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上好思政课(深聚焦)
...学思政课一体化建设如何推进?课程和实践中蕴含的思政教育资源怎样挖掘?本期教育版关注几所学校的探索实践。——编 者 武汉大学——让思政课更加可感可知、生动鲜活本报记者 吴 丹历时两年,50余名学生参与设计、...……更多
实干担当抓落实 多措并举促发展
...之计,持续加大教育投入、大力深化教育改革、均衡配置教育资源、强力推动教育赋能乡村振兴,走出了一条教育扶志、扶智“双轮驱动”、一体联动的特色创新发展之路。围绕强基础,实现了控辍保学“动态清零”,提升了校...……更多
...国教育报赤峰学院外国语学院创新“双创”教育融入高校思政教学模式“双创”教育与思政教学具有辩证统一的发展关系,在教育目标上具有较为明显的共性关系。面对相同的教育对象,将“双创”教育融入高校思政教学,能够...……更多
深化思政教育 助推学校高质量发展
...室,为思政课汇聚线上线下、课内课外权威且鲜活的思政教育资源,助力老师讲好思政小课堂、上好网络云课堂。三是创新思维,将思政课移出教室,移动到社区、红色教育基地、科技馆等,通过开展志愿服务、社会调研等活动...……更多
...文化,推动我国文化强国的建设。基于此,本文以大学生思政教育为切入点,对文化自信的价值和实现路径展开深入探究。高校思政教育是推动立德树人根本任务更好更快完成的关键渠道,其中包含的育人理念、育人思想和文化...……更多
...,融合各类特色主题资源,共同构建具有首都特色的思政教育资源体系。这样就可以有组织地推进市、区、学校、学科组和年级组、班级等育人单元的统一联动,充分发挥学区集团、教育联盟以及教育共同体等新型育人载体的突...……更多
...育人。2024年春季学期,南宁市教育系统要持续完善“大思政课”工作机制,加强思政课程和课程思政建设,纵深推进大中小学思政课一体化建设。强化“南宁德育”品牌及体系建设,各校要结合自身优势培育特色鲜明、亮点突...……更多
北京理工大学:打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”
...一批“红色文物故事”数字作品……数字技术打破了思政教育资源的时空限制,丰富优质数字化教学资源供给,充分满足教师“教”与学生“学”的诉求,不断提升思政课铸魂育人实效。“徜徉于人民军工展馆中,托举中国第一...……更多
...释教育家精神的“精神”内涵,阐释其作为一种独特思政教育资源的教育价值,阐释其在六个维度上的具体表现,阐释其与自身工作的契合之道,建构教育家精神学习阐释和自身工作与专业成长的内在逻辑关系。主动融入不断丰...……更多
...挥好课堂教学主渠道作用,将中华优秀传统文化有机融入思政课等各类课程设计、教学环节,不断加强中华优秀传统文化的宣传教育,持续培养大学生的文化素养和文化创新能力,提升文化教育实效,推动中华优秀传统文化创造...……更多
...丰富的精神力量和育人价值,可成为新时代高校思想政治教育资源。探索将爱国企业家精神融入高校“大思政”格局,其价值意蕴凸显在三个方面:这是贯彻落实习近平总书记重要指示精神的务实之举。探索将爱国企业家精神融...……更多
全国专家学者相聚山东交通职业学院,探讨交通教育改革创新与发展
...交流。他指出,要积极开展各类学习交流活动,加强课程思政研究中心建设,推动示范马院建设带动提升整体水平,为推动各院校思政工作深入开展、提升思政教育质效而团结奋斗,再创辉煌。楚金华以《交通职业教育学科建设...……更多
...研成果、理论文章等网络资源库,促进大中小学共享优质教育资源。应运用现代信息技术,构建以学生为中心的数字教学场景,引导学生开展自主探究,对习近平文化思想形成主动建构和深层理解。鼓励师生围绕习近平文化思想...……更多
...讲团目前已开展活动319场,覆盖7万余人。笃行 盘活思政教育资源 构建区域资源综合应用共同体历城区教育和体育局聚焦“重实践”的要求,有效整合思政课程与课程思政中的育人资源,搭建拓展资源平台,从“小课堂”到“大...……更多
...委员听取了王正良关于台中实验在学校运行、师资队伍、思政建设、办学特色、人才培养、取得成绩等方面的工作汇报。调研组对台中实验办学仅六年取得的优异成绩给予高度肯定,对台中实验学校在坚持办学初心使命、探索人...……更多
罗蓉:以数字赋能推动线上线下混合式思政课教学
