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...：济南日报起步区兰溪幼儿园发展教师课程意识支持幼儿多维探究师幼同折飞机，放飞童年梦想。
探科学奥秘，享实验趣味。2023年10月，兰溪幼儿园开园，这意味着济南起步区又多了一所公办幼儿园。自开园以来，起步区兰溪...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...入实践。幼儿园倡导充分尊重儿童天性和特质,巧思妙构,多维度打造游戏场域,多渠道助推衔接互动,多样式拓展课程内容,促进幼儿深度学习。多维度打造自主游戏场结合孩子们的游戏需要、意愿,实验幼儿园灵活运用加减乘除的方...……更多
2023-06-01 00:55:00宽度,特色,幼儿,幼儿园,多维度,游戏场
...动细微融情，“阳光班本课程”深入人心、汩汩流淌……多维签到·融情育人山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园有点儿特别，每天早晨，每个班的幼儿入园签到方式各有不同：花草入瓶签到，笑脸、哭脸签到，击掌签到……花样...……更多
2023-12-25 09:06:00儿童,阳光,幸福,幼儿,安全,幼儿园
...定的“开始”和“结束”音乐，形成自然衔接。游戏——多维发展四自主自主选区定计划。此环节可灵活利用过渡时间，例如，早餐结束后，先用完餐的幼儿可以选择活动区域，并制定计划，明确自己想要去的区域及想做的事情...……更多
2023-11-01 09:14:00区域,幼儿,区域,活动,材料,时间
...”前审议活动的开展为例》中，从多方面架构课程资源、多维度优化课程实施、多方面整理课程经验三个方面详细阐述了课程审议的全过程。小班教研组长蒙晓琴深入浅出地分享了《做“真”审议，行“实”课程》，她以小班主...……更多
2024-04-22 15:49:00温江区,温江,寿安镇,寿安,名师,幼儿园
...了改变这种局面，幼儿园融合多方资源，有针对性地开展多维联合行动，提高教师课程构建能力。以研促教，树立科学理念。通过培训、研讨等形式帮助教师树立科学理念。如在特色生活活动“我是小管家”研讨中，教师聚焦班...……更多
2023-10-18 10:11:00实践,课程,生活,幼儿,课程,教师
...专业点评。黄翠萍从“儿童本位”“课程与园本课程”“多维课程资源地图”“课程资源库的动态管理”四个方面与大家进行了分享，希望在场的园长老师们牢记“拓”“聚”“创”“审”四字，即挖掘资源，发现儿童身边的资...……更多
2024-05-08 01:54:00姜堰,幼儿园,幼儿,开放,活动,主题
...”利用，创设无限发展空间。亲历 ——“活动”推进，多维互动本学期的活动组织与指导我们分5步走，从各层次指导的方法、目标定位、活动开发。（一）“分析”，初期我们对社区家庭进行了问卷调查，在每一次的活动中，...……更多
2024-04-09 07:15:00亲子教育,亲子,生态,环境,教育,亲子
本文转自：中国教育报安全事关广大幼儿健康和亿万家庭幸福，维护幼儿的生命安全是教师义不容辞的责任。然而，幼儿身心智力尚处于成长发育阶段，对一切事物充满好奇心，同时其自我保护能力和安全意识不足，在幼儿园...……更多
2024-06-23 09:15:00幼儿,安全,安全,幼儿,教育,教师
...它也是孩子们探索的好素材。”如果教师能将生活资源与幼儿的兴趣需要联系起来，这样的教育活动就是灵活的、多元的。活动内容的不断系统化，会深化儿童的学习，丰富儿童的经验，促进儿童的发展。所以，资源、活动、经...……更多
2024-01-05 05:20:00儿童,视角,支持,学习,幼儿,活动
...长和某位教师、某个班级之间的单线交流、评价为主。《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：“幼儿园应建立常态化的自我评估机制，促进教职工主动参与，通过集体诊断，反思自身教育行为，提出改进措施。”基于此，我们...……更多
2023-04-30 09:06:00园长,跟着,教师,幼儿,教师,园长
...情，在“儿童本位”理念引领下，成都市金牛区机关第三幼儿园通过多年园本教研和实践探索，构建了“研究型教师”的发展样态，即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研究精神激发教师的研究热情，就要培养教师的研...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,热情,幼儿,教师,研究,幼儿
...报以爱织网 为梦启航——山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园课程游戏化改革探索山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园始终秉承以游戏为基本活动的教育理念，将游戏贯穿于幼儿一日活动的每个环节，积极探索课程游戏化改革...……更多
2024-04-20 09:18:00织网,幼儿,幼儿园,薛城区,教师,课程
...技能的培养，更是涵盖语言表达、逻辑思维和社交能力等多维度的学习过程。论证会上，专家组展示了幼儿完成折纸游戏后分享环节的视频，并对视频中教师所提供的支持策略进行了精辟的解析，这为课题研究开拓了新的视角。...……更多
2024-05-23 10:40:00石家,石家庄市,论证会,课题,专项,幼儿园
