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本文转自:中国教育报浙江建中高职一体化教师教学创新团队“十四五”期间分2批次建设50个本报讯(记者 蒋亦丰)为推进中高职一体化改革,提升中高职师资合作紧密程度,日前,浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团...……更多
首届浙江省旅游类中高职一体化学生创新创业大赛圆满落幕
...主办,浙江旅游职业学院承办的首届浙江省旅游类中高职一体化学生创新创业大赛在浙江旅游职业学院产创空间顺利举行。校长杜兰晓、合作发展处处长(浙江旅游职业教育集团秘书长)方敏和徐霞客创新创业学院院长沈鑫泉等...……更多
...中国教育报金华职业技术学院医学院培养护理专业中高职一体化人才■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇为全面推进健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略,立足健康产业转型升级和经济社会高质量发展需求,...……更多
构筑“横向融通、纵向贯通”人才培育“立交桥”
...交桥”——浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院的中高职一体化“烹饪实践”■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇 职业教育作为一种教育类型,包含了“类型+层次”双重含义,其鲜明的类型特点是应与经济社会横向...……更多
聚力新质生产力 变革高职办学模式
...自:中国教育报图1图2金华职业技术学院积极探索产科教一体化、中高本一体化、职前职后一体化、产学研训创一体化的“四个一体化”人才培养举措,为加快培育突破性发展优势产业集群、产业链条提供“跃迁势能”。图1为学...……更多
...杭州市杨绫子学校与浙江特殊教育职业学院合作的中高职一体化班,面向全市招收孤独症学生。学生在杨绫子学校修完3年高中学业,经综合测评合格后,升入浙江特殊教育职业学院,在中西面点工艺专业学习2年,毕业拿大专文...……更多
...。 记者了解到,县域产业学院落地也是我省区域中高职一体化人才培养改革工作产教融合育人的成果。这项改革旨在针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才。比如,丽水职业技术学院与龙泉中...……更多
中高职一体化培养:春潮涌动聚势起
...”,是因为它招收的是初中毕业生,实行五年学制中高职一体化培养。它也是上海近五年来设立的第10所新型高职。与此同时,100公里外的苏州,由高等教育出版社和五年制高职发展联盟共同主办的中高职贯通培养研讨会火热进...……更多
...人,将进入全国首个面向孤独症孩子开设的“3+2”中高职一体化班。该培养项目由杨绫子学校与浙江特殊教育职业学院合作开设,为孤独症学生开辟了一条升学途径。学员们将进入杨绫子学校完成3年高中学业,之后升入浙江特...……更多
...州市人民职业学校副校长于伟伟问:“今年杭州的‘中本一体化’是不是取消了?”杭州中职与应用型本科一体化人才培养工作,即家长口中的“中本一体化”——3年职高读完后,参加“文化素质+职业技能”全省统一考试,即...……更多
瑞立中职:产教深度融合 赋能职教高质量发展
...稳居瑞安市前列,瑞立中职有着怎样的办学秘籍?中高职一体化,解家长后顾之忧“五一”假期,女儿就读初三的市区周女士参加了瑞立中职的校园开放日活动,在参观了校园、宿舍、实训室后,她对该校的中高职一体化尤为满...……更多
...升学模式,与浙江科技大学合作,开展中职和应用型本科一体化培养;智能设备运行与维护、数控技术应用专业实施“区域中高职一体化”五年制升学方案,与杭州职业技术学院合作,协同区域智能制造标杆企业,共同开展人才...……更多
...人新模式——杭州科技职业技术学院旅游管理学院中高职一体化人才培养理念与实践“上有天堂,下有苏杭。”自古以来,杭州就因其美丽的风景、悠久的历史和独特的文化而享誉国内外。2023年,在第十九届亚洲运动会圆满落...……更多
...有限公司在岱山开工建设,其投资建设的4000万吨/年炼化一体化项目是国内最大炼化一体化项目,也是舟山首个千亿级企业。为了全面对接绿色石化国家战略和服务岱山经济社会发展,学校与浙江省舟山市岱山县政府合作设立岱...……更多
中职学校运动会去大学开
...。当年省教育厅、省发改委联合发文,开展“区域中高职一体化”这一浙江省职业教育“十四五”期间重大改革创新项目,在全省筛选试点学校。文中称,此举“针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...目的学生在比赛。王昊摄/光明图片【专家视角】中高职一体化改革一直以来都是我国职业教育改革的热点,同时也是难点。中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养体系...……更多
...有跃升学校积极依托省内优质高职教育资源,扩大中高职一体化教育规模,提高教育质量,实现资源共享和优化配置,促进不同教育层次间的交流,助力学生综合素养和就业竞争力提升。乔司职高与省内10所高职院校二级学院成...……更多