...材施教落地见效,让教育家精神生根开花。“最近,我们思政课堂的评分有大幅度增长。”谈及高校思政课建设,罗蓉分享了武汉理工大学的特色经验:以数字赋能推动线上线下混合式思政课教学。线上,建设“理工智课”平台...……更多
...能熟练运用现代信息技术,有效整合网络资源,形成思政教育资源库,以适应信息化教学需求。同时,激励思政教师自主学习信息技术,不断提升自身的信息处理与应用能力。从教育者角度出发,应在充分学习的基础上构建多元...……更多
以高质量医学教育助力健康江西建设
...”学术交流,产出更多研究成果,不断丰富“红医文化”教育资源;优化“红医文化”教育教学计划,统筹推进“红医文化”融入思政课程和课程思政,着力打造以“永远的红医”为主题的特色精品思政课,开展以“传承红医文...……更多
学践悟新思政 凝心铸魂育人
...0月26日讯为推进大中小学思想政治教育一体化建设,提高思政课的针对性和吸引力,近期,潍坊市寒亭区教科院组织开展了全区大中小学思政课一体化同城大课堂活动。本期“同城大课堂”活动将寒亭区大中小学校分成了三个教...……更多
潍坊科技学院教师教育学院党支部全面推进课程思政教学改革,将立德树人根本任务深度融入人才培养全过程。充分发挥了党建在师资队伍建设、顶层设计和教育教学改革等三个方面重要引领作用,推动院系工作不断开创高质...……更多
...在新形势下,坚持高等教育高质量发展,要持续深化高校思政课改革创新,以服务发展新质生产力。具体举措可考虑如下三个方面:以立德树人强化改革创新之本。深化思政课改革创新,要以立德树人为本,在解决好“培养什么...……更多
立德铸魂 播下理想信念的种子
...室主任李晓东介绍。我市立足本地实际,积极整合校内外教育资源,引导各学校开展形式多样的思想道德教育实践活动,激活教育“第二课堂”,使学生从活动中汲取营养、提振信心,厚植爱国主义情怀,筑牢思想根基。指导全...……更多
...,赓续红色血脉,进一步推动新时代革命文物工作与学校思政课改革创新融合发展,日前,由国家文物局、教育部联合开展以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推广工作,昨日公布了确定的10个示范项目、100个精品项...……更多
...山东省体育局始终高度重视运动队的思想文化建设,将‘思政金课’建设作为运动队工作的重点内容,充分发挥‘思政金课’培根铸魂,启迪青年运动员奋进新征程,建功新时代的作用密不可分。”山东省烟台体育训练中心相关...……更多
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
...24年05月27日 08版)立德树人是高等学校的根本任务,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径,是高水平人才培养体系的基本内涵,是构建全员全程全方位育人大格局的关键环节。中国人民大学外国语学院始终把课程思...……更多
...业大学基层党建工作创新方法,紧贴专业优势,挖掘课程思政元素,推动思政教育与专业教学同向同行,打造“思政+艺术”的“大思政”格局,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。学校积极探...……更多
山东交通职业学院:大中小学“同课异构”,上一堂有风景的思政课
...教育工委开展“弘扬工匠精神 劳动创造幸福”大中小学思政课“同课异构”教学展示活动。山东交通职业学院党委副书记商灵默代表学校向奎文区委教育工委及中小学师生的到来表示欢迎,并介绍了学校基本办学和教育发展情...……更多
...年度考核,稳步推进团队的师德师风建设;坚持推进“大思政”教育体系建设,强化课程思政与思政课程同向同行,实现思政课程与课程思政有效融通。2021年以来,团队成员获得“全国石油与化工教育优秀教学管理人员”“湖...……更多
...生树立正确的历史观、大局观、角色观。《全面推进“大思政课”建设的工作方案》明确指出,“各地各校围绕新时代的伟大实践,充分挖掘地方红色文化、校史资源,将伟大建党精神和抗疫精神、科学家精神、载人航天精神等...……更多
...更加强烈。航空文化育人增强人才培养特色航空文化涵育思政育人体系。学校把航空文化育人贯穿人才培养全过程各环节,构建通识课程、思政课程、课程思政、日常思政相互贯通的“大思政”育人格局。发挥课堂教学主渠道作...……更多
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