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本文转自:人民日报天津大学创新法治人才培养机制丰富课程资源 创新办学模式(在一线)本报记者 武少民《 人民日报 》( 2024年01月28日 第 05 版)“未来已来,同学们,你是谁、你想成为谁?在全面依法治国的新征程中你...……更多
北辰区联合高校  天津市智能制造学院首期实训学生结业
...新范式,秉承“以学生为中心,工学结合、产教融合”的办学理念,整合优质教育资源,将前沿科学技术、优秀工程案例、卓越科研成果融入教学过程,构建完善的“产教融合、科教融汇”的课程体系,打造“核心区+分布式”...……更多
...大学也已与赛福林农业技术大学签订食品科学与工程合作办学协议,开展中哈食品科学与工程硕士双学位合作办学项目。公开报道显示,今年3月11日,首届中哈食品科学与工程硕士双学位项目在西北农林科技大学开班。按照项目...……更多
天津职业技术师范大学:    让“链主”企业深度参与教学
...:“我们坚持‘以学生为中心,工学结合、产教融合’的办学理念,通过深化校企合作,整合优质教育资源,积极引入行业‘链主’企业参与人才培养,破解职业教育人才培养的痛点难点。”记者了解到,天津职业技术师范大学...……更多
合作办学迈入新阶段 京津冀签署教育协同发展行动计划
...通州区、北三县、天津滨海新区等重点区域的教育水平和办学质量,同时进一步推动职业学校跨省开展“3+2”联合培养。推动重点区域教育协作 《行动计划》显示,推动京津冀教育协同发展,将从推动重点区域取得重大突破入...……更多
...院,兰州大学萃英学院,南开大学伯苓书院、芝兰书院,天津大学瑞恒书院,山西大学三立书院等,均是为实施国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”及“六卓越一拔尖计划2.0”等人才培养改革试点工作而设立的。此外,高校...……更多
在新的起点上为每一个逐梦者扬帆
...块,总占地面积160余亩,现有在校师生5000余人。十六载办学历程,两万名桃李芬芳。 锲而不舍追求卓越,自强不息厚德载物。学校自创办以来,始终坚守“以质量求发展,以名师创名校”办学方略,拼搏奋进,追求卓越,助力...……更多
...才”一体化学科组织模式,组织贵阳学院科研人员,整合天津大学对口帮扶相关学科专业的科研优势资源,开展有组织的科学研究,着力打通科研成果转化“最后一公里”,提高科技创新和成果转化的质量,为促进贵州经济社会...……更多
...“点” 让思政课“实起来”天津交通职业学院立足职业办学特色,对接“立德树人、德技并修”的育人要求,完善思政课课程体系,开展常态化思政课学情调研,建立教学问题库和学情分析报告,围绕高职大学生的所思、所想...……更多
每一个孩子都能被“点燃”的课堂,淄博这所国际化学校做到了!
...育理念。为应对国际教育领域新趋势,美达菲采用集团化办学,实现淄博校区与波士顿校区、上海校区、天津校区资源共享、学分互认,引用美国高中课程体系,增加ESL、托福、SAT、AP等标化课程;在国家课程基础上增设国际课...……更多
...中国科学院大学、中国人民大学、山东大学、吉林大学、天津大学、哈尔滨工业大学等50多所省内外高校招生负责人进校,为高中生和家长作全方位的招生宣讲和面对面交流。除了集中式的“大学节”活动,不少高中还在日常活...……更多
沈阳市第二十四中学升学捷报频传
...一品”品牌学校,特色发展品牌效应日益彰显。做精特色办学:打造螺旋渐进式艺术课程体系二十四中学对艺术生文化课成绩和专业课成绩并重,双管齐下,探索出一套效果显著的艺术生特色课程体系。校长王丽芬介绍,文化课...……更多
专家学者齐聚东北大学共话“大思政课”建设
...、针对性,进一步推动思政课高质量内涵式发展。当天,天津大学马克思主义学院院长颜晓峰等出席研讨会并作主旨报告。教育部“大思政课”实践教学基地代表等11位专家围绕推进东北大学爱国荣校主题“大思政课”建设作主...……更多
...合培养,希望整合各方资源,发挥教育教学合力。例如,天津大学、中南大学等高校将研究生分配到数学、物理、教育学等不同院系培养,整合校内的优势学科和教师教育资源;西安交通大学、吉林大学则选择分别与陕西师范大...……更多
这一年,已有1670个大学专业被撤销
...注的“热门专业”,但这些“热门专业”是否符合学校的办学定位,学校是否有条件办好,还需进一步深究。根据教育部公布的数据,目前,全国498所高校开设了人工智能本科专业,209所高校成功备案或申报智能科学与技术本科...……更多
这所“双一流”高校,撤销了31个专业
...本科生教育为中心,研究生培养和科学研究为重点,其他办学形式为补充\"的办学格局。“我校学科门类齐全,实力雄厚,现覆盖文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类,有131个本科招生专业和35个学院。...……更多
深化本真教育 自主引领学生缤纷多彩的生命成长
