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...华民族伟大复兴的关键时期,新时代乡村青年教师要扎根乡土、勇担使命,助力乡村全面振兴,书写无愧于时代的青春乐章。助力乡村人才培养。乡村振兴,教育先行。“授之以鱼,不如授之以渔。”教育最终的落脚点是人的发...……更多
...间,仍存在较大鸿沟。基于教育的社会和文化功能,“新乡土幼教”在全面推进乡村振兴的新发展阶段中孕育而生。“新乡土幼教”,是指超越传统乡土幼教单一本体功能(教化育人),实现本体功能与社会功能(乡土社会重建...……更多
广德市邱村镇:青春脚步融乡土 泥香共绘振兴篇
本文转自:人民网-安徽频道7月中旬,广德市益广生态公司的高标准农田里迎来了一批熟悉的老朋友——安徽农业大学植物保护专业的暑期社会实践大学生。今年,也是他们选择邱村镇开展三下乡活动的第三年。为深入了解邱村...……更多
...传统习俗、历史文化、民间艺术、乡规民约等丰富多彩的乡土元素感染青年。高校要通过三下乡、志愿者服务、学科竞赛和双创活动等渠道,组织青年深入乡村开展实践活动,使学生望得见山、看得见水,使青年感知今日乡村之...……更多
“晶灵”之光点亮山区育才路
...,将办学理念、办学思想、教学风格、学习风貌以及区域乡土文化特质渗透到校园文化建设之中,利用学校现有的每一座楼房、每一寸土地、每一面墙壁、每一处空间加以雕琢,在润物细无声中构筑师生成长的“文化基石”。大...……更多
银川市贺兰县:青年返乡人才助力乡村振兴
...过建立定期联系、节假日恳谈、亲属关心关怀等制度,对乡土人才点对点动员,激励引导他们回乡干事创业。2022年至今,贺兰县共吸引105名青年人才返乡创业,平均年龄为31岁,大专及以上64人,自主创业68人,为乡村振兴注入...……更多
...”方面具有独特优势。第一,助力师范生坚定从教信念。乡土情怀是乡村教师奉献乡村教育的情感基础,“情怀深”才能扎稳乡村教育之根。到城乡学校进行教育观摩、调研与实践,有城乡优秀教师的榜样示范与悉心指导,师范...……更多
...帮扶,“面对面”服务、“一对一”指导,不断培育优秀乡土人才。5名“三晋英才”和6名省市级骨干教师与乡镇学校的11名青年教师进行师徒结对,加强基层学校人才队伍建设。“组团式”下基层,集中服务一批人才。聚焦乡...……更多
西昌民族幼专:“智、研、情”三位一体高质量服务地方发展
...提供新的智力支持。同时,牵手中国美术学院成立“凉山乡土学院”,对凉山乡土文化进行系统研究,发挥乡土文化在乡村治理中的教化功能。如,举办两届“东西部非遗论坛”,挖掘凉山深厚民族文化积淀与活态遗存,链接教...……更多
...育人入手,聚焦“教师成长、家园味德育、小班味课堂、乡土味课程”四个领域,在7所农村学校开展“教师发展、学习空间建设、贴身辅导、新复式教学、项目式学习、学生活动课程”等6个项目的研究。该系列研究形成了“农...……更多
乡村振兴中的青春亮色
...兴的壮阔答卷。在田间地头、基层乡野,活跃着一批深耕乡土、扎根乡村、干事创业的有为青年。他们正以青春为笔,不断绘就着乡村振兴中的一抹抹亮色。2016年,为帮助村里的大米拓宽销路,陈雨佳辞去教师工作,选择回乡...……更多
唤醒人与乡土的情感连接,从《去有风的地方》看乡村振兴题材的年轻化表达
...中,一座座各具风貌的村庄焕发着蓬勃生机。苍山洱海,乡土田园,和谐自得的田园生活让人向往。作为小众题材的田园治愈剧,电视剧《去有风的地方》讲述了当代年轻人回到乡村,在找寻自我、浅思人生价值的过程中,带动...……更多
苏州吴中区:用好“三张牌” 打造乡村振兴“人才池”
...,扎实推进全区农业人才培养工作。加强组织领导,实施乡土工艺人才“十百千”工程,将乡土工艺人才队伍建设纳入全区人才优先发展战略持续推进。近三年来,自主培养国家级乡土工艺人才8人,省市级人才148人,入选江苏...……更多
...议,应构建更加系统、积极的乡村人才引进政策,实施“乡土青年人才专项培育工程”,加强与省内外高校、党校合作,以我市乡村发展需求为出发点,合理设置专业,订单式培养、培训专业化乡土青年人才;结合数字时代的特...……更多
福泉:乡土人才破“土”增“香” 激活乡村振兴“动力引擎”
...在助推乡村振兴方面发挥了积极作用。发挥组织力量拓宽乡土人才“源头活水”深入实施“双培养”工程,建立市、乡、村三级青年人才信息库,储备农村青年人才894人、农村实用人才10154人。推进“一村一名大学生”计划,通...……更多
