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...作业设计评比活动中,该校提交的15份作业案例荣获了5个一等奖,8个二等奖,2个三等奖。在廊坊市作业设计案例评选活动中,该校提交的5个案例有1个荣获一等奖,4个均荣获二等奖。学生对教师设计的作业充满兴趣。教师设计...……更多
...律知识视野,经过初评、网络投票、终评等环节,共评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。由猇亭区实验小学教师主讲的《为爱守护——拒绝校园欺凌》从523件报名作品中脱颖而出,摘得三等奖。2022年以来,猇亭区司法局...……更多
...自郑州市管城区的辅导员在此次比赛中荣获特等奖2名,一等奖1名的优异成绩。郑州市第四十五中学中队辅导员王康哲、管城区外国语牧歌小学校外辅导员韩震荣获个人特等奖,管城区创新街小学中队辅导员涂尊艺荣获个人一等...……更多
奋楫笃行又一年 扬帆致远谱新篇
...性教师队伍。该校两名老师获全省中小学优质课高中历史一等奖、高中生物一等奖;同时,该校多名老师被评为省级骨干教师、省级教学名师、市级骨干教师和市级名班主任等称号。 彰显灵性全面成才2023年,六盘水市第一实验...……更多
济南市槐荫区培新小学举办阳光体育大课间暨武术特色课程展示活动
...武术队更是在济南市第八届青少年运动会中荣获武术团体一等奖;学校“‘三阶九环’实施,见证武术传承的力量”案例设计获得2022年山东省中小学体育美育劳育典型案例一等奖;“悦动伴成长健康‘新’少年”获得2023年山东...……更多
莒南县第五小学开展优秀作业簿本展评活动
...日,莒南县第五小学教研室组织开展本学期优秀作业簿本展评活动。展评室内,按照教研室要求,各班提交的班级优秀作业及教师优秀薄本分类别工整地摆放。展评的教师备课教学过程完整详实,二次备课思路清晰,教学反思真...……更多
...学生作业设计大赛中,推荐参与省级评选 81个单元,省级一等奖17个,省级二等奖29个,省级三等奖33个。该县“扎实推进校本教研,构建思政五彩育人新模式”被安徽省教育厅推选为全省六个典型思政案例之一。在安徽省艺术展...……更多
临沂新桥小学各学科开展综合素养展评活动
...桥中心小学对辖区内八所小学的音体美学科开展综合素养展评活动。音乐学科素养过关内容依据中小学音乐课程标准,以及教材应知应会的教学内容抽测一至六年级部分学生,测试歌曲演唱和曲谱演唱。孩子们开心歌唱,声音嘹...……更多
...省级基础教育精品课遴选结果,我州164名教师获奖,其中一等奖80名、二等奖55名、三等奖29名,一等奖获奖数位居全省第三。9月至10月,我州组织140余名学科评审专家,分高中、初中、小学3个学段43个学科,开展了州级课...……更多
...获评部级精品课。2023年制作选送7堂课参评,全部获评市一等奖、省一等奖,且全部送部里参评全国精品课。在前不久湖南省“用好精品课”“做好精品课”活动中获得1个省级第一名、1个省级第二名、2个市级第一名的优异成绩...……更多
...年全国高中英语教学基本功大赛、湖北省中小学体育学科展评活动、省级“基础教育精品课”遴选活动、“湖北好课堂”展评活动等多项活动中荣获国家级、省级奖项。 ……更多
保定市徐水区南白塔小学社团活动硕果累累 课后服务助力学生健康成长
...天》两个曲目在保定市首届班级合唱展演活动中获得全市一等奖。南白塔小学合唱团成立于2019年8月,由专业音乐教师李杰伊指导,定期开展活动,多次参加省、市比赛及展演。该校还同时拥有啦啦操、诵读、魔方、足球、绘画...……更多
...公示,荣获第三届河北省中小学综合实践活动课案例评比一等奖。 本次获奖,离不开桥西区教育局关心支持,离不开十九中学老师们的帮助,教研组的老师们集思广益,建言献策,对参赛课例进行多次听课、研课、磨课,提出...……更多
...35所学校的53名学科教师参加省级赛课活动,最终获省级一等奖7人,省级二等奖16人,省级三等奖30人。 ……更多
榜上有名!历城二中入选省级特色高中
...队”,两个原创舞蹈和器乐作品获得全国中小学艺术展演一等奖和全国优秀创作奖,合唱作品获国际大赛金奖。体育成绩优异,获评“山东体育强省建设先进集体”,足球队、篮球队成为省内乃至全国较强的中学生队伍,2023年7...……更多
...级”争夺赛。学生完成各阶段生肖文化课程作业后,进入展评阶段,并采用“1年章”和“6年章”的评价形式。“1年章”以赏评、展评、多元激励为主。每个班级在开学初,通过学生互评选出优秀作业参加年级展,年级优秀作业...……更多
薪火相传弦歌不辍 百载岁月春华秋实
...进入决赛,学生黎航瑞获铜仁市冠军。在决赛中,小学组一等奖(前10名)学校占8名,囊括前6名,2人获二等奖,学生刘人萌获全省第一名。在铜仁市第三届机器人线下大赛中,学校组织5个项目6支队伍参赛,碳锁先锋1队、飞天...……更多
...,涟水县南门小学开展三至六年级学生“最美读书笔记”展评活动。在班级初评的基础上,各班语文老师挑选3—5本内容丰富、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校“最美读书笔记”展评。只见一本本读书笔记,内容丰富、...……更多
...单位等荣誉称号,在“全国花样跳绳大课间评比”中获得一等奖。一个个闪耀着智慧和力量的育人故事,一幅幅和谐动人的感人画面,树立起了潘南小学北校区温暖而美好的形象。张店区潘南小学北校区杨娥 ……更多
