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为加快构建高质量职业本科人才培养体系，持续推动贵州省职业本科教育高质量发展，贵阳康养职业大学作为贵州省唯一一所职业本科大学，开启职业本科办学三年来，以“三强化、三着力”为主线，高位推动了国家教学基本...……更多
2024-02-07 06:24:00人才培养,本科,规格,质量,职业,人才
...学科建设历程的基础上，分析了在办学定位、学科布局、人才培养等方面存在的主要问题，提出了完善学科建设顶层设计、科学制定学科发展规划、构建职业教育学科建设体系、创新人才培养模式等对策建议，通过提升办学层次...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...河北科技工程职业技术大学产教“结网” 构建职教本科人才培养体系河北科技工程职业技术大学明确职教本科建设内涵和行动框架，锚定高层次技术技能人才培养目标，把提升人才培养层次和质量作为核心，充分发挥40年高职教...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
本文转自：人民日报客户端马晨为构建职业本科人才培养模式，日前，河北省教育厅出台《职业本科专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见（试行）》。河北明确，相关院校职业本科专业人才培养要进一步优化职业教育...……更多
2024-01-15 12:30:00培养方案,河北,专业人才,本科,指导,意见
...教育厅4月26日正式对外发布的《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》（以下简称《方案》）明确，从今年起，我省将实施中职、高职（专科）、本科“357”贯通人才培养模式，推进“中高本”职业教育真正贯通。基本原...……更多
2024-04-28 02:17:00人才培养,模式,方案,人才,高职,学校
...产教融合型城市。 聚焦“路径” 深化“中高职一体化”人才培养改革 构建纵向贯通、横向融通的现代职教体系 如何培养高素质技术技能人才，让每个人都有出彩的机会？《方案》提出，构建纵向贯通、横向融通的现代职业教...……更多
2023-04-23 14:04:00市教育局,实施方案,权威,方案,温州,职业
...济南工程职业技术学院深化教育教学改革打造高层次技能人才培养新模式□路静 张红明落幕不久的杭州亚运会注定是一场难忘的体育盛宴。而在赛场外，有无数工作人员和热心志愿者全身心投入，确保赛事井然有序。施岳是济...……更多
2023-12-06 09:45:00高层次,人才培养,高层,技能,模式,人才
...融合教育”为发展目标，从对特殊学生事务性支持向深度人才培养转变，力求为不同程度、不同类型的特殊学生提供高质量教育服务，致力于让每一名特殊学生实现“进得来、学得好、出得去”，为中国高等融合教育贡献智慧和...……更多
2023-10-20 09:12:00教育体系,教育,体系,教育,学生,学校
...化产教融合，应以多层次现代学徒制为支撑点，提高职教人才培养匹配度和适应性。应全面对接上海高端制造业和现代服务业企业，校企联合招生，打造一支以高层次企业师傅与双师型教师构成的‘双元’师资队伍，真正帮助学...……更多
2023-01-12 16:38:00高技,含金量,立交桥,人才培养,职业教育,上海
...报邀请参与其中的政府和院校人士推出系列署名文章，从人才培养、区域发展、技术攻关三大方面进行深度解读。打通科研开发、技术创新、成果转移链条，解决企业实际生产问题，是市域产教联合体建设的一大要求。如何通过...……更多
2023-10-24 07:49:00市域,联合体,攻关,联合,技术,联合体
...市域产教联合体。省级政府以产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。成立政府、企业、学校、科研机构等多方参与的理事会，实行实体化运作，集聚资金、技术、人才...……更多
2022-12-22 05:44中办,中办国办,职业教育,体系,改革,意见
...将高职本科标准化技术专业的增补论证报告、专业简介和人才培养方案等材料进行填报；四是通过教育部的评审最终获批。由于市场监管总局相关部门早在2020年就推动标准化职业教育系列教材的研发和教育部1+X标准化职业技能...……更多
2023-02-16 07:16:00专业设置,高职,标准化,访谈,本科,标准
...，积极引领驱动公安高等教育现代化发展。为进一步提高人才培养质量，直面当前警务人才培养所面对的挑战和机遇，公安院校应积极探索卓越警务人才培养的新模式，全力打造优秀公安人才培养高地。推动通专融合教育公安院...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...者了解到，县域产业学院落地也是我省区域中高职一体化人才培养改革工作产教融合育人的成果。这项改革旨在针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才。比如，丽水职业技术学院与龙泉中等职业...……更多
2024-04-01 07:52:00浙江,职业教育,体系,意见,职业,教育
...人才需求增大。作为人才供给端的学校，已开始调整技能人才培养模式。在一些城市，部分本科院校开启与高职院校探索协同培养。广东城建职业学院是一所试点“2+2”协同培养模式的高职院校，即学生前两年由本科高校培养，...……更多
2024-01-09 14:50:00本科生,本科,需求,社会,本科,职业
...步拓宽我市职业教育人才成长通道，推动高本贯通一体化人才培养改革，更好地服务和支撑玉溪经济社会高质量发展。（详见4月25日本报第一版相关报道）近年来，职业教育的改革发展备受关注。2022年新修订并施行的《中华人...……更多
2024-05-09 00:36:00应用型,应用,人才,玉溪,教育,职业教育