浙江省平湖市职业中等专业学校:“院校企”一体化育人 培养高素质技术技能人才
...业开展共建,创新“院(高校)校(中职)企(企业)”一体化育人模式,充分发挥院校企三方的优势,在信息、资源、人才、技术等方面深度融合,有效发挥地方中职学校的功能,聚力培育高素质技术技能型人才。明确院校企...……更多
...至15日,2023年浙江省中职农经专业教研大组年会暨中高职一体化课程改革研讨活动在衢州第二中专举行,来自浙江省教育厅和各地市教育局职教教研员、省理事学校代表、全省中职农经专业骨干教师、专家学者等近百人参加,共...……更多
培黎职业学院:实行中高职一体化办学 提高人才供给能力
...学院自2020年建成招生以来,与山丹培黎学校实行中高职一体化办学,通过强师资、扩规模、提内涵、创特色,积极构建以高职教育为主、中高职一体化发展的新格局。目前学校在校学生已突破7000人。深化教育改革 提高人才供给...……更多
...该校以校企合作、现代学徒制为基础,进一步完善中高职一体化与订单培养人才培养模式,与高校、订单合作企业在人才培养模式、课程设置、师资互派、升学选拔制度方面加强沟通协商,各专业均形成3年制培养和中高职一体3+...……更多
...技术学院中方团队选手,都来自于该校智能制造学院机电一体化技术专业。从学生到老师“00后”张颖选择深耕智能制造在报名参赛时,张颖临近大三毕业。如今,2001年生的张颖已经成功升级,成为杭科院智能制造学院的一名教...……更多
...生实现“升学有望、就业有路”的目标,学校开通中高职一体化人才培养模式,目前学校与7所高校联合办学,开设11个中高职一体化班级;开通了国际化办学通道,与韩国建国大学等海外高校合作,创设中韩国际班,引进国际优...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...家骨干专业工程造价专业不断实践和完善,形成了中高本一体化设计、分段培养模式下的“三阶递进、四维融通”课程体系范式,并立足山东在全国范围内进行了推广应用。教研团队联合12所中高本院校、科研院所和头部企业成...……更多
一座百强县的呼唤:
...才问题?去年5月,浙江在全省范围内启动了区域中高职一体化人才培养改革工作,旨在针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才。要实现这一目标,关键是推动优质高等职业教育资源下沉县域,...……更多
...学、浙江建设职业技术学院等6家高职院校开展“中高职一体化”育人合作。学校与东南网架集团、杭州正强传动股份有限公司、浙江萧山老年医院等多家知名企业联盟;与全区二甲以上综合性医院和母婴养老护理中心建立长期...……更多
升级“人才造血系统” 全面推进“双高”建设
...级“人才造血系统”,为党育人、为国育才,培养中高职一体化人才。改革“智造”人才培养模式 成就精彩人生“智造”人才培养模式改革与机电技术应用专业为首的制造类专业的智能化转型升级紧密相连。学校通过打造“4中...……更多
...财务人员的实际工作岗位设计课程教学情境,构建教学做一体化的教学模式,实施以岗位典型任务为驱动的情境教学,注重学生显性和隐性双重能力的培养,综合训练学生业财融合能力、高科技应用能力、职业判断能力等。实现...……更多
名专业:紧贴需求,链上教育
...化”产教融合新形式,实施对接县域产业链的3+1+1中高职一体化人才培养,为县域家纺产业培养高素质人才,也为新修订的职业教育法后中职教育基础地位背景下中高职一体化办学模式的改革提供了海宁样板。此特色经验与做法...……更多
“低头课”变身“金课堂” 浙商职院精心烹制有滋有味的思政“大餐”
...人心。与大中小学牵手共建,共同推进大中小学思政教育一体化建设。浙商职院走进小学,举办浙江商业职业技术学院、杭州市钱江湾小学青少年学生同上一堂思政大课本着以合作促共赢、以交流促提升的发展思路,学校与杭州...……更多
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“一起动动·悦启新程” 丰都县示范幼儿园举办2024年秋期亲子运动会
2024年12月24日,重庆市丰都县示范幼儿园(以下简称“丰都县示范幼儿园”)的运动场上洋溢着欢声笑语,一场以“一起动动·悦启新程”为主题的亲子运动会正在进行
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彭水职教中心家长会:家校共育,共赴成长之约
为全面展示学校教育成果,增强学校、教师和家长之间的沟通,共同关注学生的成长与发展,12月27日上午,彭水苗族土家族自治县职业教育中心(以下简称“彭水职教中心”)举行了“家校共育
2024-12-28 14:24:00
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12月26日,重庆两江新区博雅小学教育集团举行了第七届学术节英语专场活动——“聚焦教学评一体化 共筑发展型新课堂”两江新区小学英语区教研暨年终总结活动
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云南昆明:中外师生同台联欢迎新年
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