...山市举办的2023赛季世界机器人大赛总决赛上,斩获两个一等奖和两个二等奖。该项赛事由中国科学技术协会——中国电子学会主办,自2015年至今已连续举办9届,被誉为机器人界的“奥林匹克”。本次大赛围绕科研类、技能类、...……更多
实用加创意提升孩子阅读能力
...青年突击手。曾获“外研之星”全国中小学英语教学展评一等奖,武汉市绘本教学优质课竞赛特等奖。阅读是英语学习中的重要组成部分,学习一门语言的最终目的是学习一种新的思维方式,而拥有好的阅读理解能力就像是打开...……更多
7人获奖!安州七一实小参加省中华经典诵写讲演大赛获佳绩
...7人获奖。何长刚荣获“笔墨中国”教师组(硬笔)省级一等奖,顾兵元荣获“笔墨中国”教师组(硬笔)省级二等奖,李历荣获“笔墨中国”教师组(软笔)省级二等奖,谢珏荣获“诗教中国”小学教师组省级二等奖,刘时图...……更多
...婺源县高砂赛区小篮球低篮架、小场地、小篮球教学成果展评赛在高砂小学举办,中云小学男女队分别获得学区赛第一名的佳绩。据悉,此次比赛分为技能展示和团队展示2个部分,该校16名篮球小将参加了比赛。赛前,该校积极...……更多
郑州市管城区五里堡小学开展数学日记展评活动
...里堡小学开展了以“生活中的数学美”为主题的数学日记展评活动。此次参展作品生动有趣,学生记录了自己在日常生活中发现的数学问题,并利用所学的数学知识解决问题;还记录了自己在学习过程中探索出的数学奥秘;学生...……更多
...习领航计划活动,3次获全国高校大学生微电影展示活动一等奖,2次获全省大学生讲思政课展示活动二等奖,并积极推荐青年学生参加省级选拔活动。思政课教师指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞...……更多
...12月8日,兰陵县新兴镇中心小学开展了班级文化、黑板报展评活动。通过此次活动,不仅美化了学习环境,营造了班级良好的文化氛围,还在展示学生多元、活泼的精神风貌,培养学生的动手能力和审美情趣,增强班集体凝聚力...……更多
临沂方城小学诸满校区开展寒假作业展评活动
...好习惯,3月4日,临沂方城小学诸满校区开展了寒假作业展评活动。一份份优秀的作业不仅体现了同学们对知识的渴望和对学习的热情,更体现了他们用心思考的态度,以及他们在寒假期间的自律和进步。期待孩子们在新的学期...……更多
...平昌县元沱小学举办学前教育科学领域(数学)课堂教学展评活动。参赛教师认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》,并根据各年龄段幼儿的特点,从活动内容的选择、活动目标的制定、活动过程的组织、教学用具的制作等方面...……更多
厚积薄发启新程,东昌府区付楼小学开展寒假作业展评
...4日,东昌府区梁水镇付楼小学开展了“优秀寒假作业”展评活动。多样的寒假作业充满趣味、充满挑战、充满体验,数学学科设计了基础性作业(计算类),以锻炼学生计算能力,实践性作业有设计美丽图案、数学手抄报,探...……更多
缤纷寒假 悦见成长——临沂方城小学开展寒假优秀作业展评活动
...习、共同进步的意识,临沂方城小学开展了寒假优秀作业展评活动。龙腾盛世 “语”你同行龙象征着吉祥和尊贵,在这个充满喜庆氛围的龙年寒假,孩子们用自己的独特方式迎春纳福。金龙迎新 尽享“数”趣在这个数字化时代...……更多
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家校社联动建设学习型社会 2024年海口市全民终身学习活动周启动
本文转自:人民网-海南频道海口市全民终身学习活动周启动现场。主办方供图人民网海口10月16日电 (记者李学山)10月16日上午
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河北省教育考试院与河北师范大学举行教育考试评价研究战略合作签约暨河北省教育考试评价研究中心揭牌仪式
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本文转自:人民网人民网北京10月16日电 日前,作为2024高等教育国际论坛年会的重要活动之一,以“科技交流与高水平科技人才培养”为主题的中欧高等教育对话会在京召开
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本文转自:人民网人民网北京10月16日电 日前,“G20教育对话:数字时代的教育、技术与高质量发展”在北京召开。来自27个国家与国际组织的官员
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本文转自:人民网人民网北京10月16日电 (记者李依环)今天,中国农业大学发布一百二十周年校庆公告(第一号)。公告表示
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严纯华:深化科教融汇 赋能拔尖创新人才培养
本文转自:人民网人民网北京10月16日电 日前,2024高等教育国际论坛年会在北京召开。中国高等教育学会副会长、中国科学院院士
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在探讨对学校职高技校校园文化的期待与建议时,我们不禁要深入思考,校园文化作为学校精神风貌和价值观念的重要体现,它不仅是学生学习生活的背景
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