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...增50个左右博硕士学位点。推动有关高校统筹实施“基础学科拔尖学生培养计划”“强基计划”等重点计划。加强集成电路、人工智能、网络空间安全、量子等关键紧缺领域人才培养,扩大本科临床医学类专业招生规模。推动工...……更多
本文转自:人民网日前,“闽宁财经学科大思政联盟”在宁夏召开第一次年会,来自福建省的6所高校的财经学科教师代表与宁夏地区6所高校代表共百余人就财经学科的“大思政”建设进行深入研讨。据了解,“闽宁财经学科大...……更多
...即依托学校基层党建平台,围绕“大思政课”中心,利用学科教学、实践体验、活动浸润、民族认同四种路径,开辟出“党建+思政”工作新局面,打造出新时代“大思政课”民中模式,助推黔江区加快建成渝东南教育中心,发...……更多
...势,利用计算机科学与技术、网络空间安全、软件工程等学科为信息技术走进思政课提供强有力的技术与人才支撑,全面促进信息技术与思政教育融合,发挥信息技术对思政理论课建设的支撑作用,形成特色思政教学方式。学院...……更多
...、学术沟通机制,发挥大学思政课教师的马克思主义理论学科支撑优势,带动提升中小学思政课教师的教学能力。搭建交流平台,常态化举办理论研讨、同课异构等活动。针对教学重难点问题,联合开展教研攻关。 习近平文化...……更多
...的发展关键在学科,要以人才培养和科学研究为核心推动学科建设向下扎根、向上生长:一是扩大人才“蓄水池”。学院海纳八方人才,向青年博士广抛橄榄枝,力争在5年左右引进有良好发展潜力的青年博士60名,并不断厚培人...……更多
...教师要积极参与各类思政研讨会,根据学生的兴趣爱好和学科特点,创新教学方式,选择贴近青年学生生活实际的思政教育内容、符合青年学生话语习惯的思政教育语言,鼓励学生参与课堂教学,实现思政教育的供需平衡,引导...……更多
南京师范大学生命科学学院:坚持“三优三全三融合” 培养高质量生物科学拔尖人才
...面加强党的领导,着力培养高质量生物科学拔尖人才,在学科建设、育人体系、质量保障等方面不断改革创新,探索构建“三优三全三融合”拔尖人才培养模式,为服务国家战略和经济社会发展输送了一批德才兼备、具有创新精...……更多
...动性、创造性。南昌大学马克思主义学院在过去五年打破学科壁垒,突破身份限制,携手各方力量,共建优质团队。构建复合型教学团队。打破传统单学科、同质化的教学团队,建立跨学科、多层次的复合型教学团队。团队成员...……更多
...动一体化思政教育工作做实做细,依托省市教育资源建设学科基地、成立学科指导专家小组等,促进成果孵化。(作者单位:安徽财贸职业学院〈安徽经济管理学院〉马克思主义学院;本文系2022年度安徽省科研编制计划项目:...……更多
...工作“三线”网络化管理系统,即以“教务处—教研组—学科教师”为主体的课堂渠道主线,以“德育处—年级组(年级融合管理团队)—班主任”为主体的常规教育主线,以“团委(少先大队部)—学生会—班级小组”为主体...……更多
...特色建设进行交流。交流会上,兴义中学就“体教融合·学科贯通”办学特色建设讲成效、谈经验,而六盘水市第一实验中学则详细阐述了该校“彰显灵性·明志正德”办学特色建设的重要性、难点、过程、思路、建设途径、建...……更多
...挥道德与法治课主阵地作用,深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源,强化体育、美育、劳动教育的德育功能,准确把握各门学科育人目标,将课程思政有机融入各类课程教学,深入实施跨学科综合育人,探索和开发富...……更多
上海大中小学齐发力,思政“魅力课堂”入脑入心
...智慧”……上海积极推动各高校结合自身办学特色和优势学科全覆盖开设“中国系列”课程,目前已建成107门课程,组织出版了《绿色中国》《锦绣中国》等12本“中国系列”丛书。思政课建设要不断向改革创新要活力。2019年以...……更多
...2019年以来,上海推动全市高校结合自身办学特色和优势学科全覆盖开设“中国系列”课程,目前已建成“治国理政”“大国方略”“中国智慧”等107门课程,组织出版《绿色中国》《锦绣中国》等12本“中国系列”丛书,支持建...……更多
以高质量工程教育服务“双碳”战略目标
...发展需求,按照“补短板、强特色、促交叉、提能力”的学科建设思路,打造“一流工科、优势理科、特色文管、精品艺术”的学科体系。学校以新工科建设为重要抓手,持续深化工程教育改革,加快战略性新兴产业相关专业以...……更多
奋力书写人民城市新实践的教育答卷
...和实践路径。在党建引领的同时,杨浦紧扣课堂主阵地、学科主渠道,持续深耕大中小思政一体化建设,与复旦大学等高校紧密合作联动,学科教研打通小初高学段壁垒,思政课建设内涵发展取得实效,首创了高中教师与复旦大...……更多
...思政专题研讨分会场。与会者分别来自不同院校和不同的学科专业,共同研讨分享“四新”背景下高校课程思政教学模式、教学内容与教学方法的改革和创新理念及实施经验。年会开幕式——云南省教育厅副厅长王永全在致辞中...……更多
...让课程思政“润物无声”在重庆市思政课程与课程思政(学科德育)优秀案例及论文评选活动中,两江中学共摘获1项特等奖、1项一等奖、2项二等奖和2项三等奖。这些荣誉,折射出两江中学人人育德的浓厚氛围,彰显出课程思...……更多
...素新形态的教材建设和开发。一方面在教学中找出各专业学科与思政教育的共性,学会运用科学的方法和手段对其内容进行整合,以达到在潜移默化中对学生进行思政教育的目的;另一方面通过对专业课系列教材与优秀教案的分...……更多
...“智慧树”“学习强国”等平台优质线上课程。省级以上学科竞赛获奖学生人次数逐年提高,2022年本科生参加创新创业实践活动比例约占60.2%;2023年约占73.5%。官晓兰同学获得2020年高校创业就业直播大赛全国三等奖。在“外研...……更多
