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...以来，青神县幼儿园基于提升幼儿园保育教育质量的探索实践，实施现代化管理，以“童趣世界 五彩乐园”为办园理念，坚持“心向大自然 爱满童乐园”的教育理念，全面实施素质教育，为孩子们的幸福人生奠基。2018年9月，...……更多
2023-04-19 09:10:00快乐,幼儿,青神县,青神,幼儿园,教育
...深刻理解国家发展形势、梳理幼儿园发展历史、结合多年实践经历的基础上，朱续杰创立“美好教育”品牌，倡导师幼做美好的人、做美好的事，将“真善美爱”的种子根植于孩子的心田，为孩子的美好人生奠基，为国家培养高...……更多
2024-06-02 09:17:00智慧,孩子,世界,孩子,幼儿,园长
...程建设，从课程实施的途径、方法及组织形式进行思考与实践，让幼儿在放松、愉悦的氛围中，学会基本的安全常识，提升自我保护能力。在开展安全课程构建的过程中，教师发现尽管幼儿有初步的安全意识和安全常识，却不知...……更多
2024-06-23 09:15:00幼儿,安全,安全,幼儿,教育,教师
...用户外场地优势，打造属于孩子们的游戏场“春田花花”实践基地，把活动空间智慧外延，这里有小动物养殖区、户外灶台、飞行屋等。同时实现1+1内外跨越联动，如室内科探长廊和户外智慧火车、室内阅览室和户外阅读区、室...……更多
2023-10-15 09:11:00改造,空间,空间,孩子,儿童,学习
...，围绕“低碳环保”展开，旨在培养孩子们的环保意识和实践能力。在活动现场，孩子们通过朗诵、舞蹈、时装秀、情景剧等多种形式，生动地展示了他们在项目课程中所学到的知识和技能。中、大班带来的舞蹈《低碳贝贝》，...……更多
2023-12-29 12:33:00悦来,渝北,渝北区,生态城,庆祝活动,重庆
...子们眼中，植物园是一片神奇的土地，在老师的引导下和实践操作中，他们直观地感受植物生长过程，了解相关科学知识，沉浸于种子发芽、花儿绽放、蜂采蜜、虫传粉等自然现象。“这正是我们开辟植物园的初衷。”隋冬利介...……更多
2023-10-31 07:09:00如花,在野,本色,孩子,幼儿,幼儿园
...到原因探究，从单一视角到多元思考，从科学观察到生活实践，幼儿主动发现问题，教师及时引导探究，师幼一起记录、分析、思考……王琳认为，这些都考验着教师的理论水平、教学策略和行动研究能力。为提升教师专业素养...……更多
2024-04-14 09:17:00种子,幼儿,科学,孩子,科学,王琳
...领的课题组，曾在北京两所幼儿园开展性教育课程研究和实践。经过一段时间的教授引导，孩子们能够准确说出包括生殖器官在内的一些身体部位名称，知道了如何表达自己的身体感受，老师们也逐渐掌握了性教育的教学技能。...……更多
2022-12-18 12:42学龄,性教育,深度,只是,孩子
...教育科学规划课题《家园共育视角下幼儿戏曲启蒙教育的实践研究》为载体，旨在通过戏曲这一传统艺术形式，培养幼儿的审美情趣和创新能力，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。湖北省教育科学研究院张传萍博士、汉剧表演...……更多
2024-05-18 19:12:00戏曲,小百花,童真,首届,经典,活动
...念的指引下，云枫第二中心幼儿园开启了向课程要质量的实践探索。”观摩结束后，渝中区、大渡口区、沙坪坝区等20个区县教委分管学前教育的负责人，校长代表和院长代表们齐聚一堂，就幼小衔接这一话题进行交流研讨。云...……更多
2023-10-26 21:23:00云枫,孩子,幼儿园,本质,幼儿,成果
...积极撰写观察笔记、课程故事整理装订成册。历经几年的实践探索,“自由、自主、愉悦、创造”的课程游戏化理念在该园已深入人心，富有童趣的环境加上田园特色的课程以及课程故事长廊的建设，使课程游戏化建设成效不断...……更多
2023-11-07 09:05:00儿童,故事,文化,课程,儿童,环境
...民办园，帮助园所提高保教质量；作为重庆幼儿师专教育实践基地，每年接待见实习生500余人次，积极传递先进的管理经验和教育理念；作为重庆市熊壮名园长工作室主持人，多层次承担区域内园际交流活动，承担成渝地区双城...……更多
2024-05-09 05:19:00沃土,幼教,发展,幼儿,幼儿园,万州
...、走出园区以“大带小”混龄的方式帮助其他幼儿更好地实践园所劳动课程。让学生“动”起来 校园劳动多点开花日前，合肥市安庆路第三小学大杨分校的“和美农场”里，一群手持工具的学生化身“小农夫”，抢“鲜”播种...……更多
2024-04-30 15:04:00庐阳,劳动教育,合肥,学子,身心,劳动
...体系的专业课程导致学生所学的知识和能力相对独立，在实践过程中难以将各科的知识和能力融会贯通，在一定程度上不能满足幼儿园教师岗位所需的综合能力。二是教师能力不足，难以胜任真实情境的课程教学。高职院校教师...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...量也随之提高了。近年来，山东省淄博市临淄区积极探索实践学前教育镇村一体化管理改革，构建“6+N+1”工作推进模式，每个镇依托中心幼儿园设立一个学前教育法人机构，下设多所分园，形成紧密型的“一园多址”协同发展...……更多
2024-01-07 09:05:00困境,农村,教育,临淄区,幼儿,临淄
