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...业结构、增强办学活力，把产教融合深度融入办学治校和人才培养全过程，以“技术”纽带构建校企联盟，依托国家双创示范基地，共建省级大学科技园，形成产教融合模式，推动职业本科教育产教融合走向更深层次、更宽领域...……更多
2023-10-26 16:39:00人才培养,办学,全过程,深度,人才,人才
...“金专、金课、金师、金地、金教材”，建立健全高水平人才培养体系，全面夯实人才培养“新基建”；进一步深化产教融合、科教融汇、医教协同，推动人才链、教育链、创新链、产业链深度融合。坚持以提质增效为统领，服...……更多
2024-02-29 17:03:00战文,山东,党委书记,中医药,办学,党委
...长春后，长春职业技术学院立即筹备，围绕适配技术技能人才培养，与企业共建“订单班”，如今，首批42名同学已经毕业进厂，准备参加企业考核。“‘订单班’采用了定向人才培养的管理模式，让企业深度参与教育教学管理...……更多
2023-12-22 07:46:00供给,订单,渠道,企业,长春,职业
...：中国教育报山东文化产业职业学院构建新时代职业教育人才培养模式新时代孕育新思想，新思想引领新实践。近年来，山东文化产业职业学院（以下简称“山文”）牢牢抓住我国职业教育由“量变”向“质变”迈进的大有可为...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...文转自：嘉兴日报一所新高校的初心：打造中高职一体化人才培养基地大船已出港，风劲好扬帆。在全社会层面提倡发展中高职一体化教育的大背景下，海盐学院开启办学，成功将海盐中高职业教育一张蓝图绘到底。提及海盐学...……更多
2023-10-09 06:54:00初心,新高,海盐,一体化,高职,一体
...技、人才、产业协同发展。要坚持应用型办学定位，创新人才培养模式，提高人才培养质量，建设高水平应用型高校，输出高素质应用型人才，助力新质生产力发展和现代化产业体系构建。要梳理总结教育教学经验，加强教学研...……更多
2024-04-18 08:32:00科技人才,学科,重点,特色,产业,人才
...应主动对接现代化产业体系建设，加强党的全面领导，在人才培养、产教融合、科技创新等方面持续发力，为加快发展新质生产力践行职教应有的担当。要把党的领导贯穿学校高质量发展全过程。高职学校肩负着“为党育人、为...……更多
2024-03-28 10:02:00高职,使命,现代化,体系,产业,学校
...国育才”的初心使命，全面提升办学综合实力，切实提高人才培养质量，不断优化卫生健康服务，着力增强群众健康获得感和满意度。坚持党建引领，增强学校发展动力。进一步提高政治站位，将坚持和加强党的全面领导作为学...……更多
2024-02-28 13:27:00菏泽,卫生健康,办学,高质量,专科,实力
创新校企合作 推进产教融合｜常州工程学院打造复合型人才培养高地 “学校秉承‘立足常州、服务江苏、辐射长三角’扎根地方的办学定位，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养了数万名高素质技...……更多
2023-12-14 13:38:00常州,复合型,高地,人才培养,工程学院,合作
...速通道。而参加各级各类技能大赛也是学院协同创新团队人才培养的重要项目。盯着轨道几何状态检测仪上的电脑参数，城市轨道交通工程技术专业大二学生孔莹在表格中记录下一个个数据，“测量棱镜坐标”“连接电台”……...……更多
2023-12-22 07:46:00集群,发展,专业,学生,秀民,职业
...与茶叶、咖啡的种植、采摘、加工等‘从种子到杯子’的全过程。我们的毕业生不仅专业知识储备丰富，实践动手能力也很强，成了各大企业争抢的‘香饽饽’。”普洱学院茶叶咖啡学院院长赵锋说。
今年6月，普洱学院一度成...……更多
2023-11-14 09:23:00普洱,深度,大地,学院,论文,普洱
...新作为。在兰州文理学院，胡昌升实地调研了学科建设、人才培养、社会服务、智库作用发挥和非遗保护传承等情况。他强调，要深入实施“时代新人铸魂工程”，将思政工作融入教育教学全过程，努力培养更多爱党爱国爱甘肃...……更多
2024-04-04 03:37:00交流合作,甘肃,中国式,办学,中国,现代化
...政、厚基础、显个性、重融合”育人模式，形成专业创新人才培养新格局。牢牢把握一个原则： 强思政，铸造人才心灵之魂聚焦立德树人根本任务，着力解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。积...……更多
2023-11-14 09:08:00思政,基础,个性,人才,思政,课程
...字演播室、音乐教学室，听取学校发展历史、师资配备、人才培养、特色学科建设等情况介绍，充分肯定学校的办学成绩。强调，要秉承“求实”校训，弘扬优良传统，坚守师范底色，紧密结合西藏经济社会发展所需、人民群众...……更多
2024-05-01 12:52:00立德,树人,办学,教育方针,办学特色,方针
...新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人落实到人才培养全过程、各环节，构建“大思政”格局、建设“大思政”队伍、打造“大思政”课堂，推动教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。党建引领...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,西京,驱动,引擎,学院,发展
