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...意识和创新反应，助力解决科技创新塔尖领域的一线技能实践、更新与反馈创新问题。作为面向行业基础工种、服务产业一线技能需求的职业教育，肩负着培养站在行业前线、从事企业基础技术工作、解决一线技术问题的技能“...……更多
2023-11-07 09:06:00产业发展,机制,产业,发展,服务,技术
...生的课堂搬进企业，促进教科产深度融合，提高学生工程实践能力。学生进校后既是该校的研究生，又是企业的员工，在学校学习1年专业课程、在企业进行2年实践锻炼，成为企业运营的骨干和企业管理的行家里手。“实施卓越...……更多
2023-01-12 01:56:00青岛,工程师,阶段,工程,大学,科技
...供跨领域跨机构的金融科技人才的培养机制，在学习探索实践中提升员工对先进技术的驾驭能力。守正创新。关注人工智能的伦理建设，建设可信、安全、公平的人工智能应用。伴随深层次人工智能在金融领域的全面应用，可能...……更多
2023-12-09 19:39:00交行,行长,算法,生成,领域,安全
...扭转》（文章公号标题）闯入了他的视线。“重理论、轻实践的唯论文导向，学生动手能力、解决实际问题的能力不强……文章中反映的问题，我们都很有感觉。”抑制不住内心的激动，他当天便找校长商量，这篇文章先是在学...……更多
2023-10-10 06:36:00工科,理科,改革,综合,企业,安徽
...才培养方案、实施教学和实习实训，企业提供培训必须的实践岗位、培训设备和相应的福利待遇，共同负责人才培养全过程。同时，校企双方共建职工培训基地，学校参与企业技术升级、项目攻关和员工的数字化能力提升培训，...……更多
2023-11-28 08:51:00聚力,常州,企业,服务,人才培养,人才
...泾渭分明，多学科交叉、多技术渗透、多领域融合、具有实践经验的创新型工程人才培养体系尚未形成。“以2023年5月教育部发布的产学合作协同育人项目指南的立项结果为例，全国582家企业中上海企业仅38家，很难满足众多上...……更多
2024-01-16 01:04:00工科,工作经历,教师,工作,企业,九三学社
...企业典型工作任务，构建“底层共享+中层分立+高层互选+实践交替”的专业群课程体系。在杭州亚运会召开期间，芦西杭、王子晗等城建学院的大三学生得到了去亚运村地下综合管廊跟岗实习的机会。亚运村地下综合管廊集成了...……更多
2023-11-07 09:07:00鲁班,全景,新时代,生态,学院,建设
...团队，实施课程内容设计导向重构，促教学同向相长。在实践环节进行课程内容设计导向重构，将学生企业实践学习模式由在企业答题的传统方式，转变为通过学生自主挖掘企业现场问题，引导课程内容设计由“教师为主体”转...……更多
2024-03-20 07:13:00高素质,需求,社会,人才,企业,技术
...不仅为学生们提供了一个难得的学习机会，让他们能够在实践中更好地掌握和应用所学知识，他们也将通过参与实际项目，提升自己的编程能力和解决问题的能力。这种合作模式无疑形成了学以致用、反哺学业的良性循环，有力...……更多
2024-05-01 10:29:00鸿蒙,北京大学,计算中心,北京,招募,团队
...质量，构建了“专业为基打底子—创新引领出点子—双创实践蹚路子”的三递进人才培养模式，绘制了学院、团队、教师、学生等四个层面的“双创”教育特色“画像”，形成了良好的工作体系和运行机制，有力地推动了创新型...……更多
2023-12-28 06:28:00弦歌,黄河,大禹,学校,水利,学院
...强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标，以提高学生实践和创新能力为重点，不断探索建立行业企业深度参与高校专业建设和人才培养的新机制，打造“产业人才供给高地”。依托产业学院，学院创新引入和推动“工场化”...……更多
2023-11-29 04:26:00之路,人才培养,目标,人才,建设,学院
...家发展需求。授课期间，他结合多年从事职业教育研究和实践体会，分享经验和独到见解，提出创新性和可操作性建议及措施，启发现场学员进行深入思考。
专题培训：教育学原理周海银从教育学原理的三大核心问题：“为什...……更多
2024-02-22 12:07:00培训项目,山东,多名,水平,能力,教师
...角地区培养并输送人才。同时，双方将联合建设产教融合实践中心和智慧康养现代产业学院，加快推广技术创新应用，服务地方经济社会发展。另外，华为将发挥ICT技术优势，在学校数据中心、远程教学、大数据平台等信息化平...……更多
2024-03-25 09:59:00阜阳,华为,幼儿师范,专科,牵手,师范
...流管理专业没有建立智慧物流实验室，导致智慧物流人才实践能力的培养缺失。高校应同智慧物流的头部企业合作，共建智慧物流产业学院。双方通过开设订单班、冠名班等方式，在课程开发、师资、实训基地建设以及招生、实...……更多
2023-11-25 07:24:00物流,教学改革,物流管理,背景,智慧,改革
...职普融通”联合培养护理技术技能拔尖人才新模式的贵州实践。充分发挥本科层次办学优势，全面落实立德树人根本任务，探索构建了“三通三新”的高层次技术技能人才培养“立交桥”。学校在全国职业本科大学排名从2022年...……更多
2024-01-24 06:34:00匠心,动能,人才,湘雅,贵州,职业
...才培养方案、共同开发专业课程与教材、共同搭建多功能实践平台、共同开展学生学业能力评价，全方位强化学生实践创新能力培养。下一步将以此为依托，服务于区域经济社会发展。这一模式下，具有三个方面的重要意义：一...……更多
2024-04-21 08:15:00助推,高质量,合作,学校,发展,企业