...。完善课程设置。一方面，学前教育专业课程体系以教育实践课程为中心，在理论课程的基础上，形成包括教育见习、教育实习、教育研习在内的实践课程体系。具体分为公共基础课程、专业基础课程、专业主干课程、专业拓展...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...优化教育行为，进一步提升师幼互动的有效性。基于课程实践，发起现场审议了解课程的实施过程，也是巡班的一项关键内容。通过了解班级环境中幼儿的学习情况和课程开展过程，巡班教师可以从儿童参与课程的视角和班本化...……更多
2023-04-30 09:06:00园长,跟着,教师,幼儿,教师,园长
...餐厅服务人员，亲身感受各种职业的艰辛，提升孩子们的实践能力。白银区幼儿园教师 高雅兰“孩子们在活动中能够自主选择自己感兴趣的区域和角色，并且孩子们在活动中学会了交流表达，解决问题，提高了孩子们的生活能...……更多
2023-05-01 19:36:00白银,群众,教育,白银,教育,幼儿园
...改革探索过程中，坚持科研导向，深耕教育现场，坚持在实践中探索，建立起幼小衔接的“湖里样板”。一是相同特色的幼儿园组建研究共同体。目前，厦门市湖里区幼儿园已组建了7个研究共同体，每个共同体有4到6所幼儿园参...……更多
2024-05-11 09:20:00群众,湖里,幼儿园,湖里区,幼儿,公办
...量三个问题进行解读分享。旨在深度解析专业伦理规范的实践意义，持续挖掘专业伦理规范的教育价值，全力推动学前教育的优质发展。巴蜀幼儿园认为，教师是一个充满伦理道德意涵的职业，“幼儿教师专业伦理规范”能成为...……更多
2023-10-28 05:47:00巴蜀,先行者,答卷,高质量,幼儿园,自在
...程”，以家乡特色美食本土资源为主线，开展社会、生活实践活动。孩子们化身小小志愿者走进石门集市，感受家乡的集市文化，了解家乡特色美食。老师们又紧抓“赶集、摆摊”这一学习兴趣点，组织孩子通过集体讨论、参与...……更多
2024-04-02 01:00:00乐趣,课程,石门,家乡,江山市,石门镇
...圈 张培培 杨蓉蓉）“我们学校是临平区‘托幼一体化’实践基地之一，会定期召集片区内的幼儿园开展托育实践培训活动，分享彼此好的做法，逐渐提升片区幼儿园的整体托育水平。”11月2日上午，临平区南禾幼儿园的园长叶...……更多
2023-11-03 06:45:00幼儿园,幼儿,托幼,一体化,杭州,一体
...儿园课程改革的指导意见》颁布以来，该园积极启动课改实践，于2018年成为嘉兴市首批课改实验园。办园以来，乍浦镇天妃幼儿园秉承“用心聆听童声·用情解读童真”的理念，以童心悦读为切入点，开展亲子阅读、绘本教学等...……更多
2023-12-26 07:00:00嘉兴市,幼儿园,幼儿,嘉兴,示范性,课改
...该负责人说，幼儿园可以研制“劳动小清单”，开展创新实践，积累经验智慧。“值得注意的是，幼儿劳动启蒙教育不能单纯靠说教，也不是新增一门课程，而是在幼儿园现有课程的基础上，充分挖掘劳动启蒙教育资源，使孩子...……更多
2023-04-29 07:57:00劳动,教育指导,武汉,幼儿,爱上,指导
本文转自：曲靖日报耿家宏 马琨 王惠琳 文/图社会实践课现场。“摘葡萄去喽，摘葡萄去喽……”金秋时节，伴着朝阳，孩子们在老师的指引下观察、识别葡萄的颜色、形状，摘取成熟的葡萄，品尝葡萄，亲身体验劳动的“甜...……更多
2023-10-24 01:53:00课堂,生活,幼儿,孩子,社会,社会实践
...“山海金名片”，为学前教育发展提供可学习、可借鉴的实践样板。“《山海游学》课程，将本土资源儿童化、经验化和生活化。根据游学点的不同，‘山海游学’课程划分为‘这边山’‘这边海’两大学习区块和N个小项目。...……更多
2024-04-25 06:53:00山海,精心打造,特色,品牌,山海,乍浦
...戏、回归本真的办园理念。这次自然教育，旨在让孩子在实践中探索，在体验中成长，让孩子和家人一起拥抱春天，拥抱大自然。”据了解，平武充分发挥王朗、关坝、老河沟等得天独厚的自然资源优势，将发展自然教育事业作...……更多
2024-04-18 07:55:00自然,自然,平武,孩子,教育,平武县
...生活重品质、运动重挑战、游戏重自主、学习重意义”的实践探索，将“走进绿色生态、传承红色基因、感受中华优秀传统文化、体验现代科技”融入课程，丰富幼儿成长经历。立足幼儿园课程领导力和区域高质量美好生活课程...……更多
2023-12-28 09:05:00框架,教育,幼儿,武隆,教育,幼儿园
...渐走进校园，幼儿园传统文化课程也在探索中前行。但在实践中，依然存在以幼儿单向接受、教师教授传统知识为主；课程脱离幼儿生活和经验，无法支持幼儿自主学习与发展等问题。因此，怎样从儿童视角规划传统文化课程的...……更多
2023-01-08 09:11:00传统文化,视角,传统,课程,规划,儿童
...玉生下二孩，在自家小院内陪伴两个孩子，一边自学一边实践绘本共读、感统训练以及精细动作训练等。小院常常传出欢声笑语，吸引了左邻右舍的姐妹们带着孩子加入。村民们将这个初具雏形的公益早教班叫作“亲子小屋”。...……更多
2023-11-30 07:07:00公益,科学,漳州,亲子,婴幼,公益
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本文转自：人民网交流会现场。中国青少年研究中心供图人民网北京9月25日电 （记者李依环）当前，短视频作为一种新的媒介形式
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