“计算小达人”比赛是思维、智慧与速度的比拼，给同学们搭建了更为广阔的平台。...……更多
2024-05-17 11:42:00绵阳市,绵阳,校区,南山,大赛,实验
...实践的小切口分享如何实现作业的高质量？一、提倡数学思维的可视化步行作业通俗来说就是与书本对话时学会批注，即一读一批注、一步一思考、一行一表达，专业来讲就是把数学眼光的观察（输入）、数学思维的思考（加工...……更多
2023-12-21 07:38:00教育,小事,大事,作业,复习,就是
...发荣誉证书和奖状。“用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。”新课标理念下，“我是数学小先生”比赛活动，展示了学生知识的内化、吸收和输出的全过程，是真正意义的学习，学生在这个...……更多
2023-11-04 12:26:00滕州市,滕州,小先生,龙泉,首届,街道
...，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力，以活动促教学，济南高新区第一实验学校初中部数学组于11月24日面向全体八年级学生开展了数学“讲题小达人”比赛活动。本次活动分初赛和决赛两轮，最终...……更多
2023-11-27 18:19:00达人,讲题,高新,济南,高新区,年级
...础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于翻转课堂的初中数学课堂构建，能够激发学生主动学习意识，培养学生合作学习和交流能力，为学生提供个性化的学习支持，从而提...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...看到卷面上的分数，而应该重视学习过程。“关注孩子的思维力和学习方法，这远比一个分数更重要。” 校长说 让孩子学奥数需要这几个条件小学生到底该不该学习奥数，这个问题我觉得要因人而异。奥数是培养学生数学思维...……更多
2023-11-02 09:24:00奥数,关键点,小学生,关键,小学,孩子
...、音乐等多学科有机融合，让学生们无时无刻不受到数学思维的熏陶，为成长奠基。例如“数字画”有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...类、归纳、抽象思考也是数学；负数、指数是数学，逻辑思维、空间想象也是数学；正弦、余弦是数学，想象力、好奇心、创造力更是数学。这本书拨开层层公式和定理的阻隔，展示了真正的数学之美。每个学科都有一个评估事...……更多
2024-05-17 04:50:00之美,逻辑,数学,数学,剑桥大学,逻辑
...步骤分享学习的小技巧，用良好的数学学习习惯助力学生思维发展。英语名师王雅璞鼓励家长为孩子的英语学习提供自然真实、生动形象的情境，让孩子大胆模仿，培养指读习惯，对孩子的视听觉感官形成刺激，促其在情境与语...……更多
2024-04-08 16:27:00郑州市,高新,郑州,小学教育,外国语,高新区
本文转自：南京晨报快乐思维 玩转数学紫金小学第七届数学节活动完美落幕学校供图晨报讯（通讯员 刘欣彤 刘秋月 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）为了激发小朋友们学习、钻研数学知识的兴趣，增强学好数学的信心，培养小...……更多
2023-12-29 06:05:00紫金,数学,小学,活动,数学,紫金
...的角逐，更是一场速度与激情的对抗。孩子们凭借灵活的思维和扎实的计算能力，准确而迅速地解答题目，展现出了较高的心理素质。走进华容道赛场，选手们信心满满，将棋盘化作战场，争分夺秒、聚精会神地注视着手中的华...……更多
2023-12-31 11:00:00桂林市,桂林,第一届,风采,大赛,数学
...逻辑主线深入落实到具体的学习活动中，提高学生的综合思维。刁昇倩老师执教的《世界洋流的分布与影响》，立足于大单元大概念“物质运动和能量交换”来组织设计，借助现场地理实验和案例探究，引导学生用科学家的思维...……更多
2024-11-22 16:54:00西城,济南,佳绩,一等奖,教育教学,三个
...不变的规律将除法计算巧妙地转换为乘法，提升了学生的思维水平。同时这节课在认识倒数的同时，另辟蹊径，利用商不变的规律，将除以一个数转化成乘这个数的倒数，一并解决了分数除法的计算问题。姚易华老师执教《倍的...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...三角函数》第一课时展示。好课出自精打细磨，成长源自思维碰撞，陈怡老师与徐燕芹名师工作室成员、市北公开课磨课团队的老师们一起，多次共聚云端线上磨课，不断优化教学策略，设计教学支架，提升教与学的质量，实现...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...好地发现生活中的数学，理解和应用数学，促进学生逻辑思维和应用能力培养。巧推进1.深度挖掘数学中的文化元素，实现中华优秀传统文化的传承和弘扬数学学科不同于语文、道德与法治等学科，在中华优秀传统文化元素的呈...……更多
