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...024年02月25日 第 05 版）教育是民族振兴、社会进步的重要基石，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。作为以对外经贸为特色的“双一流”建设高校，应全面提高人才自主培养质量，加快构建自主知识体系，为推进高水...……更多
2024-02-25 05:42:00对外开放,对外,水平,开放,人才,对外
...培养为核心，整合教学内容，建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践课程等模块的“平台+模块”课程体系。注重能力和素质培养，强化实践教学和“双创...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...重实践、建新功”总要求，不断探索以“一流党建促一流学科、产一流专业、推一流课程、建一流师资、育一流人才”的党建引领模式，通过“一融双高”擦亮育人“底色”，通过党建“双创”提升发展质效，有力发挥了全国党...……更多
2023-12-26 16:05:00底色,发展,支部,思政,党员,安徽
...业人才培养过程中，面临着以下三个教学问题：一是课程学科化，难以适应幼儿园教师岗位能力综合化需求。学科化体系的专业课程导致学生所学的知识和能力相对独立，在实践过程中难以将各科的知识和能力融会贯通，在一定...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...校对传统文科进行融通与整合，以问题为索引，实现文理学科间的交融致新，以现代信息技术不断推进文科教育创新发展。大连理工大学作为国家知识产权培训基地的重要组成部分之一，以知识产权教育引领学科教学实践和人才...……更多
2023-01-18 09:05:00教育教学,知识产权,产权,实践,教学,知识
...务质量为目标，着力改善就医环境、优化诊疗布局、强化学科建设、保障医疗安全、提升就医体验，实现党建和业务工作双融合、双促进。2023年，思明院区业务较2022年增长3.61%。2019年以来，思明院区持续发展，业务共增长了60.9...……更多
2024-01-31 07:48:00院区,专科,同步,基础,人才,发展
...型高校也要增设其他学科点。但问题是，学校能办好这些学科专业吗？为更名而增设学科点，其实会分散学校的办学精力，甚至直接影响办学质量，那些认为“大学比学院好”的看法，恰恰与现实背离。更突出的问题是，大部分...……更多
2023-12-26 00:26:00本科院校,本科,院校,地方,学院,大学
...的重任，西安财经大学以科学的教学理念为支撑，推动跨学科交叉融合，优化教学质量评价指标，提高高校管理能动性，将应用型创新人才培养工作和教学管理工作有机融合，以期为同类高校建设提供参考，促进应用型本科院校...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...创新理念与实践紧密结合，推动建立多部门、多主体、多学科、多专业共同参与的“医院感染管理MDT”协作机制，促进医院感染管理健康可持续发展。打造多层次立体化质量安全监管体系医院感染管理在全面、持续、平衡推进基...……更多
2023-11-13 15:28:00管理工作,内涵,医院,时代,工作,管理
...进本科人才培养体制机制改革，加快推进现代信息技术与学科专业的深度融合，人才自主培养质量全面提高。下一步，河南理工大学将继续坚持“内涵发展、特色发展和融合发展”，创新人才培养模式，锻强专业师资队伍，优化...……更多
2024-03-28 07:22:00河南,理工大学,理工,两个,大学,专业
...。中山纪念中学长期耕耘拔尖创新人才培养领域，在五大学科竞赛和拔尖创新人才培养方面成绩斐然，获颁清华大学“拔尖创新人才大学中学衔接培养试点基地”“2020年优质生源中学”、北京大学“博雅人才共育基地”。国内...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
...列活动陆续开展，传承与创新在烟理工交融。固本强基，学科专业课程一体化建设稳步推进。围绕应用型本科高校建设，深化学科专业供给侧改革，构建“三融通四平台五模块课程”的应用型人才培养体系，成立健康学院（筹）...……更多
2024-01-02 14:38:00而行,烟台,贺词,理工学院,繁星,理工
...更名后将持续大力发展紧缺的新工科、新文科等社会亟需学科专业，推动多学科相互支撑、交叉融合、协调发展。学生入校以后，将在知识、能力、素质等全方位得到培养和提升。该校相关部门负责人表示，合肥大学将进一步凝...……更多
2024-01-09 02:04:00变化,学院,大学,合肥,大学,蚌埠
...打造成服务地方经济社会发展的中坚力量。办学特色鲜明学科专业建设迈上新台阶学科专业建设是高校建设和发展的核心，是整体办学实力、学术地位和核心竞争力的体现。近年来，普洱学院充分发挥自身教育、科研和人才等优...……更多
2023-11-14 09:23:00普洱,深度,大地,学院,论文,普洱
...理，提升内涵建设，增强服务能力，全面聚焦质量安全、学科建设、人才培养、文化内涵等建设，积极打造更具学术实力、更受患者信赖的专业学科品牌，努力为县域群众提供更加优质的医疗健康服务。 ……更多
2023-12-14 13:46:00宁阳县,宁阳,民医院,神经内科,一人,内科
...类各级专业人才，搭建国内顶尖医疗平台，加快推进一流学科建设，有效带动了区域医疗服务水平的整体提升。据统计，2014年，燕达医院年均门急诊量只有10.9万余人次，2023年增长至93万余人次，增长了近9倍。同时，医院积极对...……更多
2024-02-28 14:53:00新程,京津冀,河北,京津,发展战略,战略
