济南市槐荫区培新小学举办阳光体育大课间暨武术特色课程展示活动

掬一缕初冬的微凉，感知十一月的多姿多彩。为全面学习贯彻党的二十大精神，切实加强青少年体育工作，有效落实“双减”政策，展示当代小学生的精神面貌和青春活力，11月16日上午，济南市槐荫区培新小学举行了“以武培心，慧助成长”阳光体育大课间暨武术特色课程展示活动。

来自济南各区县的三百余名体育骨干教师参加观摩交流。活动通过“齐鲁壹点”全程直播，约52万人次在线观看，视频点击播放超过95.2万次。

活动伊始，济南市槐荫区培新小学党支部书记、校长孙志勇就学校办学和体育特色工作做交流汇报。孙志勇从优师立校、课程兴校、特色强校等方面介绍了学校的发展历程、文化建设及体育特色工作，重点介绍了学校以武术为支点开展特色课程建设、品牌课堂创建、校家社一体化实施的思考。在学校整体布局和深入实施中，武术课程体系和德育品牌建设已初见成效。

济南市槐荫区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长孙莉做大会致辞，介绍了区教体局在“强体启智，‘育’见成长”体育工作思路引领下，开展的一系列体育工作改革和“一校一品、一校多品”的体育特色品牌创建活动，强调了青少年体育工作的重要作用。孙局长对培新小学提出殷切期望：希望培新小学在领导、专家的支持下，在兄弟区县的帮助下，继续在尚武精神、民族文化、教学方法、教师培养等方面提升专业化水平，持之以恒，创新实践，助力学生技能学习、体能提升、品德锤炼的真实发生，助推全区体育工作行稳致远。

体育是人类文明的璀璨灯火。阳光体育大课间展示，既展现了培新学子良好的精神风貌和体育风采，也让多彩的校园添了一份运动的欢乐。

“班班练”是培新小学大课间的一大亮点。各班根据场地的划分，开展丰富多彩、别出心裁的体育项目，将传统文化与现代体育相融合，学生锻炼了身体，收获了快乐。

伴着动感的音乐节奏，各班排成一列纵队，整齐有序，精神饱满。学校将德育评价渗透于大课间的每一个环节，每周评选出的“好习惯我能行”领航学子，身穿领航服带领着队伍更加迸发出运动的活力，锻炼出强健的体魄。同时，根据不同年龄的运动能力，分层设计不同配速，让高年级跑起来，让低年级更规范。

根据学段的不同，篮球操设计了原地不同姿势的运球以及难度较高的双球运球练习。同学们拍球节奏准确、运球动作流畅、步伐整齐划一，篮球在孩子们手中玩转自如，充盈着刚健之美，洋溢着运动气息，充分展示了新时代少年朝气蓬勃的精神风貌。

一根小小的跳绳，传递的是团结和友爱；一根小小的跳绳，传递的是拼搏与勇气。跳绳操彰显着集体的同心协力，闪耀着班级荣耀的力量。跳绳操融入花样跳绳元素，充分激发了学生的练习兴趣。最后30秒的竞速练习，让学生不断挑战自我，超越自我。

学校将武术学习与学科课程融合，通过武术这一全身性的运动，同时运用身体和大脑，提高学生的注意力和记忆力，从而提高智力水平，获得成就感，在紧张的学习之余释放紧张情绪，减少焦虑和抑郁的发生，提升心理健康水平。

武术作为学校的校本课程，在多年的课程实施过程中，根据学生年龄特点和学习情况，确定了四阶段全员武术训练体系。目前，2-6年级学生都能熟练规范地掌握武术操、五步拳，三、四年级掌握迷踪拳，五年级掌握初级棍术，六年级掌握功夫扇。学生的精气神和身体素质得到了极大地提升，精神面貌焕然一新。

2019年，培新小学成为济南市第一所“济南市青少年武术套路业训基地”；学校武术队更是在济南市第八届青少年运动会中荣获武术团体一等奖；学校“‘三阶九环’实施，见证武术传承的力量”案例设计获得2022年山东省中小学体育美育劳育典型案例一等奖；“悦动伴成长健康‘新’少年”获得2023年山东省中小学阳光体育大课间展评活动二等奖、济南市一等奖。

济南市槐荫区杨柳春风学校名凯鹏老师的《篮球原地运球》一课，通过复习篮球原地各种姿势的拍球，巩固了学生基本运球技能。结合两人和四人为小组的运球游戏，提高学生的速度、灵敏等身体素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神，感受篮球运动的乐趣。

济南市槐荫区西城实验学校张超老师执教了《武术基本功》一课。整节课带领学生通过少林绝学一日游的情境创设，重点学习和掌握了武术基本手型、步法，通过小组自主学练，最后完成了以基本手型和步法为基础的动作组合，发展了学生的上下肢力量。通过抱拳礼、耐力操的学习，培养武德的同时，也增强了学生顽强拼搏的品格。

专家点评环节，济南市教育教学研究院体育教研员王建军高度肯定了培新小学在体育教学、武术特色工作方面所作出的成绩。针对两节课例，王老师提出的发展学生核心素养、改革课堂教学、培养健康身体的思想，使在座的全体教师深受启发。对学校体育特色工作的肯定和期望，会在下一步的学校办学工作中起到极大的指导作用。

推动青少年体育高质量发展是推进体育强国、健康中国建设的基础工程，发展青少年体育、强健青少年体魄，是中华民族兴旺发达的不竭动力。培新小学将在领导、专家的大力支持和指导下，把体育工作做得更扎实，把学校的体育特色开展得更有力。