2023-11-27 09:25:00数学教学,中华,传统文化,传统,数学,教学
...行世界各地，广受孩子们的喜爱。玩七巧板可以发展人的思维能力，尤其是几何上的想象能力。七巧板还有着丰富的数学内涵，是一种极好的数学游戏。比赛前同学们目光坚毅，坐姿端正，如同整装待发的小战士！比赛开始了，...……更多
2024-03-26 14:59:00莒南县,莒南,坪上镇,坪上,七巧板,年级
...心素养主要表现为会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。教师主要立足“四基”“四能”来促进学生数学核心素养的形成与发展。而作为家长，我们又如何入手呢？■ 创设生活情境，...……更多
2024-04-26 05:00:00素养,核心,数学,发展,错题,孩子
...侦探般细心搜寻汉字的知己，锻炼了敏锐的观察力与逻辑思维。在“古诗银河”的舞台上，他们自信地朗诵古诗，宛如穿越千年的诗人，将传统文化之美娓娓道来。而在“漫画天宫”的创意天地里，孩子们放飞想象，将图画中的...……更多
2024-06-24 16:05:00别开,高新,凤凰,济南,高新区,小学
...语言必须精确到位，不能含糊其辞，因为它对学生的逻辑思维起着潜移默化的影响，所以我会一直在教学语言上下功夫。其次，板书需要提高。教师的魅力不仅仅是借助口头语言展示出来，摆在学生面前的板书也是重要的一环。...……更多
2024-04-12 10:57:00杏坛,数学课,随笔,高中,数学,教学
...核心。”但因为数学的高度抽象性与义务教育阶段小学生思维的形象性的矛盾，学生要发现数学之美基本上来源于教师的讲授，很少能发挥自主性。要激发学生学习数学的积极性，就要构建发现的课堂，让发现植根于日常教学，...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...是相通的。它们有很多共同点——逻辑性都很强，且注重思维。无论从诗词领域拓展到数学领域，还是以数学思维理解诗词，只要抓住两者的个性与共性，便能达到融会贯通、相辅相成的效果。正因如此，他才会选择将神经网络...……更多
2023-10-27 01:05:00古诗词,古诗,函数,老师,诗词,教学
...难度最大、竞争最激烈的竞赛。对学生的学习能力、逻辑思维、分析能力都要求很高，即使天赋很好，想在数学竞赛中取得成绩，还要有善于钻研的品质，投入大量的时间精力。张晋阁说，他还是很享受学习数学的过程，最喜欢...……更多
2023-11-11 14:24:00清华,济南,初中生,秘诀,初中,数学
...某一类题目有多少种解法，哪种方法最优；可以对错误的思维方法、解题方法进行反思。事实证明，学生反思自己的数学学习过程和方法，是增强思维能力、优化学习品质、提升核心素养的有效途径。通过数学作文助力小学生自...……更多
2023-02-03 09:05:00认知,小学生,激活,作文,能力,数学
...的热情，为在校大学生提供一个展示数学基础知识和逻辑思维能力的舞台。 ……更多
2024-03-15 18:34:00石家,石家庄,佳绩,竞赛,数学,大学生
...中科院心理所教授、博士生导师张梅玲在《激活孩子数学思维》为主旨的演讲中主要回答了三个重要问题，即“什么是数学思维？”“数学思维为什么重要？”“怎样激发孩子的数学思维？”。当今互联网处于“数智时代”，数...……更多
2023-11-29 17:36:00中国国家图书馆,育新,素养,中国,研讨会,研讨
...了孩子们丰富多彩的寒假生活，让学生的能力得以体现，思维得以发展，个性得以张扬，充分展示了孩子们的素养和才干。接下来，让我们欣赏同学们的“龙”重登场！各具特色的寒假作业摆放在走廊上，吸引了教师和学生目光...……更多
2024-03-04 13:43:00高新,济南,高新区,作业,黄金,学校
...年级老师为孩子们准备了丰富多彩的特色活动，既有逻辑思维的表达，又有个性创意的展示。一年级，玩转七巧板，培养学生的团体合作意识，加强孩子们的竞争意识和团体协作，培养学生的想象力和创造力，还通过讲七巧板故...……更多
2024-04-02 04:21:00启智,数学,数学,学生,孩子,城关区
...不放弃的坚持。更可喜的是在这个过程中，孩子们的数学思维能力和语言表达能力得到了进一步培养。尹相超希望在孩子们的坚持下，用“声音洪亮、自然大方”展；用“字迹工整清晰，答题规范”展示态度；用“讲题过程思路...……更多
2024-01-03 12:38:00莒南县,莒南,名师,颁奖,仪式,数学
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