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...类节目的创新空间》专题思政课。“如何在弘扬中华优秀传统文化的同时,拓展全媒体传播空间?如何在文化类节目中讲好故事?”课堂从挖掘好、运用好中华优秀传统文化中的丰富资源,着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统...……更多
...解员为主体的宣讲队,将生态文明、法治护航、中华优秀传统文化等内容融入讲解词,通过流动式、情景化的宣讲,让党的创新理论入脑入心。”南平市委常委、武夷山市委书记杨青建介绍。在武夷山,既可以看见美丽中国,又...……更多
...高校美育实效。红色音乐作品吸收继承了大量的中华优秀传统文化,创作者在创作时采用传统的五声音阶来进行创作,并强调音声和谐,营造“大音希声”的氛围感,大学生从红色音乐的旋律中能够感知到和顺之美。同时,红色...……更多
...都是红色文化鲜活的载体,是中华民族进步的精神动力。思政教育旨在通过爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、道德教育等,培育具有较强社会责任感、良好道德修养的时代新人。在思政教育中活用文化资源,展现红...……更多
...记忆馆”和华侨故居建筑群等地域文化载体,将中华优秀传统文化融入思政课教学中,构建“大思政课”育人新格局。下一步,该校将继续立足海洋文化,深挖莆仙文化的内涵和价值,通过建设“大课堂”、搭建“大平台”、建...……更多
...入强大正能量。以此为大背景,海南高等教育尤其是高校思政教育迎来了崭新的发展机会。建设自贸港定位的是国际高标准,这就对思政教育的高标准发展提出了新要求。伴随着信息技术的快速发展,各种新媒体逐渐走进校园,...……更多
三融合三贯通 构建思政育人格局
...悟课程,该课程通过与三个课堂的紧密融合,把中华优秀传统文化和革命传统文化的种子根植于学生心中。此外,学校以“魅力思政”为品牌,还开展了一系列思政主题综合活动:这些形式丰富、内容充实的活动,有效融合党建...……更多
...级人民法院宣传手册。强化民族认同大力弘扬渝东南优秀传统文化2023年10月,黔江民族中学市级精品课程《律动的黔江号子》课程组多次组织师生去南溪号子的发源地和小南海山歌发源地进行研学和采风,让师生在体验中增强对...……更多
将中医药资源有机融入高校思政课教学
...重要一环;作为优秀的文化资源,中医药是实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要载体;作为重要的生态资源,中医药诠释了“绿水青山就是金山银山”理念。在与疫病斗争的实践中,中医药均以其明显特色优势...……更多
...与社会大课堂的互联互动中,引导广大青年投身中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践,深刻感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力。”中国人民大学校长林尚立说。 ……更多
...工匠精神,勇担时代赋予的责任和使命。积极将地方优秀传统文化融入学校教育教学,将虞舜文化与孝德文化相结合,加入传统曲艺形式,用一个个实例、一桩桩典故,为学生打造传统文化盛宴,激励科艺学子砥砺前行、勇担使...……更多
...生爱党爱国情感。 着力升华“老故事”。编辑中华优秀传统文化典型案例,引导学生深入学习、体会优秀传统文化的永恒魅力;组织学生沉浸式参观艾草和灵芝种植加工等,领悟中华优秀传统文化在健康中国、美丽中国建设和...……更多
...国主义教育深刻内涵,持续丰富思政课教学资源,从优秀传统文化、国防和国情实际、时事热点等层面挖掘相关资源,扩大爱国主义教育法融入的内容范围。例如,教师可从传统文化中汲取智慧力量,整理爱国主义精神的历史表...……更多
菏泽家政职业学院:挖掘红色文化资源 构建思政教育新格局
...个深化”,实施“三个创新”,强化“三个融合”,搭建思政育人“四梁八柱”,构建具有职业教育特色的思政教育新格局。注重“三个深化” 提升思政课吸引力深化红色基地建设。学校投资60余万元建设党史文化长廊、红色文...……更多
...“红色征程”系列主题展览,引导学生在经典阅读中领略传统文化之美、探寻中华智慧之源,推动师生增强文化自觉、增进文化认同、彰显文化自信,为中华优秀传统文化注入新活力、新内涵。学校开展“百年风华 艺心向党”...……更多
...肃省金昌市将乡土文化融入校园环境、课程体系——增强思政课的“农味儿”“同学们,通过采访长辈、查阅校史,我们了解了学校的发展历程。我们还享受着免费教材、营养早餐、住宿等很多国家优惠政策……”前不久,甘肃...……更多
