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...业文化的对接，既有助于凸显高职院校的办学特色、提升人才培养质量，又能够加强企业的综合实力，推动校企深度合作，促进产教融合高质量发展目标的实现。从校园文化的角度看，高职院校注重以下几点教学方向：传承学术...……更多
2023-12-21 00:04:00助推,高职,高质量,院校,发展,文化
...特色与品牌，探索出一条彰显“高水平技师学院”的技能人才培养之道。深耕“工学一体”提升高技能人才“含金量”学校将情境模拟工业机器人维修的形式引入新课，通过游戏“击鼓传花——抢工时”进行复习提问，活跃课堂...……更多
2023-03-16 09:36:00建高,技师,技能,水平,品牌,学院
...教育、思政教育、实践教学的深度融合，不断提升应用型人才培养质量。一、夯实基础，构筑双创工作“三个平台”教研相长，搭建教育教学平台。学校围绕人才培养目标，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，将专业技能...……更多
2024-04-19 18:39:00财政金融,应用型,教育体系,河南,人才培养,不断
...转变和产业结构调整对技能型人才需求的变化，重新调整人才培养的目标和方向，实现了教育内容与市场需求紧密对接。
三、重视专业建设，提升办学活力。专业是人才培养的基本单元，专业建设水平直接影响到职业学校办学...……更多
2024-06-03 00:13:00学生,学校,专业,教育,产业,职业
...了学生发展能力和专业素养的“双提升”，跑出了应用型人才培养的“加速度”，提供了新工科建设背景下卓越应用型本科人才培养的生动范例。奏响产教融合“协奏曲”，为新工科打造“应用型项目教学”新模式2016年，学校...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...证、多元诊断、重在改进、服务师生”的工作方针，聚焦人才培养质量关键要素，按照“明确、可测、可达、相关”原则，科学谋划制定内部质量保证体系建设与运行实施方案，扎实开展“全员、全程、全方位”的诊改工作。经...……更多
2023-11-20 14:47:00临沂,职业,学院,学校,工作,专家组
...担的历史责任。2015年，为适应新时代新需求，提升学校人才培养供给侧与用人单位需求侧的匹配度，武汉铁路职业技术学院构建了高职院校“三融三化”素质教育体系，使素质教育在人才培养中的核心地位得到充分彰显，开启...……更多
2023-05-05 03:06:00素质教育,素质,人才,教育,素质,素质教育
...。要全面提升基层党建质量，深化双融互促，推动党建与人才培养、学科建设、教学科研、队伍建设深度融合、一体贯通，以一流党建推动一流大学建设。坚守教育强国初心，全面落实立德树人根本任务。立德树人是教育的根本...……更多
2024-04-19 07:23:00甘肃,中国式,中国,新作,现代化,实践
...因多头办学、人才适应性弱而逐渐式微。时过境迁。随着人才培养供需“两张皮”问题日益明显、行业办学格局的调整，鼓励行业企业办职业教育近年来被多次提及。2022年，新修订的《职业教育法》更是明确提出，国家发挥企...……更多
2023-01-06 07:11:00龙头企业,职业教育,龙头,职业,教育,企业
...举措与成效。第二类评估分为三种，分别适用于以学术型人才培养为主的高校、以应用型人才培养为主的高校、首次参加审核评估的高校，重点考察高校本科人才培养目标定位、学生发展、教学成效等。
“目前全国共有834所高...……更多
2023-02-01 01:06:00评估,教育,教学,教育教学,本科,一轮
...鼓社团，设立海安花鼓公选课，将海安花鼓课程纳入学校人才培养体系，并利用学校工科优势，将花鼓元素融合到文创作品、3D打印、数字媒体等当中。为了丰富教材体系，近日，该校又开启红色文化对大学生养成教育方面的课...……更多
2023-10-25 00:34:00双向,之间,海安,南通,理工学院,理工
本文转自：中国教育报加强党建育才 推动人才培养守正创新——陕西学前师范学院马克思主义学院构建人才培养新形态陕西学前师范学院马克思主义学院党委自入选“陕西高校党建工作标杆院系”培育创建单位以来，以党的政...……更多
2024-03-26 09:22:00育才,守正,人才培养,人才,马克思主义,学生