...数字经济前沿技术与行业趋势，又有行业应用技术与创新实践；既有宏观数字经济理论，又有微观数字人才培养解决方案。学员们表示，参加数字化能力提升培训班，提高了学员们的数字思维能力、数字运用能力，提高了数字理...……更多
2023-01-09 10:09:00培训班,技工,院校,能力,数字,培训
...科竞赛奖项1500余项，学校入选首批国家级创新创业教育实践基地，位列中国研究生创新实践系列大赛十年综合贡献力全国第45位。“吃得了苦、扎得下根、聚得齐心、干得成事”，江科大特质鲜明的应用型创新型人才活跃五湖四...……更多
2023-10-24 05:26:00新程,薪火,航程,特色,中国,船舶
...专业大二学生易芳迪、孟庆汐等在上智能影像医学创新与实践课程，他们在老师的指导下，把医学数据建成可视化的数据模型。智能影像医学创新与实践是一门数学、人工智能和医学及医学影像相互交叉的课程。“这门课教学设...……更多
2023-11-16 14:01:00河北医科大学,医学影像,复合型,河北,人才培养,医科
...HarmonyOS相关的课程，培养专业人才，推动学术研究与产业实践的紧密结合。南京大学刘钦副教授不止一次在公开场合表达过用鸿蒙替代安卓的意义。他认为HarmonyOS不再是“多一个选择”，而是“对安卓的替代”，鸿蒙是未来式—...……更多
2024-01-20 15:42:00安卓,纯血,华为,鸿蒙,杀出重围,重围
...料股份有限公司等共建集人才培养、技术研发创新、实习实践、就业创业、文化传承等为一体的产业学院。制定《铜仁职业技术学院现代产业学院建设方案》《铜仁职业技术学院产业学院管理办法（试行）》，探索总结《聚焦7...……更多
2024-03-16 03:26:00铜仁,水平,合作,铜仁,技术,学院
...中国教育报郑州轻工业大学全面推进工程教育认证探索与实践工程教育认证是我国高校深化工程教育改革和提高人才培养质量的重要举措，是“一流专业”建设的重要抓手。郑州轻工业大学从“顶层设计、持续推进、深化改革”...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...生，有足够的理论知识储备，但教学经验缺乏、技术技能实践能力较低；来自企业的技术工匠型教师，有较丰富的工作经验，但缺乏教育教学理论与实践。近年来，面对极为迫切的教学改革需要，山东省潍坊商业学校按照职业院...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
...供了丰富的知识大餐。童得力在《华为开放能力助力创新实践人才培养》的主题分享中提到，华为云开发者创新中心围绕华为云、鸿蒙、鲲鹏、昇腾等生态的开放能力，打造了场景化案例展示和趣味性互动体验，为学生提供进阶...……更多
2023-12-09 18:56:00华为,河南,动产,开发者,统计,职业
...发建设核心课程，基于真实生产任务灵活组织教学，强化实践能力培养。另一方面，要优化以学科划分为基础的现有培养框架，整合校内各种资源，制定交叉学科人才培养方案，打造有利于多学科交叉融合的平台，在实践中探索...……更多
2022-12-16 05:43新知,工程师,更多,工程
...部门牵头整合，引入既熟悉教育教学规律又深谙企业生产实践的第三方专业服务机构，利用企业现有的人力、物力和技术等各类资源，一企一策，为企业量身打造精准的“人才生产线”，推动产业工人由“工”向“匠”转变。“...……更多
2024-04-05 07:31:00宁海,人才,培养高,工匠,生产线,技能
...专业技能的同时全面提高综合素质，培养成为“底色亮、实践强、有情怀、敢担当”的时代新人。这一模式可以帮助学生在就业和成长过程中更加全面、坚定地塑造自己的人格和品质。突出时代发展需求 构建协同育人体系校企...……更多
2024-02-16 07:22:00思政,阵地,教育,思政,学生,教育
...2021年起至今，举办了多项非遗主题成果展，激发学生的实践热情。此外，采用“主题艺术创作”的教学模式，将创作主题进行有意的引导，体现时政热点、文脉传承、地域特色，让非遗创作紧随时代潮流。据了解，雕刻工艺与...……更多
2024-01-26 00:40:00影雕,创新型,合作,人才,课程,影雕
...推行“学习场”与“工作场”双向互融，以学生为中心，实践“情境设计—项目引领—分析问题—自主学习—解决问题—评价反馈”系统循环教学。扬州职大电汽学院的另一大特色是用“双导师”制提升学生创新思维。近年来，...……更多
2023-12-18 09:07:00能工,巧匠,扬州,就业,学院,扬州
...地经济社会发展服务。本文系河南省高等教育教学改革与实践项目课题“基于校政企合作模式下的产业学院建设与实践探索”（项目编号：2021SJGLX250）、“基于智慧教学的新时代大学生职业生涯发展教育研究与实践”（项目编号...……更多
2024-04-06 09:15:00专才,变革,技能,时代,商丘,企业
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2月26日，中国石油大学（华东）宣布，属于石大人自己的“i石大”版满血DeepSeek大模型——AI智能助手正式上线。石大师生可通过学校微信企业号或直接点击PC端链接进入使用
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你见过这样的寒假吗？1027名学生与家长挥动跳绳，2000万次跃动交织成海，这是济南高新区劝学里小学的特别“作业”，当体育跳出课间游戏的框架
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本文转自：人民日报海外版杜老师：在媒体中，我有时看见“主要成分”的说法，有时又看见别的媒体写作“主要成份”。请问“成分”跟“成份”
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