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...甚至等不到中考,小学毕业就到城区学校就读了。柳州市县域高中的困境何尝不是全国各地许多县域高中发展中遇到的普遍难题。如何打破这种困局?柳州市给出的答案是建立教育共同体,统筹谋划县中发展,促进全市普通高中...……更多
本文转自:柳州日报推动县域高中实现更好发展——访市人大代表、融安县高级中学校长杨卫红市人大代表杨卫红是融安县高级中学的校长。作为一名基层教育工作者,杨卫红认为,教育要实现优质均衡发展,离不开县域高中...……更多
...致中和” 让生命绽放精彩——河北宁晋中学探索新时代县域普通高中多样化特色化办学模式河北宁晋中学创办于1951年,起文庙之旧地,据古郡而勃兴,取得了令人瞩目的成就。近年来,宁晋中学一度面临种种困境:教学设备陈...……更多
...一段时期,要适应人口变化和新型城镇化进程,推动建立县域基础教育学龄人口变化监测和报告机制,更好更合理地优化城乡两头教育资源的合理配置,不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件和办学能力,办好必要...……更多
...府投入为主、多渠道筹措教育经费的工作机制。全面梳理县域普通高中办学条件缺口,提前谋划一批重点项目、基础项目,切实做好“改善普通高中学校办学条件”项目储备。2021年以来,市县财政统筹自有资金、一般债券、东...……更多
事关今年河南中考,最新发布
...》要求,公办、民办普通高中原则上实行属地招生。地处县域的普通高中应在本县域内招生,地处省辖市市区的普通高中应在所在区或若干城区范围内招生,具体招生范围由省辖市教育行政部门统筹确定。各地、各校要严格按照...……更多
临洮:实施“教育强县” 推进教育高质量发展
...”“青蓝工程”“结对助学”“捆绑考核”现已成为临洮县域内各学校加速教师专业化成长、培养名师、打造名校的重要途径。近年来,全县依托东西部协作帮扶、教育联盟、教育集团抓实抓好教师队伍建设。目前,临洮县有20...……更多
...平记者/刘琴本报南宁讯 (记者/刘琴)近日,记者从全区县域普通高中发展座谈会、全区示范性普通高中和特色普通高中座谈会获悉,我区将推动普通高中多样化、特色化、优质化发展,在优化教育资源配置、改善办学条件、数...……更多
促进县域普通高中发展
本文转自:河北日报裴红霞代表:促进县域普通高中发展裴红霞代表。 河北日报记者 赵海江摄河北日报讯(记者苑立立)“乡村振兴,教育先行。办好县域普通高中不仅关系到县域义务教育优质均衡发展,也对县域经济社会发...……更多
亮目标|滨州市教育局:全面升级“双型”城市建设“三大平台”
...年制高等职业教育,以这项改革的“破零”“显效”,为县域经济发展留住人才、培养人才、聚集人才。升级产教融合赋能平台。围绕滨州市优势产业链,布局院校专业群,将职教专业和优势产业的匹配度由77%提高至80%以上,校...……更多
...面的宝贵经验。市十六中党委书记夏忠育为学员们解读了县域高中的崛起密码,带领学员体验市十六中的班级文化建设、升旗仪式、自主课堂、班级晨会等多个特色项目,还与学员们一同前往全国课改名校许市中学和黄金小学观...……更多
...发展。在高中阶段教育方面,四川将深入实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,推进县中托管帮扶工程,持续改善县中办学条件。持续化解高中“大校额”“大班额”,基本消除普通高中大班额,到2025年全面消除5000...……更多
乡村教育迎来及时雨
...极的促进作用,实现了“低进高出,高进优出”,在全区县域高中内起到了很好的示范性作用。2023年该校荣获包头市教育局颁发的“优秀人才培养学校”的荣誉。“市里名校选派优秀教师到固阳县第一中学任教,全方位参与我...……更多
...才高中,共同缔造城乡教育新生态。新洲一中将充分把握县域普通高中托管帮扶工程政策要求,利用省级示范高中的资源优势,充分发挥辐射、示范和引领作用,进而带动武穴市高中教育质量提升。武穴市育才高中负责人表示,...……更多
...就读时仍习惯以高分率、升学率为判断标准。二是大部分县域高中办学条件还不能充分满足学生全面发展的需求。‘缺课程设置、缺教室和教学设施、缺专任教师’等问题和‘大班额、超大班额’现象还很突出,不利于全市普通...……更多
...备机制,动态调配基本公共教育资源。实施城区优质学校县域“多点办学”,不断扩大优质教育资源。打破校际壁垒,实施学区制管理,合理划分学区范围。坚持义务教育免试就近入学,严格落实公办民办学校同步招生政策,深...……更多
...退出”的机制,增强教师责任感。2、治理能力攻坚实施县域教育综合实力评价,督促区(市、县)严格履行教育职能,营造促进教育高质量发展的良好生态;强化教育经费管理,纳入年度目标考核,督促区(市、县)落实“两...……更多
...教育优质均衡发展和城乡一体化,推动各市落实《辽宁省县域义务教育优质均衡发展评估验收规划》,科学合理布局城乡学校,优化教育资源配置。提升乡村学校办学水平,加快缩小县域内义务教育校际差距。实施学前教育发展...……更多
...断档、高中有特长、大学出人才”的人才培养体系。探索县域内中小学校美育教师共享机制,建立高校与中小学、城乡学校之间“手拉手”相互学习交流和帮扶机制,以数字技术赋能学校美育,补齐农村等美育薄弱地区的资源短...……更多