...绕内部治理有章法、教学改革创特色、科研服务重突破、人才培养提质量，全过程推进固本强基，全领域深化人才培养，全方位提升办学水平，在创建地方性、有特色、一流应用型本科高校的征途中不断取得突破，整体办学水平...……更多
2023-11-07 09:07:00经世,致用,英才,党支部,学院,宿迁
...医药职业学院坚持问题导向，在“医教融合、一体双元”人才培养模式改革实践中，遵循中医药高职人才培养规律，科学定位人才培养目标，以提升学生传承创新能力和可持续发展能力为宗旨，将“双创”教育融入医教融合人才...……更多
2023-01-05 09:05:00能力,医学,课程,学生,专业,项目
...社会建设和学生全面发展为办学宗旨，持续创新产教融合人才培养模式，取得了理想效果。坚持“一个中心”锚定专业发展目标学校分析国内外人才培养研究现状和做法、产业发展、人才需求、行业发展趋势、行业和岗位标准、...……更多
2024-03-01 08:18:00经济发展,模式,地方,发展,经济,服务
...实训车间到田间地头，惠州城职院不断深化产教融合，为人才培养创造了广阔的空间。
长期以来，产业需求和人才培养“两张皮”的矛盾阻碍了职业教育发展。为了破解这一难题，惠州城职院从供给侧发力，围绕产业需求，优...……更多
2024-01-16 06:48:00新篇,新篇章,职业教育,地方,职业,发展
...最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念，突出人才培养的实践性、科学研究的应用性、服务发展的适应性，在教育链、人才链、产业链、创新链深度融合中展现新作为，是提升创新驱动效能、促进经济社会发展对地方...……更多
2024-03-26 06:22:00地方,发展,服务,发展,思政,地方
为进一步提升人才培养质量，全面推进学校毕业生高质量就业，10月31日上午，浙江机电职业技术学院与运达能源科技集团股份有限公司产教融合合作签约暨揭牌仪式在杭州举行。浙江省机电集团党委委员、副总经理陈存法；运...……更多
2023-11-01 14:59:00浙江,能源,股份,合作,职业,集团
...类高素质技术技能人才与助力乡村振兴“双向奔赴”，以人才培养赋能乡村电力建设、夯筑能源强国人才根基。校企协同一体育人让学生“进无虑出无忧”伴随着渝东南和渝东北农村电网巩固提升工程的实施，能适应电力技术、...……更多
2023-12-07 05:46:00双向,振兴,乡村,能源,电力,人才
...历数十载岁月，湖北理工学院电气与电子信息工程学院在人才培养、科学研究、社会服务方面，逐渐形成了鲜明的电气信息类专业优势和办学特色。学院秉承“明德、格物、经世、致用”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息、敢...……更多
2023-11-30 09:06:00四维,专业建设,教研,一体,建设,专业
...标，不断深化产教融合，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，多元化办学，对接新产业、新技术、新业态，不断创新产教融合新模式，为运城的装备制造业培养了大量高科技复合型人才。多年来，该学院累计为我省乃...……更多
2023-12-01 06:46:00育才,匠心,技能,山西,学院,运城
...性的、独特的创造力……这些质疑，说明知识学习是创新人才培养绕不开的问题，是教育理论与实践的基本问题。创新人才培养的理论与实践，必须认真处理知识学习与学生发展的关系、处理继承与创新的关系。陈旧的学习模式...……更多
2024-01-29 00:59:00三重奏,合力,高质量,发展,教育,知识
...级优质课程为基础”的建设体系，深入开展产教融合卓越人才培养模式改革，开设“卓越工程师教育培养计划”实验班，加强课程体系设计。积极承办或参与全国土木工程专业实践教学研讨会等国内外会议，注重学生实践能力培...……更多
2024-01-04 17:28:00匠心,山东,新时代,人才,建设,大学
...融合教育”为发展目标，从对特殊学生事务性支持向深度人才培养转变，力求为不同程度、不同类型的特殊学生提供高质量教育服务，致力于让每一名特殊学生实现“进得来、学得好、出得去”，为中国高等融合教育贡献智慧和...……更多
2023-10-20 09:12:00教育体系,教育,体系,教育,学生,学校
...教育的发展需要从理念上进行创新，将工匠精神培育融入人才培养的全过程中。一是在办学理念上，现代职业教育需要将立德树人作为教育根本，将培养学生的创新精神和实践能力作为重点，以学生全面发展为根本目的，将工匠...……更多
2024-01-14 19:31:00工匠,职业教育,高质量,精神,委员,职业
...人的生命教育的“大思政课”育人体系，统筹办学治校、人才培养等育人资源和力量，充分发挥教学、科研、实践、管理、服务、文化、组织等各方面工作的思想教育和引领作用。大力推动生命教育、思想政治教育互融共促，重...……更多
2024-04-23 18:52:00立德,树人,德善,桂林,底色,医学院
...，履行高校服务地方之责高校是高层次人才集聚的高地、人才培养的主阵地，是科学研究的生力军、科技创新策源高地。作为赤峰市唯一一所本科高校，赤峰学院自身具备的人才培养优势、科技创新优势、成果转化优势正是城市...……更多
2024-04-09 16:39:00共荣,赤峰,属地,学院,城市,赤峰
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