...马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合。教学科研齐头并进,展现“六要”思政课教师新风貌 学院思政课教师牢记“六要”嘱托,坚持“六要”标准,严谨治学,勇于探索。一是坚持学习先行...……更多
...立课程思政专项教改课题,重点支持代表红色文化、优秀传统文化、绿色生态文明的“红、古、绿”内容融入课程思政,并积极开展研究。学校抓实课程重要载体,实施课程思政质量提升计划,以“大思政”理念修订人才培养方...……更多
...坚持以马克思主义为指导,坚持根植于中华五千年的优秀传统文化,不断凝聚升华而铸就的红色文化精神,是中国共产党人历经百年形成的精神血脉和生命密码,是面向时代新人进行政治引领和价值观塑造的精神纽带。习近平总...……更多
...措施。学校充分利用地域资源,把井冈山精神和庐陵优秀传统文化等融入思政课堂,充实教学内容,创新教学方法,调动各方面的积极性、主动性和参与性,着力打造“主体课堂、实践课堂、环境课堂”有机融合的“三维一体”...……更多
...家级一流本科专业建设点——物流管理专业依托中华优秀传统文化中丰富的诗词资源,通过印证传统诗词与经济学思想、经济学原理美美与共,拓展了经济学课程思政的实现形式。印证传统诗词与经济学美美与共,增强文化自信...……更多
红色赣州 今朝更红
...市教育局在全市各学校开展了“五红”培根铸魂、行走的思政课实践、寻找课本里的共产党员等红色文化主题活动,引导师生学习红色文化、寻访红色足迹、传承红色基因,唱响“学、思、行”三部曲,在加强青少年思想政治教...……更多
...院推出。据介绍,本次展览是《篆刻技法》立足中华优秀传统文化、深入推进课程思政建设的一次阶段性成果展示。活动先后开展了古玺印、秦汉印、文人流派印等印风的临创学习,在提升学生实践能力的同时,让学生领略了篆...……更多
...命的重任,成为社会主义核心价值观的践行者、中华优秀传统文化的传播者、中华民族现代文明的建设者,为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当。 突出整体性设计,促进教学内容融通。在教学内容设置上,要将习近平文化思想...……更多
...斗的创业精神等。高校思政教师应研究与陕西革命历史、传统文化、思想形态等相关的红色文化内容,积极助力建设“红色基因库”,便于高校思想政治教育工作能够更好地把握陕西红色文化精髓,让大学生通过接受红色文化教...……更多
泰山护理职业学院“行走的思政课”走进岱庙
...基本流程,轻拍拓包,获得了一张张拓片,真切体验到了传统文化的魅力。在岱庙国学讲堂,思政课教师现场围绕“弘扬文化,坚定文化自信自强”主题进行教学。从文化的博大精深、源远流长,讲到典型的泰山文化、岱庙文化...……更多
...观人生观和价值观。用好社会大课堂,创新开展中华优秀传统文化育人、红色文化育人、军旅文化育人、志愿服务育人、国际交流育人、劳动教育育人等工作,整合校内外思政资源,“走出去”与“请进来”相结合,不断提高思...……更多
...网络思政文化育人要充分挖掘校本文化资源,将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入校本文化的日常宣传教育中,充分利用传统节日宣传、主题策划、录制传统文化网课等方式,使民族精神成为大学生深厚的思...……更多
...课程的趣味性和实用性。一是将思政教育内容与中华优秀传统文化相结合。优秀传统文化蕴含深厚的哲学思想、道德规范和社会价值观,这些都是思政教育的宝贵资源。通过融入传统文化元素,思政教育不仅能帮助学生深刻理解...……更多
...博研究馆员徐丽通过讲好“三苏”家风故事,让中华优秀传统文化的种子在青年心中落地生根;四川大学三星堆遗址考古队队长、四川大学考古文博学院教授黎海超带领团队一道,用创新赋能文博考古工作……这群年轻人用汗水...……更多
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近日,网传“英国外教对学生灌输台湾不属于中国”,多位网民发起投诉举报。经向权威部门核实,涉事主体为无资质违规机构,相关APP已下架,有关违规问题还将进一步调查处理。中国民办教育协
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榜样在身边!冠军进校园走进郑州、开封
大河网讯(记者 莫韶华)9月19日、20日,2024年河南省“奔跑吧·少年”冠军进校园活动先后来到开封市金明中小学、郑州市上街实验高级中学
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