和美天生桥 唱出乡村振兴新画卷
...阵”,唱词随着曲调为在场的观众展现了一番美好澄澈的乡土风光。这首《和美天生桥》一经发布,就得到了当地百姓的一致喜爱,传唱度持续走高,登上了阜平县公安系统迎春晚会。“我想以唯美流畅的旋律,用地方特色韵味...……更多
...先行发展的新路径,创新成立乡村振兴学校,紧抓“培育乡土人才”这个关键,充分发挥支部引领作用,聚焦专业人才、技能人才、非遗人才培育,不断壮大“懂农业、懂乡村、会整合、能经营”的茶乡人才队伍,打造安溪县乡...……更多
秦岭山村的振兴路
...培育多种文艺业态,推动文旅融合发展、文明素养提升、乡土人才引育的共生共赢,不仅打开城乡双向交流的新通道,也摸索出一条以文艺振兴乡村的发展之路。碰撞:“我们与艺术的距离”余晓芹是土生土长的蔡家坡人。当第...……更多
引来人才“活水” 厚植振兴“沃土”
...胜说道,淡竹乡通过构筑“淡竹记忆”人才孵化器,打造乡土人才培训基地,招引回民宿产业人才215人,引入了7家文旅工作室。近年来,浙江省仙居县实施“才助共富”专项行动,出台《仙居县“才助共富”专项行动工作方案...……更多
“田园党课”传党音 油菜地里话振兴
...深学了一层、多悟了一分。“中国古老的农耕文明诞生于乡土之间,孕育出的优秀传统乡土文化深刻影响着中国人的精神世界,我们要立足庄园实际,深挖乡土文化,拓宽产业链条,开设趣味农事体验等项目,让优秀传统文化赋...……更多
...想。这需要广大有知识、有情怀、有活力的青年人才走进乡土中国深处,热情参与、不懈奋斗、筑梦青春,以青春之力助推乡村全面振兴。令人欣喜的是,当前不断深化的教育改革为推进乡村全面振兴提供了更坚实的智力支撑,...……更多
...产业与人才之间的精准匹配,如何让那些身怀一技之长的乡土技能人才脱颖而出,成为各地推动乡村全面振兴的重要课题。高水平举办全国乡村振兴职业技能大赛,通过“打擂比武”,让广大乡土技能人才在竞争角逐中开阔眼界...……更多
...街道“艺术村长”项目启动,6位来自中国美院具有浓厚乡土情怀和深厚艺术造诣的大咖被聘为“艺术村长”,跨媒体艺术学院媒介展演系主任牟森,电影学院院长徐小明,视觉传播学院教授毕学锋,跨媒体艺术学院院长李凯生...……更多
扎根乡土让教育一路生花
本文转自:新乡日报辉县市赵固镇中心学校扎根乡土让教育一路生花辉县市赵固镇中心学校党支部书记、校长 李运萍燕乐赵固,艺术之乡,素有“中国民间文化艺术(书画)之乡”美誉的辉县市赵固镇,饱含着悠久的历史氛围...……更多
乡土气 民族味 体育+
本文转自:中国体育报乡土气 民族味 体育+贵州“美丽乡村”篮球联赛(村BA)就这样“出圈”主办方供图主办方供图 本报记者 林 剑近年来,乡村体育赛事成为社会关注热点,尤其是2021年4月启动的贵州省“美丽乡村”篮球联...……更多
松桃平头镇: 激活人才引擎 赋能乡村振兴
...念好“活、实、情、用”四字诀,从引进专家人才、培育乡土人才,盘活乡贤资源、选派党政人才四个方面精准发力,为乡村振兴提供坚强的人才保障和智力支撑。念好“活”字诀,引进专家人才“添动力”真心实意“联”。持...……更多
...进行“面对面”服务、“一对一”指导,10名农业专家与乡土人才进行结对帮扶,共同攻克乡村产业发展的难题,增强广大农民群众增收致富的持久能力。为扎实推进法治乡村建设,新荣区司法局统筹法律人才资源,按地域组成...……更多
菏泽:优化培训方式 塑造高素质乡土人才
大众网记者 王奉国 菏泽报道为加快形成适应产业需求、协调农村发展的高素质农民队伍,菏泽市结合培训实际需求和农业生产实际,提高培训实效,促进农业增收,推动全市农业高质量发展。创新方式方法 助推高素质农民技...……更多
...儿会节庆活动、雕花剪纸等民间艺术资源,引导学生感悟乡土文化魅力;将乡村文化振兴、文旅融合发展等命题纳入课堂,引发学生思考。在此基础上,学生展开艺术赋能乡村探索,拓展了课程思政的深度和广度。知行合一以乡...……更多
建强农村“头雁”队伍赋能乡村振兴
...带头人,对政治素质高、道德品质好、致富带富能力强的乡土人才,推荐充实到村“两委”班子。对年轻有为、有发展潜力的乡土人才,按照每村至少2名的标准,纳入村级后备干部进行培养。截至目前,乡土人才担任村级职务...……更多
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