...新发展”的发展思路优化学科专业布局，整体办学实力和人才培养质量提升显著——自2020年以来均位列软科中国大学排名百强行列；依托国家级、省级一流本科专业建设点倾力打造信息技术、工程技术、经管社科、师范教育、...……更多
2024-06-24 14:44:00广州大学,广州,问答,招生,智能,大学
...平均月薪普遍高于同层次学历人群。“五年一贯制提高了人才培养效能，延长了技能培养周期，扩大了高教资源供给，提高了县域人力资源品质，支撑了现代化产业体系建设。”孙中升说。贯通模式各具特色在30年的中高职贯通...……更多
2024-04-09 11:06:00春潮,高职,一体化,一体,高职,职业
...形成了以泵、发动机、热力装备、节能系统为专业对象的人才培养特色。近年来，本专业着力推进卓越工程师教育培养计划2.0的实施，稳步提升工程教育质量。一、做实专业思政教育，牢牢把握人才培养的正确导向工程教育成功...……更多
2023-11-22 09:06:00细作,能源动力,工程师,能源,动力,工程
...署，会同有关部门基于行业人才需求，加快推进养老领域人才培养培训，深入推动产教融合，将专业标准与行业标准相互衔接，全面提升人才培养质量，积极应对人口老龄化。教育部表示，下一步将会同有关部门立足部门职责定...……更多
2023-11-23 02:47:00县域,民生,重点,支持,专业,养老
...“大美育、全育人”美育理念，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。《方案》明确，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，各学段美育内容有机衔接、家校社协同、面向人人的一体化学校美育体系基本形成，常态化...……更多
2024-02-26 03:00:00美育,辽宁,人才培养,全过程,学校,人才
...”纳入学生综合素质考评体系，打通教务、学工、就业等人才培养环节中的“信息孤岛”，构建具有青工职院特色的学生综合素质评价工程，培养充满活力的“1+X”复合型人才。学院坚持以信息技术推动学生工作决策科学化、管...……更多
2023-12-04 05:25:00青岛,名片,三个,职业,品牌,学院
...、善应用、敢担当”的高素质应用型人才，打造特色专业人才培养范式。电气工程及其自动化专业2019年获国家级一流本科专业建设点，2020年通过工程教育专业认证。构筑“一核六维”课程思政育人体系筑牢“红色”育人阵地专...……更多
2024-05-07 16:58:00电气,工程,华东,电气工程,工程学院,交通大学
...担当作为。胡昌升强调，要把党的全面领导贯穿办学治校全过程，不断增强学校基层党组织政治功能和组织功能，确保学校事业始终沿着正确方向发展。要全面落实立德树人根本任务，守正创新办好“大思政课”，用心用情做好...……更多
2024-03-31 04:43:00大局,办学,主动,优势,水平,特色
...能及时对高等教育新形势新要求作出反应，在学校管理、人才培养、学科专业、科学研究等方面，与高水平师范大学差距较大。同时，一些中西部薄弱师范院校与区域内高水平师范大学的合作不深入，没有形成科学有效的区域资...……更多
2024-03-25 12:46:00建强,主心骨,地区,教育,师范,教育
...典型代表，其创立之初就与5家在印度的中资企业签署了人才培养订单协议，实现了国际背景下的产教融合、校企合作。依托丰富多元的创建模式，鲁班工坊实现了跨越式发展，迅速扩散到亚非欧三大洲的20多个国家，开办数量达...……更多
2023-04-24 07:21:00鲁班,工坊,中国,名家,世界,教育
...为目标，贯通本硕博培养过程，统筹优质教育资源，优化人才培养体系，实现本硕博教育有效衔接的一体化培养模式。本研贯通为优秀学生的成长特别是创新能力的培养提供了多元路径和良好机遇，增强了学生科研活动的专注性...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...量发展□王洪涛作为全国最大的畜牧业类高素质技术技能人才培养基地，山东畜牧兽医职业学院（以下简称“学校”）多年来始终秉承服务“三农”宗旨，紧密对接产业发展需求，着力加强专业建设、人才培养、科技服务工作，...……更多
2022-12-18 09:52畜牧业,畜牧,高质量,人才,发展,专业