...知素养,历年来,优秀毕业生人才辈出,成为浙江大学、天津大学、吉林大学、北京邮电大学、北京外国语大学、中国药科大学、南京航空航天大学等多所知名高校的生源基地。 6.严明人文:学校传承铁路半军事化特点,坚持...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...学生的建议”主题进行讲授。清华大学教育研究院 供图天津大学首届“国优计划”学生罗浩洋在实习中。受访者 供图 “作为首届学员,我深感责任重大,迫切希望增进自己的本领,扎实走好迈向‘未来大先生’的每一步。”...……更多
山水情深 携手共进
...讨会专题学术研讨会围绕“数智赋能大思政课”“一体化办学教学质量监控与保障”“学分银行建设”三个方面进行学术研讨,展开思想碰撞,气氛十分热烈。与会专家畅谈数智赋能思政教育的新机遇、新需求、新挑战,分析思...……更多
...质学校承办的“交钥匙”援建学校已与雄安新区签订委托办学协议,9月份全部开学。新一轮“援四”办学项目落地,“手拉手”校确定:北京第八十中学选派团队援助雄安容和第一高级中学、雄安容和兴贤初级中学办学,朝阳...……更多
广东高考志愿填报今日开始,这份深圳高校招生信息集锦可收藏
...大新增会计学、工业工程专业、生物医学科学(中外合作办学) 和生物医学工程(中外合作办学)4个招生专业。其中,后两个专业属于南科大伦敦国王学院医学院首批招生专业,面向广东、浙江、江苏、四川、山东、河南、湖...……更多
...创新素养,学校教育首先要善于特色创新。过度同质化的办学模式容易产生人才培养的趋同化风险,不利于学生个性化和创新思维的发展。这意味着学校要在办学特色上做“加法”,在千校一面的办学模式上下大力气做“减法”...……更多
...优势的情况下,从西安电子科技大学、北京协和医学院、天津大学、北京航空航天大学等院校吸引多名优秀人才任教,聘用企业客座教授及兼职导师8人,理工学科师资队伍建设水平得到跨越式发展。此外,该校还成立医工融合...……更多
用课程建设激活人工智能教育
...,积极主动与清华大学、北京大学、北京航空航天大学、天津大学等京津高校开展深入合作,借助大学的师资、课程、活动等资源,加速学校人工智能教育发展。在打牢基础方面,天津一中依靠自身完善师资力量的同时,陆续聘...……更多
...所粤黔示范学校,有力激发了职业院校通过东西协作提升办学质量的热情。乘着政策东风,省内职业院校纷纷与广东建立起了更加紧密的结对帮扶关系,通过跟岗锻炼、团队协作等方式推进教学团队专业化发展。“十四五”期间...……更多
厚植“双创”沃土 培育未来人才(图)
...南开大学创新创业学院将“沉浸式”实践课堂搬到了产业一线,提升其创新思维和实践能力,从而深入理解创业的内涵与乐趣。南开大学十分注重学生科创能力的培育。据统计,2023年,南开大学共立项本科生创新科研计划项目69...……更多
大众网记者 刘臻臻 潍坊报道2024年以来,潍坊青州云门山街道以党校标准化、规范化、特色化建设为抓手,做好“建管用”三篇文章,充分利用辖区高校资源,延伸基层党校“朋友圈”,建立校地联合党校,打造“校地联动”...……更多
2024年,锡城教育集团迈出发展新步伐
本文转自:无锡日报 2024年,是我市高质量实施集团化办学三年行动计划的关键之年。如何实现更高水平的教育公平?如何实现集团化办学的可持续发展?这是每一个优质的教育集团必须直面和思索的问题。新学期伊始,本刊...……更多
用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”
...深度融入教育教学、人才培养和管理服务等各方面工作。天津大学实施“人工智能+X”的“天智计划”,着力推进校级层面的学科交叉融合,推动人工智能为传统学科“添智赋能”。据介绍,该计划以解决重大理论和实践应用问...……更多
...培养20万名现场工程师的目标,职业院校要在育人方式、办学模式、保障机制等方面进行改革,到生产一线寻找培养路径。日前,教育部等五部门印发通知,决定联合实施职业教育现场工程师专项培养计划。通知规划,到2025年,...……更多
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大河网讯 12月19日,郑州万通技术学校2025年专业升级正式发布,多家企业与学校进行校企合作签约。现场,郑州万通技术学校校区主任张亚飞围绕产教融合政策
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课间15分钟,如何推广开?(大家谈·今天,如何让孩子们身上有汗、眼里有光)
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本文转自:人民日报刘希娅《人民日报》(2024年12月22日第 08 版)前不久,在重庆谢家湾学校会议室,一场跨学段、跨学科的课程研讨会热烈展开
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本文转自:人民日报黄 超《人民日报》(2024年12月22日第 08 版)今年以来,各地着眼民之所盼办好教育实事,让教育的民生账本增厚度
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直击考研现场|温暖守候,寒冬不“寒”
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