...自己的岗位不离不弃……”一席畅谈,我渐渐了解了一个县域教育腾飞的脉络,也读懂了一位教育局长的情怀、担当和创新。 冉光跃说,干事创业一定要有一个既定的目标,不能盲目瞎抓,更不能误打误撞。近年来,德江县委...……更多
...生政策。公办、民办普通高中原则上实行属地招生。地处县域的普通高中应在本县域内招生,地处省辖市市区的普通高中应在所在区或若干城区范围内招生,具体招生范围由省辖市教育行政部门统筹确定。各地、各校要严格按照...……更多
...估的学校不具备招生录取资格,不得分配招生计划。地处县域(及不设区的市)的普通高中应在本县域内招生;地处设区市城区的普通高中应在所在区或若干城区内招生,原则上不得在县域招生,具体招生范围由市级教育行政部...……更多
...普惠县;建成农村幼儿园集团化管理资源中心23个。推动县域义务教育优质均衡发展。推进义务教育阶段公办强校计划项目学校建设,实现“2023年市(州)所在地城区优质学校90%创建为项目学校”的目标。推动县域普通高中提质...……更多
...属普通高中在三区范围内招生;两县一市所属普通高中在县域内招生。从今年秋季招生起,经自治区教育厅核准的自主招生一类学校(招收综合素质优秀或基础学科拔尖的学生),全部在市辖三区范围内招生;自主招生二类学校...……更多
...全市较低水平但出口增值明显的学校脱颖而出,其中部分县域初、高中学校学业增值较为明显。基于评价报告,近5年,长沙对学校的表彰,一改过去以学生成绩为依据的做法,而是采取“增值排名”,单纯“升学率”高的学校...……更多
...山市青神县作为全国农村综合改革试验区,近年来在推进县域内城乡融合方面进行了一系列积极探索。今日,在四川省政府新闻办举行的“城乡融合”系列主题新闻发布会上,青神县县长邱磊介绍了探索的具体推进情况。眉山市...……更多
全年出生人口5年减半,湖南提出有序组织幼儿园设并转撤
...义务教育富余学位等方式,增加高中学位供给,突出抓好县域普通高中“徐特立项目”建设,着力打造一批优质普通高中;要一体化谋划中小学教师队伍精准培养与优化配置,大力培养一专多能“全科教师”、紧缺薄弱学科教师...……更多
县域普通高中如何“双向奔赴”?苏甘两省云端“联合教研”今日启动
...为了现实……10月25日下午,江苏甘肃两省合作共建推动县域普通高中发展“联合教研”启动仪式在南京市第十三中学举行。通过专用直播平台视频连线,两省相关专家、相关学科教研员和教师代表等云端相会,共同探讨县域普...……更多
...福建师范大学仙游附属学校迎来首批七年级学生。为提升县域教育质量,仙游县委嫁接福建师大名校IP,县政府与福建师大附中、福建师大附小签订三方协议,合作创办福建师大仙游附属学校,加快实现城乡教育一体化,让孩子...……更多
...家门口”好学校。有序扩大优质高中学位供给,实施支持县域高中高质量发展专项行动。 全面启动国家义务教育教学改革大连实验区项目,以冷冉教育思想推动新一轮课程教学改革。强化特殊教育普惠发展,巩固适龄残疾儿童...……更多
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大河网讯 推小车、挤气球、制书签……5月21日,郑州科技学院财经学院“心语”心理辅导站举办以“心向阳光,与梦同行”为主题的心理健康节系列活动
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商丘学院举办2024届毕业生毕业设计作品展
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这场专业展演,够“燃”够青春
大河网讯5月24日晚,河南开封科技传媒学院(科传学院)大礼堂座无虚席。由河南省教育厅主办,科传学院承办的河南省民办普通高等学校学科专业建设资助项目——播音与主持艺术专业建设成果展演《铸音》举办
2024-05-25 21:42:00
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中外高校学者共探全球视野下高等教育发展之路
本文转自:中国新闻网中新社青岛5月25日电 (胡耀杰 王宇轩)“全球化视野下高等教育管理与发展研讨会”25日在山东大学青岛校区举行
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第一届全国财税服务行业产教融合共同体华东区研讨会在圣翰召开
5月25日上午,第一届全国财税服务行业产教融合共同体华东区研讨会在山东圣翰财贸职业学院第二报告厅开幕。此次会议由山东省职业技术教育学会
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济南高新一实验举办“红领巾爱祖国”系列活动
为进一步聚焦青少年政治启蒙和价值观塑造,培养合格的共产主义接班人,在六一儿童节前夕,济南高新区第一实验学校精心策划并实施了“红领巾爱祖国”系列活动
2024-05-25 16:09:00
济南高新一实验青竹文学社正式成立
为了进一步提升学校师生文学素养,养成良好的阅读和写作习惯,积极营造浓郁的校园书香文化氛围,为学生提供展示自我和相互交流的平台
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走进济南高新一实验八(6)班创新生命教育课程
在复杂多变、充满挑战的现代社会,教育孩子理解生命、尊重生命、热爱生命,已成为教育的重要课题。正如奥斯特洛夫斯基所言:“人最宝贵的是生命
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