...创新办学模式。引导集团内企业参与专业设置、课程开发全过程，根据企业需求开设订单班，企业专家直接参与集团教学，企业生产场景搬进课堂，实现培育链和生产链无缝衔接。结合济宁市经济社会和重点产业对技能人才的需...……更多
2023-02-20 10:45:00孔孟,幸福,人社,济宁市,济宁,就业
...供综合管理、教育科技、综合实践、教育后勤、拔尖创新人才培养、师资培训、国际化教育等多元优质服务，自主运营特色高中、精品园所、特教机构等。2019年以来，海亮教育全面实施“人才兴教”工程，打出系统谋划、多元...……更多
2024-07-12 16:25:00教育,人才,行业,教育,人才,服务
...法治教学中的重要地位。围绕“法学+外语”的涉外法治人才培养“双模式”，提升学生“一精多会，一专多能”的外语能力，培养熟练掌握小语种的涉外法治人才。优化法学教材体系和教师队伍建设。坚持立德树人、德法兼修...……更多
2024-05-01 06:18:00法学教育,涉外,法学,教育,法学,涉外
...前茅，在校生人数超过1.3万人，获评全国100所“乡村振兴人才培养优质校”。2023年是临沂市确定的“职业教育突破年”，临沂科技职业学院紧紧围绕这一目标任务，以自主开展的“我为学院做什么”大讨论活动为抓手，带领全...……更多
2023-10-20 06:12:00加速度,发展,临沂,学院,产业,职业
...”奔赴“最后一公里”的征程中，“五双工程”高位瞄准人才培养、教育发展的核心和目标而行。比如借力“双创建”工程，积极开展中小学校党建引领创新和质量创优，持续完善领导机制、健全组织体系、强化党建品牌塑造，...……更多
2023-12-15 05:47:00立德,树人,初心,基底,教育,工程
...改造升级，提升支持地方经济社会发展能力和水平，提升人才培养质量，为建设现代化强省和服务交通强国战略贡献交院力量。优化专业布局，“四新”专业优势换代山东交通学院立足“以本为本，四个回归”，围绕产业链、创...……更多
2023-11-14 09:07:00四新,改造,升级,交通,专业,专业
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本文转自：人民网-云南频道人民网昆明9月27日电 （记者木胜玉）9月26日下午，云南省职业院校技能大赛高职组“酒店服务”“软件测试”“烹饪”3个赛项开幕式在云南旅游职业学院举行
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为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬伟大爱国主义精神，9月27日至10月8日，济南高新区黄金谷学校策划并组织了“向国旗致敬
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栩栩如生的糖人、香气四溢的蛋糕、精彩的原创情景剧……9月26日，济南高新区全环境立德树人“三引导”行动“伙伴+”学生成长共同体展评交流会在海川中学举行
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随着教育改革的深入推进，学生自主化管理已成为学校教育的重要内容。金秋十月，济南高新区景汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼
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随着秋分的到来，自然界的均衡之美与中华古老文化的深厚底蕴相得益彰。近日，济南高新区景汇小学四年级组精心策划了一系列秋分主题的文化体验活动
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为进一步培养学生爱护植物，热爱大自然的情感，培养学生的劳动技能，了解更多有关植物的知识，增强观察能力、分析能力，济南高新区第一实验学校四（9）中队在教室内开展了“班级植物我养护”系列活动
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济南大学机械工程学院教授付秀丽经常对学生说：“老师办公室的门始终为虚心好学的你们敞开，有问题尽管来问”。付秀丽亲近和善
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