...理念主导的小班味课堂模式。“三味·四互”即课堂要有学科味（学科素养）、学段味（学龄特点）、学额味（学生人数），开展互动基础上的互评，通过互助达成互促。全员晒课是不断迭代更新的，让教师深度卷入。第一阶段...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...自2015年招生起，为江苏省乃至全国输送了大批高素质小学科学教育师资，走出了一条科学教育教师培养的特色发展之路。关注新基础教育改革持续优化人才培养方案江苏二师科学教育专业在创设初始，就高度重视人才培养方案...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...，通过“教研共同体”开展跨区域、跨学校、跨学段、跨学科的“教研训”一体化大教研活动，形成“市级教研做引领、区域教研创精品、校本教研显特色、学科教研重分享”，上下联动、运行高效、持续性发展的长效管理机制...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...举行。通过专用直播平台视频连线，两省相关专家、相关学科教研员和教师代表等云端相会，共同探讨县域普通高中发展的路径和实践。为贯彻落实教育部等九部委《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》精神，推动县域...……更多
2023-10-25 21:31:00普通高中,县域,云端,教研,双向,高中
...动融入地方，围绕地方经济特色办学。一方面，优化调整学科专业布局，布局人工智能、智能制造、清洁能源、智慧农业等战略性新兴产业相关专业，以期为地方经济社会发展培养更多用得上、留得住的应用型人才。另一方面，...……更多
2024-04-09 16:39:00共荣,赤峰,属地,学院,城市,赤峰
...建本科院校普遍面临办学基础薄弱、师资队伍水平不高、学科专业结构不合理等问题，应从深化产教融合、建设“双师双能型”师资队伍、促进学科专业团队一体化发展等方面进行突破，反映了现实需求。新形态突出创新创业教...……更多
2024-04-02 17:01:00行动,模式,研究,发展,大学,大学
...和体育局协办，济南市市中区泉秀学校小学部承办的“全学科阅读+全学科实践”双全育人课程体系建构与实施现场观摩活动在济南启幕。本次活动通过全国知名阅读研究专家主题报告、学校实践经验汇报、现场观摩等形式，分...……更多
2023-12-08 19:37:00双全,学科,济南,实践,案例,学校
...乘势而上，补齐短板，争创发展新优势，充分利用学校多学科人才聚集优势，采用“学科+冰雪”的模式，构建人才培养体系。据了解，阿勒泰职业技术学院自2020年开设冰雪专业以来，当地多家雪场主动联系校方，表达对滑雪竞...……更多
2023-01-20 00:22:00阿勒泰,阿勒,冰雪,职业,学院,专业
...示活动。本次课堂展示活动涉及语文、数学、英语等八个学科，共有15名教师参与本次课堂展示活动。老师们各显身手，充分展示自身教学水平、发挥教学技能优势，既关注到新课标、新教材、新评价方式，又关注到学生、教法...……更多
2023-11-27 15:22:00东营市,六中,东营,视域,单元,课堂
...面做出的成绩，创造了优秀案例样板，要通过今天的“全学科、特色化、高品质”的展示交流活动再提升，再优化，以高的标准、强的措施，让更多“高新好课堂”成为品质教育的种子，生发出更多“高新经验”“高新成果”，...……更多
2023-12-02 09:34:00翠园,西安市,高新,西安,课堂教学,名校
...，郑州信息工程职业学院信息学院始终坚持党建引领，以学科建设为龙头，专业建设为核心，围绕夯实学科建设基础、提高人才培养质量的主线，持续加强学院内涵建设，凝练学科特色，创新人才培养模式，不断提升学院服务经...……更多
2023-12-14 21:27:00人才培养,人才,郑州,模式,质量,职业
...片，扩大了临床应用范围。
积极培育高层次人才和一流学科2018年，国家中医药管理局发布了《中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程）——国家中医药领军人才支持计划》，旨在贯彻落实党和国家对高层次人才的相...……更多
2023-12-28 07:27:00毒性,中药,地方,标准,研究,中药
...国正处核类人才培养的低迷期。核工业是国家安全的重要基石，天然铀则是核工业发展的“粮食”。保障核工业“粮食”安全，关键是要建立和发展铀矿采冶学科体系，以确保铀矿采冶行业后继有人。但同时，广州、深圳不少企...……更多
2023-12-05 03:30:00核工业,粮食,保障,安全,铀矿,核工业
...为一个工科大学，“艺工结合”是南京工程学院发展艺术学科的基本方向和战略，在以智能化与数字化为时代特征的当下，面向国家战略和产业升级，设计学科正在重新定位，交叉与融合成为主旋律，希望南京工程学院的机、电...……更多
2024-01-07 18:32:00交叉,设计,南京,设计,研究,研究生
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7月18日，西安翻译学院“‘译’绿齐鲁 ‘营’向未来”生态环境保护实践团走进山东省东营市垦利区杨庙社区。团队成员们通过萤火虫课堂讲课
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走进惠州乡村学校，仿佛踏入了一片充满希望与梦想的沃土。在这片宁静的土地上，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养，是点亮孩子们未来道路的明灯
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