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...题、英语配音等环节，充分展示了自己的语言表达、逻辑思维、创新实践等能力。
在口头作文比赛中，参赛选手以流利的语言表达和深入的思考征服了评委。他们用语言的力量传达着对世界的独特理解和感悟，展现了出色的文...……更多
2024-01-31 16:33:00讲题,素养,口头,作文,核心,大赛
...形成一种很浓厚的学术氛围。 王兴华说过，数学科学为思维空间增加一维，科学计算也许会为思维空间再增一维。但是对大多数数学人来说更为重要的是，不要为这一维或两维的增加，在平常的思维空间中失去太多的维数。 王...……更多
2023-01-08 14:10:00一维,王兴,思维,数学,空间,温州
...真思考，细心谨慎又自信满满。活动中学生们比速度、比思维、比智慧，将平时训练的计算技巧运用于实际，运用灵活的思维突破层层关卡。学生个个争当“口算小能手”，充分展现了他们扎实的口算能力和娴熟的口算技巧。比...……更多
2023-11-21 17:55:00南流,高新,郑州,高新区,高一,小学
...。激发学生学习兴趣，引导学生探索发现规律、发展学生思维，让学生成为学习的主人、发现的主人、诠释的主人......《可能性》这一课从感知活动现象到分析可能性，再到总结可能性的大小与什么有关，最后将可能性的知识运...……更多
2023-11-03 20:32:00课堂,风采,小学,教研,教学,学生
...一致性对发展学生运算能力，形成推理意识及形成结构化思维的重要性。要求教师重视对教学内容的整体分析与把握，深化对数学知识本质的理解，提炼数学核心概念，建构数学大观念统整领域下的结构化课堂。同时，要求教师...……更多
2023-11-21 10:24:00无生,竞赛,全市,数学,小学,活动
...强的练习环节，并用闯关游戏串联起来。第一关：观察、思维能力训练（练习十九的第1题、第2题）；第二关：操作、合作能力训练，带领学生利用学具袋里两种颜色的珠子、小棒创造规律，或用肢体创造规律（可以拍手、跺脚...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...生准确、快速、科学、灵活地计算，培养学生灵活敏捷的思维习惯，提高学生计算能力，4月23日，东营经济技术开发区英才小学举行数学计算素养大赛，进行“我是计算小达人”的评选。比赛铃声一响，孩子们便投入到紧张的计...……更多
2024-04-26 18:52:00东营,素养,经济技术,开发区,英才,大赛
...与几何”展开，引导学生用数学的眼光发现美，用数学的思维创造美，玩转图形，争做创意无限的和雅少年。本次活动根据各年级特点设计了不同的活动内容，分别是：一年级的“玩转七巧板”，二年级的“数学也很美”，三年...……更多
2024-04-20 11:48:00莒南县,莒南,创意,第二届,图形,数学
...和技能有机地融合在一起，可以创造出新的知识、技能和思维方式，同时也有利于培养学生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科，具有独特的审美价值和人文内涵，在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...》示范课，并在课后主持了微讲座《运算练技能，推理强思维》，以高考真题一题多解和多题一解为例，讲述了数学推理和数学运算的重要性，强调在日常教学中要注重学生核心素养的培养，提高学生的学习能力和思维能力。初...……更多
2023-10-09 11:09:00理念,能力,先进,学习,专业,许昌
...为了证明自己有高阶目标，都会写力图提升学生的批判性思维、创造性思维。对此，我也曾经提出疑惑：“到底什么是批判性思维？什么是创造性思维？”如果想培养这个目标，那首先要回答“是什么”的问题，才能回答“如何...……更多
2023-11-29 09:25:00课堂,魅力,目标,学习,批判性,学生
...发荣誉证书和奖状。“用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。”新课标理念下，“我是数学小先生”比赛活动，展示了学生知识的内化、吸收和输出的全过程，是真正意义的学习，学生在这个...……更多
2023-11-04 12:26:00滕州市,滕州,小先生,龙泉,首届,街道
...中反思，在行动中研究，可以凝练为三部曲：重体验、重思维、重表达。重体验，在课堂研磨中体悟真谛1991年大学毕业后，我在百年名校南京市金陵中学开始了从教生涯。我积极向有经验的老教师们学习，努力上好每一节课，...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...实践的小切口分享如何实现作业的高质量？一、提倡数学思维的可视化步行作业通俗来说就是与书本对话时学会批注，即一读一批注、一步一思考、一行一表达，专业来讲就是把数学眼光的观察（输入）、数学思维的思考（加工...……更多
2023-12-21 07:38:00教育,小事,大事,作业,复习,就是
...，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力，以活动促教学，济南高新区第一实验学校初中部数学组于11月24日面向全体八年级学生开展了数学“讲题小达人”比赛活动。本次活动分初赛和决赛两轮，最终...……更多
2023-11-27 18:19:00达人,讲题,高新,济南,高新区,年级
