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...”陈敏名校长工作室到都安调研做好帮扶工作 推进教育均衡发展都安讯 近日,教育部“双名计划”陈敏名校长工作室一行8人到国家乡村振兴重点帮扶县都安瑶族自治县开展实地调研暨送教下乡活动。据了解,教育部于2022年8月...……更多
教育部“双名计划”花开烟台!“朱续杰名园长工作室”揭牌
...带动一批,引领更多的青年教师和园长成长,为促进教育均衡优质发展、推进教育强国建设贡献力量。”近年来,烟台市教育局围绕扩充优质资源和科学规范管理,不断加大财政投入、提升保教质量,全面推动学前教育健康有序...……更多
...,把工作室打造成名校长孵化器、优质学校策源地、教育均衡发展的助推器。 ……更多
...,不断提高办学水平,提高生源质量,推进义务教育优质均衡发展;要充分发挥校友会等平台的桥梁纽带作用,建立校友联动机制,汇聚人才培养强大合力;要加强教师队伍建设,提高教师待遇保障,打造高素质专业化创新型教...……更多
行知行,育美育!教育部“双名计划”王正富名校长工作室正式启动
...国教育科研的新阵地、新平台,不断引领合川教育高质量发展。王正富作主题汇报“教育是一场与美好同行的旅行,我们要用自己的脚步去丈量,把想走的路都变成自己走过的路。”重庆市合川区久长街小学教育集团总校长、久...……更多
...川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲,四川省教师发展中心副主任崔勇,教育部“双名计划”名校长工作室领衔人、达州市通川区七小新锦学校党总支书记王仕斌参加活动。王仕斌介绍说,教育部新时代“双名计划”名校...……更多
...,以提高教师队伍建设为核心,以促进儿童身心健康全面发展为己任,为学前教育的美好未来作出新的更大贡献。主旨报告环节,教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯、西京医院幼儿园园长李娟分别作主旨报告。西京医院心身...……更多
...,通过名校长专业引领和辐射带动,营造团队合作和共同发展的良好环境,积极探索名校长培养和辐射带动作用机制,培养造就一批高素质的中小学校长队伍,带动全国中小学校长队伍整体素质提升。教育部“双名计划”何薇名...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,为全面落实立德树人根本任务、推动海南基础教育高质量发展提供有力支撑。 ……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。按照通知要求,经自主申报、学校和地方教育行政部门遴选、省级公示推荐,教育部组织专家进行复...……更多
...有鲜明教育理念,成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型名师名校长。 ……更多
本文转自:广西日报“双名计划”谢小燕名校长工作室揭牌记者/巫美桥红一线短讯本报南宁讯(记者/巫美桥红)11月5日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)谢小燕名校长工作室揭牌仪式暨“弘扬教育家精神 ...……更多
...行——教育部名师名校长培养工程(2022—2025)陈留名师工作室启动仪式在广西民族师范学院附属第三小学举行。据悉,工作室建设作为“双名计划”培养的核心环节,旨在以工作室为载体,发挥名师示范引领和辐射带动作用,...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制,营造教育家脱颖而出的环境...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展教育家型教师校长。名师名校长工作室建设是“双名计划”培养的重要一环,以“师带徒”的方式示范引领更多的青年教师校长进行专业成长。我省被授牌的3位教师...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。据介绍,2022年至2025年,入...……更多
...伍整体水平,促进教育教学质量提高,为教育事业可持续发展提供有力保障,为推进我市教育现代化,办好人民满意的教育提供坚实的人才智力支撑。 ……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。教育部“双名计划”江西省入选对象工作室正式授牌,将进一步发挥示范引领和辐射带动作用,推动...……更多
...慧霞名园长工作室揭牌仪式暨2023年全国幼儿园园长专业发展公益学术活动论坛在万柏林区兴华学前教育集团竹杏园举办。据悉,这是教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)(简称“双名计划”)实施以来,我省首个幼儿...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师、名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,本市共有3名教师、3名校长入选。“我们将坚持以教育家精神为指引,用好培养基地等平台资源,...……更多
...达87%以上。“2022年,朝阳区成为全国首批义务教育优质均衡先行创建区。2023年,我们还将持续推动优质教育资源布局,启动北京中学东坝北校区等3所学校建设,缩小城乡间、区域间、校际间差距,通过多种举措,让孩子们都能...……更多
...年教师校长成长,推动教学管理改革,促进基础教育优质均衡发展的目的。王建良是嘉兴南湖实验学校党支部书记、校长,教育部新时代“双名计划”名校长培养对象,浙江省特级教师。他所带领学校坚持“助力每一个孩子全面...……更多
...西城、朝阳、海淀、石景山等区 将进一步推进教育优质均衡发展今年,本市多个城区将继续扩大优质教育资源覆盖面,多途径增加义务教育学位供给。连日来,北京青年报记者从多区召开的区两会上获悉,今年西城区计划新增...……更多
...“一日观察”,提出综合诊断意见与改进措施,保障校区均衡协同发展;持续采用信息化技术对教职工合理化建议、学生红蓝花评价制度、中餐招标家长代表推荐、课后330服务、社团课程等内容,向师生、家长征集意见建议并跟...……更多
80门选修,钢琴游泳是必修 读这所小学就不用上培训班了
...,老师们会关注每一个孩子的饮食情况,督促文明用餐与均衡膳食营养;就寝时,会细心指导孩子梳洗,整理内务,待孩子安然入睡后,他们会巡查寝室,观察孩子们的睡眠、盖被子等情况。除了悉心照料孩子们的日常起居,老...……更多
...基础条件较好,办学成绩在河池市也比较突出,但制约其发展的因素很多,教育管理理念、观念滞后是重要原因。将深圳先进的教育教学理念带进瑶山,并让其生根开花结果,就成了他给自己作为都安二高第八任校长的使命。“...……更多
...理健康教育师资队伍的建设,提高了全县心理健康教育的发展水平,促进未成年人心理健康、阳光成长。该县非常重视青少年学生心理健康问题,努力探索心理健康教育中小学一体化建设,探索都安县心理测评与筛查、危机干预...……更多
都安:“稻菜(菌)轮作”让冬闲田忙起来
...期更灵活可控,均不会影响下半年的水稻种植,还有利于均衡利用土壤养分、防治病虫草害及调节土壤肥力。同时,稻菜、稻菌种植基地每天可吸纳脱贫户、周边群众就近务工50人次以上,工作时长8小时,并按照不同的工种及工...……更多
...。北京市和平街第一中学校长杨艳表示,教师是学校事业发展的第一资源。学校深入推进教师队伍梯队建设,加大名优骨干教师的培养工作,为教师发展创造条件、搭建平台,助力教师在发展道路上行稳致远。活动中,冯燕玲表...……更多
石家庄市启航校长、远航校长到八十一中开展校际交流活动
...网讯 为推动校际间交流合作,促进区域基础教育高质量发展,12月21日,石家庄市启航校长二组、远航校长七组一行24位校长及各校九年级各学科教师到八十一中学开展校际交流互访活动。活动中,八十一中党总支书记刘向东在...……更多
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大众网记者 张玉 青岛报道英姿飒爽展风采,青春飞扬启新程。近日,青岛工程职业学院在体育场举行2024级开学典礼暨军训成果展示大会
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助新生走好大学“第一步” 青岛城市学院机电工程学院举办专业介绍会
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奇妙的化学世界 青岛市北区第二实验小学三年级三班开展科普实践活动
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