...享的顶层设计和制度保障,建立面向全市思政课教师的跨学科、跨学段以及跨校区、跨学区的协同联动机制。活动现场,熊友华作了“大中小学思政课一体化的学理思考”专题报告;市万林实验小学、实验初中、天门中学、天门...……更多
...的建立,建构“三大板块+六大核心素养课程体系+N项主题学科整合课程”课程体系,为学生搭建各类展示平台,让校园成为树立文化自信的沃土。逐光而遇——三个尊重,确定教育方式教育是一场美丽的“遇见”,理念一致,方...……更多
...聚焦“立行”,实施“校地融合践匠行”工程党支部立足学科专业优势和专家人才优势,积极利用资源平台优势,充分发挥社会服务职能,与地方经济社会发展良性互动、深度融合。在服务社会方面,学院积极承担了寿光文庙数...……更多
贵州民族大学:落实立德树人根本任务 推进思政课创新改革增效
...量、强实效,持续推进思政课教学改革创新;抓阵地、强学科,加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政课程建设,贵州民族大学党委书记褚光荣如是说。贵州民族大学思政课程建设宣讲报告会现场。据介绍,乘...……更多
...几个学校的一体化,也不是某个区域的一体化,而是整个学科建设的一体化。因此,各地要在教育主管部门的领导下创新体制机制、统筹协调社会资源,有计划、有步骤地开展思政课一体化建设,避免盲目追求高要求、快速度而...……更多
...打造一支政治素质高、师生威信高,党务工作能力强、教学科研能力强的教师党支部书记队伍,把党的政治优势和组织优势转化为发展优势。 建立“三项机制”,提升组织凝聚力。办好思政课是一项系统工程,重在形成同向同...……更多
立德铸魂 播下理想信念的种子
...11项,1项入选省级重点基础教育改革项目。深入挖掘不同学科蕴含的思想道德育人元素,将思想道德教育融入课堂教学,实现全学科育人。推进大中小学思政课一体化建设,提出思政课教学在不同学段的学习要求,融入中小学校...……更多
...转武汉科技大学,1981年即成为我国首批硕士学位授权点学科。机械类专业按大类招生,含机械工程、机械电子工程、智能制造工程、工业工程、测控技术与仪器5个专业方向。多年来,机械类专业弘扬崇实传统,面向新产业变革...……更多
做一名有“大思政观”的学术型好老师
...、体卫艺科技信息等非考试类科目质量管理与监控及相关学科组建设、拓展性课程建设与评价、少先队、家校共建、安全等工作;学校总务、后勤、食堂等工作。即便工作繁杂,他始终不忘自己是一名人民教师的初心,一直担任...……更多
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本文转自:人民网-甘肃频道人民网兰州7月20日电 (记者王文嘉)7月19日至20日,中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术活动在甘肃兰州举行
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郑州11中中原教学名师团队参加集中研修
为辐射引领各级名师工作室建设,建好建强教师发展共同体,2024年7月8日至17日,河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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@高考生,圣彼得堡彼得大帝理工大学项目招生简章来了
圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院,是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
2024-07-20 10:59:00
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山东海事职业学院:新增氢能技术应用等专业
“今年选科偏文的学生要求分数更高些,物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午,在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职(专科)场高招会上
2024-07-20 08:47:00
重庆市梁平区梁山初级中学:党建统领抓关键 务实求本促发展
本文转自:人民网-重庆频道“发扬‘厚德笃志 博学至善’的校训精神,深挖校园‘孝行成大德 雅行铸完美’的孝雅文化。”近日
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重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
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重庆市梁平区实验小学:坚持“四维一体”总体思路助推教育高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“通过‘一学、二做、三检验’方式铸造教师灵魂。向先辈们学,做好表率,随时审视自己的语言,检验自己的行为
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重庆市梁平区桂香小学:凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇
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