...事’作为专项的探究单元，深入挖掘故事的元素和内涵，多维了解故事的展现形式，全面提升幼儿的理解能力、表达能力、创造力和想象力。”洪老师告诉记者，“我们如何表达自己”这一单元传承了讲故事的传统，利用《我的...……更多
2024-05-28 13:01:00终身,兴趣,孩子,孩子,图书,故事
...，完成“理论→实践”“课内→课外”“专业→全面”的多维度美育浸润。突破校际边界，提高交流频率，通过社团交流、线上读书会、云课堂、微研究等，增强美育带动效应。加强对学生审美意识的培养哈尔滨幼儿师范高等专...……更多
2024-06-11 09:29:00而行,美育,体验,发展,美育,教学
...转自：中国教育报金华职业技术学院学前教育专业学生在幼儿园组织“活动教学”。资料图片金华职业技术学院学前教育专业学生在幼儿园组织“活动教学”。资料图片■教学成果奖专栏•【关键词：教学改革】随着以儿童为本...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
本文转自：无锡日报□杨洁、沈国亚午餐是幼儿在园一日生活的重要环节之一，愉快的就餐情绪及良好的生活常规能促进幼儿身心健康发展。为了给幼儿创造更多的自主机会，无锡市惠山区洛社爱彼希幼儿园充分利用午餐这一...……更多
2024-04-17 06:35:00童真,课程,幼儿,值日生,活动,值日
...片区结对等灵活方式，整体效果显著提升。建立客观全面多维绩效评价体系。建立双向互评机制及联盟体捆绑评价监督机制，以考核评价作为指挥棒，突出联盟整体结果导向，推动联盟办园不断深化。教育主管部门组织对各联盟...……更多
2023-12-06 09:05:00联盟,崂山区,崂山,教育,幼儿,幼儿园
...是指阅读世界，“历”是指亲历成长。“阅历”课程关注幼儿的需要和发展，相信幼儿是有能力的学习者，突出“阅读”与“亲历”的协同并进，凸显“自然、社会、生活都是活教材”的教育理念，是一种充满生机、多元而丰富...……更多
2023-02-12 09:06:00幼儿,教育,幼儿,课程,教师,过程
本文转自：无锡日报□高红星、钦雯虹无锡市堰桥中心幼儿园以“向阳而生”教师队伍建设为着力点，培育一支具有积极向上的精神风貌和健康心理的师资团队，不断促进教师“向阳而生，温暖前行”的专业发展。融合“堰幼...……更多
2023-11-08 06:14:00启智,向阳,教师队伍,队伍,教师,项目
...师常用的方式。以投票的方式确定秋游地点，对幼儿具有多维发展价值。片段3：选择秋游地点第一次投票：教师将各家老大画的中意的秋游地点贴在黑板上请大家投票，但小班幼儿迟迟不动。在教师的追问下，楠楠说出了原因...……更多
2024-05-26 09:15:00家庭,幼儿,家庭,甘蔗,教师,任务
本文转自：中国教育报苏州市吴江区平望幼儿园的孩子们走进羊圈，给小羊画像。马佳英 摄江苏省汾湖高新技术产业开发区城区幼儿园的孩子们给小羊的房子加固。朱玲 摄开发与利用课程资源是幼儿园进行课程改革、提升课程...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,幼儿,课程,资源,幼儿,资源
...善向上的精进精神、对专业的执着以及对孩子真诚的爱，多维度、全方位促进教师专业化成长，培育全员教育家，为区域学前教育高质量发展、教育强市建设贡献‘大幼’力量。”（资讯）（文/徐小迪 重庆市大渡口幼儿园供图...……更多
2024-06-09 12:06:00大渡口,大渡,新程,幼儿园,幼儿,培训
本文转自：中国教育报幼儿用积木建构心目中的小学。陈洁瑜 摄幼儿用海洋球玩躲藏游戏。 张佳 摄《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）的颁布，标志着学前教育进入以儿童发展为中心的高质量内涵式...……更多
2023-05-28 09:05:00质量,生活,保育员,幼儿,教师,评估
...了起来。这是南京市六合区推进安吉游戏项目后，发生在幼儿园的一个幼儿活动场景。“一开始讨论这个项目如何推进时，我们就明确：安吉游戏的学习与实验研究，是为了进一步深化并优化我们现行的课程建设与改革进程。”...……更多
2023-11-12 09:05:00兴园,乡土,课程,六合,六合区,课程
...约用水”“光盘行动”“我是环保小卫士”等实践活动，多维度、广角度将思想道德建设渗透到日常课程教育中。以各种传统节日、宣传日、纪念日为契机，开展“沉浸式”体验活动，用传统美德、民族文化熏陶心灵，厚植育人...……更多
2023-12-24 01:03:00养正,童蒙,学园,花园,乐园,幼儿
...儿教师的“王者团队”。未来，幼儿园继续深化构建立体多维的教师评价模式，写好“严师篇”“强师篇”“AI智能篇”。坚持高位引领与底线要求相结合，突出全方位全过程师德养成，持续推动完善宣传、教育、考核、奖惩、...……更多
2023-05-31 00:29:00评价,教师,发展,专业,教师,评价
...的自我决策场景；其次要能结合“玩中学”的教育理念，多维度支持幼儿自我决策；最后要回归品德启蒙的教育目标，将幼儿自我决策融入幼儿园集体生活。1细分一日生活中的幼儿自我决策场景幼儿园一日生活分为集体教学活...……更多
2024-03-17 09:05:00决策,幼儿,支持,生活,幼儿,决策
本文转自：中国教育报幼儿园教师从事的工作，本质上是一种实践性活动，遇到的也是实践性问题。这些问题的真正解决，必须依靠教师在实践中不断反思、主动创造和行动。但目前很多幼儿园的课程实施方式是自上而下的，...……更多
2023-02-19 09:05:00社团,教师,更多,社团,教师,幼儿
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