...础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于翻转课堂的初中数学课堂构建，能够激发学生主动学习意识，培养学生合作学习和交流能力，为学生提供个性化的学习支持，从而提...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...看到卷面上的分数，而应该重视学习过程。“关注孩子的思维力和学习方法，这远比一个分数更重要。” 校长说 让孩子学奥数需要这几个条件小学生到底该不该学习奥数，这个问题我觉得要因人而异。奥数是培养学生数学思维...……更多
2023-11-02 09:24:00奥数,关键点,小学生,关键,小学,孩子
...、音乐等多学科有机融合，让学生们无时无刻不受到数学思维的熏陶，为成长奠基。例如“数字画”有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...步骤分享学习的小技巧，用良好的数学学习习惯助力学生思维发展。英语名师王雅璞鼓励家长为孩子的英语学习提供自然真实、生动形象的情境，让孩子大胆模仿，培养指读习惯，对孩子的视听觉感官形成刺激，促其在情境与语...……更多
2024-04-08 16:27:00郑州市,高新,郑州,小学教育,外国语,高新区
本文转自：南京晨报快乐思维 玩转数学紫金小学第七届数学节活动完美落幕学校供图晨报讯（通讯员 刘欣彤 刘秋月 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）为了激发小朋友们学习、钻研数学知识的兴趣，增强学好数学的信心，培养小...……更多
2023-12-29 06:05:00紫金,数学,小学,活动,数学,紫金
...的角逐，更是一场速度与激情的对抗。孩子们凭借灵活的思维和扎实的计算能力，准确而迅速地解答题目，展现出了较高的心理素质。走进华容道赛场，选手们信心满满，将棋盘化作战场，争分夺秒、聚精会神地注视着手中的华...……更多
2023-12-31 11:00:00桂林市,桂林,第一届,风采,大赛,数学
...不变的规律将除法计算巧妙地转换为乘法，提升了学生的思维水平。同时这节课在认识倒数的同时，另辟蹊径，利用商不变的规律，将除以一个数转化成乘这个数的倒数，一并解决了分数除法的计算问题。姚易华老师执教《倍的...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...三角函数》第一课时展示。好课出自精打细磨，成长源自思维碰撞，陈怡老师与徐燕芹名师工作室成员、市北公开课磨课团队的老师们一起，多次共聚云端线上磨课，不断优化教学策略，设计教学支架，提升教与学的质量，实现...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...行世界各地，广受孩子们的喜爱。玩七巧板可以发展人的思维能力，尤其是几何上的想象能力。七巧板还有着丰富的数学内涵，是一种极好的数学游戏。比赛前同学们目光坚毅，坐姿端正，如同整装待发的小战士！比赛开始了，...……更多
2024-03-26 14:59:00莒南县,莒南,坪上镇,坪上,七巧板,年级
...好地发现生活中的数学，理解和应用数学，促进学生逻辑思维和应用能力培养。巧推进1.深度挖掘数学中的文化元素，实现中华优秀传统文化的传承和弘扬数学学科不同于语文、道德与法治等学科，在中华优秀传统文化元素的呈...……更多
2023-11-27 09:25:00数学教学,中华,传统文化,传统,数学,教学
...心素养主要表现为会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。教师主要立足“四基”“四能”来促进学生数学核心素养的形成与发展。而作为家长，我们又如何入手呢？■ 创设生活情境，...……更多
2024-04-26 05:00:00素养,核心,数学,发展,错题,孩子
...语言必须精确到位，不能含糊其辞，因为它对学生的逻辑思维起着潜移默化的影响，所以我会一直在教学语言上下功夫。其次，板书需要提高。教师的魅力不仅仅是借助口头语言展示出来，摆在学生面前的板书也是重要的一环。...……更多
2024-04-12 10:57:00杏坛,数学课,随笔,高中,数学,教学
...核心。”但因为数学的高度抽象性与义务教育阶段小学生思维的形象性的矛盾，学生要发现数学之美基本上来源于教师的讲授，很少能发挥自主性。要激发学生学习数学的积极性，就要构建发现的课堂，让发现植根于日常教学，...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...是相通的。它们有很多共同点——逻辑性都很强，且注重思维。无论从诗词领域拓展到数学领域，还是以数学思维理解诗词，只要抓住两者的个性与共性，便能达到融会贯通、相辅相成的效果。正因如此，他才会选择将神经网络...……更多
2023-10-27 01:05:00古诗词,古诗,函数,老师,诗词,教学
...难度最大、竞争最激烈的竞赛。对学生的学习能力、逻辑思维、分析能力都要求很高，即使天赋很好，想在数学竞赛中取得成绩，还要有善于钻研的品质，投入大量的时间精力。张晋阁说，他还是很享受学习数学的过程，最喜欢...……更多
2023-11-11 14:24:00清华,济南,初中生,秘诀,初中,数学
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