...才。这种现象导致许多毕业生在就业时缺乏竞争力，出现人才培养与社会需求“两张皮”等问题。
广东岭南职业技术学院校长劳汉生介绍，近年来，不少职业院校想通过专升本提升行政级别，满足学生和市场对学历文凭的需求...……更多
2024-03-29 02:42:00本科生,本科,职业,本科,院校,职业院校
...渠道，中职生很难摆脱毕业即失业的困境。中职作为技能人才培养主体已难以适应智能制造产业转型升级新需求。我国工业机器人、重点科技产业对本科层次技术技能人才需求激增。工业4.0时代，德国提出扩大高等职业教育和双...……更多
2023-01-10 04:21:00赛道,高考,本科,应用型,职业,专业
...力、构建基于实践的知识结构体系。这就需要产业学院在人才培养中，注重传统的理论知识、新兴的应用型知识以及交叉学科知识的融汇，强调知识的应用性，有意识地将理论知识转化为应用技能，拓宽教师发展的边界。其次，...……更多
2024-04-02 06:04:00师资建设,师资,高质量,产业,建设,学院
...州旅游职业学院升本。换句话说，郑州今年有望再添2所本科学校。随着人口红利逐渐减弱，人才红利日益成为经济社会高质量发展的金钥匙，而大学生无疑是宝贵的人才资源。郑州不仅是全国高校数量最多的城市之一，也是大...……更多
2023-02-25 08:01:00郑州,后劲,本科,就是,学校,河南
...建之教育潜能，切实优化学生管理效能，为新时期高质量人才培养奠定坚实基础。提升院校党建工作认识职业本科院校应加深对“以党建促管理”的认识，使“以学生党建为核心”成为学生管理工作者的普遍认知，进一步提升自...……更多
2024-04-12 05:16:00学生,学生党建,管理工作,核心,工作,管理
...人根本任务，探索构建了“三通三新”的高层次技术技能人才培养“立交桥”。学校在全国职业本科大学排名从2022年的第19位，跃升到2023年的第11位。从“高素质”到“高层次”，贵阳康养职业大学创新举措擦亮康养底色，为贵...……更多
2024-01-24 06:34:00匠心,动能,人才,湘雅,贵州,职业
...类管理，强化职业教育学历与课程的衔接，创新职业教育人才培养与评价模式，着力构建我省特色职业教育体系。对此，他建议尽快出台我省职业高考方案，健全“文化素质+职业技能”考试招生办法，扩大应用型本科学校在职...……更多
2023-01-17 07:46:00培养高,河南,现代化,技能,委员,人才
...院校设置标准和本科层次职业教育专业设置管理办法，在人才培养模式、课程体系建设、师资保证、产教融合等方面转变理念，将“双高校”各项建设工作自觉向本科层次职业学校建设标准看齐，为学校开展本科层次职业教育做...……更多
2023-02-12 07:24:00能工,巧匠,经济发展,更多,发展,经济
...食品产业创新发展高职院校向来与地方产业休戚与共，在人才培养、科技创新、社会服务、就业创业、文化传承等诸多方面有着千丝万缕的联系。近年来，江苏食品药品职业技术学院持续打造技术技能人才培养高地和创新服务平...……更多
2023-01-09 09:11:00产业,食品,发展,平台,食品,淮安
...育，偏重于培养高等技术应用型人才，相对于中职学校，人才培养规格要高，主要是专科层次，经中华人民共和国教育部批准也有部分国家示范性高职院校从2008年秋季开始举办四年制本科教育。6、上升渠道不同职高：职高学生...……更多
2024-01-23 16:40:00宝山,职高,技工学校,深圳,技工,高职
...2012年，校党委抓住职教发展机遇，改革创新体制机制、人才培养模式、校企合作模式，推动从外延发展向内涵发展转变，从数量指标向质量水平转变。当年，依托“国家级计算机实训基地”这一金字招牌，合并成立校企合作创...……更多
2023-05-14 15:41:00生机盎然,生机,发展,发展,专业,学校
...育系统先进集体”“全国职业教育先进单位”“国家技能人才培养培育突出贡献奖”“技能人才培养奖”等多项荣誉。通过产业专业深入对接，宁夏工商职业技术学院立足服务经济社会发展和学生人人出彩的办学方向，紧密对接...……更多
2023-03-16 17:29:00宁夏,工商,职业,学院,工作,技术
...度进行相关制度规定。当前我国在高等教育办学及应用型人才培养起步不久，本科层次的高校在培养教育理念方面与职业院校的侧重不同，处在起步期的职业教育“3+2”专本衔接模式下的高职院校学生工作，在实际开展过程中也...……更多
2023-03-14 07:05:00职业教育,模式,职业,教育,学生工作,管理
...普融通、产教融合、科教融汇，争先创优，提高技术技能人才培养质量，促进职业教育高质量发展，提升职业教育服务产业企业的能力。其中，将继续实施新型职业农民培养工程，培养新型职业农民5000人。支持鼓励职业院校开...……更多
2023-02-11 15:25:00河北,农民,职业,职业,教育,职业教育
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制作/王思宁今年55周岁的邢海明是国网灵寿县供电公司南营服务站的一名电工，从1990年他到镇供电所工作开始，他就自愿当起木佛塔村的“采购员”和“快递员”
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制作/王思宁邢海明平时捎带物品所用的背篓，都是他亲手用荆条编制的，每个净重5公斤以上。再装上他去超市帮村民们采购的蔬菜
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高中是知识的海洋，学生需要在这个阶段积累大量的基础知识，为未来的学习和工作做好准备。当学生处于积极的学习状态时，他们的注意力会更加集中
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高中学习与初中学习有着显著的不同，这种变化不仅体现在知识深度和广度的拓展上，更在于学习方式与习惯的根本转变。因此，进入高中后
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