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本文转自:鄂州日报聚焦核心素养践行课标理念全市2023年小学数学“无生上课”竞赛活动举行本报讯(通讯员杜倩)为践行新课标育人理念,推动教师对小学数学“数与代数”领域的学习与探究,提高小学数学课堂教学质量,...……更多
...东省淄博市临淄区淄江中学探索分层教学 提升数学学科素养新课程改革旨在培养学生的创新能力和实践能力,强调学习过程的个性化和差异化。分层教学通过对学生的能力进行分类,实施有针对性的教学策略,能够充分提升每...……更多
新课标下,探寻高质量课堂的密码
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养,这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一,也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下,把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
...学课程标准》特别强调在数学教学中提高学生的数学核心素养。文化的理解和传承是核心素养的重要构成,在高中数学教学中,教师可通过一定策略对数学文化进行渗透,以帮助学生加深对数学知识内涵与价值的认识,进而达到...……更多
桐乡市和松潘县小学数学学科教师培训活动成功举办
...为深化东西部教育协作,切实提升民族地区数学教师专业素养,在浙江省桐乡市和四川省松潘县两地教育局的精心组织下,近日,桐乡-松潘小学数学教师专题培训班在松潘县教育发展中心顺利开班。桐乡市教师进修学校副校长...……更多
临沂六中教育集团数学、英语课堂教学展示暨教学联研活动纪实
...优秀教师的辐射作用,让老师们进一步明晰了“基于核心素养的课堂教学改进”的重要性,将所学所悟灵活运用于课堂。行而不辍,履践致远。本次活动既给老师们提供了实践教学理念、展示自我的机会,也搭建了一个相互交流...……更多
专家引领厚积薄发 深度学习赋能课堂
...表征混同符号意识;一概让学生自创符号等。以数学核心素养中的符号意识为例,曹教授给出了几点促进学生深度学习的主要策略。通过“速度”“计算规律”“三角形的面积”等课例,曹教授剖析了学生深度学习需要“基于教...……更多
顺河回族区举办小学数学青年教师板书设计评比活动
映象网讯(大象新闻记者 崔学庆)为提升教师专业素养,引导教师深入把握教材,探索构建“双减”下的高效课堂,彰显课堂教学板书魅力,进一步做到五育并举,加快青年数学教师专业成长的步伐,开封市顺河回族区教研室...……更多
骨干展风采,引领促成长——黄金谷学校骨干教师引领课展示活动
...探究、读写中体验着语文课的魅力,感受着语文中的人情之美。中学数学组课堂展示 在数学公开课《完全平方公式》上,宋洁老师以学生预学单的完成情况为起点,开始了本节课的共学内容,根据预学单中学生反馈出的问题,...……更多
...载体的 实验数学教学研究,以发展农村小学生数学综合素养为核心,探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标,故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
课题成员展风采 专业引领促成长
...大单元教学中的应用,生成知识体系,逐步提升学生核心素养。课后,该校副校长晏华、教务处主任参加了评课议课活动,并对该课题研究方法及策略进行面对面指导。图为课题组成员评课现场本次研讨活动的开展,推进了该校...……更多
...参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们的小学数学课堂提质增效。一、 运用情境教学再现生活场景数学来源于生活,又应用于生...……更多
管城回族区第十三届小学数学优质课比赛圆满结束
...现结构化的课堂教学内容,落实新课标对应主题下的核心素养培养,不仅展示执教教师的专业素养,凝聚学校教研团队的智慧,也让与会的听课教师深入学习、掌握在课堂教学中落实新课标要求的方法和策略。为了明晰新课标背...……更多
...的自身素质。11月4日,分别举行了“培养思维是发展核心素养的关键”“初中数学大概念大单元教学问题链设计”等为主题的讲座。讲座内容既有前沿的理论与政策,又有清晰的教学路径,对老师们把握大单元教学,培养数学思...……更多
以“说”促教,为“课”赋能丨县初中数学说课赛A组在榕中举办
为进一步引领课题,立学课堂,探索初中数学核心素养与课堂深入融合的高效模式,提高初中数学课堂效率、课堂教学质量,促进教师对课程、教材、教法的系统研究,提升教师专业发展。2024年3月28日上午,博罗县初中数学优...……更多
郑州市创新街小学澜湾校区举行数学教研活动
...馈环节展开研讨。结合新课标中培养学生的“三会”核心素养,教师们要把设置的随堂自测评价体现在基础性、探究性、实践性、综合性,注重培养学生的灵活解决问题的能力。学习最后,学科负责人结合课堂教学的基本要求进...……更多
...州日报武城县教体局——“强镇筑基”培训提升教师专业素养武城讯(孙晨)3月26日,武城县教体局开展“强镇筑基”小学数学教师培训活动,提升乡村教师专业素养。邀请山师附小数学学科课程指导专家王沛忠现场授课。上午...……更多
...感知图形是怎样进行改变,发展了数感和空间观念等核心素养。武飞老师进行了大单元架构的说课,通过理论与实践的有效融合,让教师们明白立足于核心素养,探寻知识的本质,注重知识的关联,形成结构化的思维,才能为核...……更多
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变,进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此,本文对小学数...……更多
...点。“当前学科教学难点的突破有三个方面,分别是核心素养、课堂教学方式和课程内容。”姜平说,市二中附小的数学游戏不仅是以数学知识体系为建构,而是以数学核心能力(如逻辑思维能力,发现和创造问题的能力等)、...……更多
临沂汪沟第一中学成功举办九年级数学教学研讨活动
...落实,加强对新课标及中考命题的研究;要落实学科核心素养,注重知识的整合与迁移,构建有效课堂;要加强对学生的关注,面向全体学生实施分层教学,关注课堂学生思维的活跃度。刘存岩代表学校对刘峰的莅临指导表达感...……更多
...个本质课程标准指出:“我们的数学课程要立足学生核心素养发展,集中体现数学课程育人价值。”如何立足学生核心素养发展?笛卡尔说过:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数...……更多
...节奏的把控以及丰富的课堂内容,无不体现着教师的专业素养。活动现场,评委们对参赛教师的教材处理、教学方法、教学过程、教学技艺、教学理念和教学效果等方面给予高度评价,并对今后教学活动提出了建议。 ……更多
...养学生解决真实情景问题的应用迁移能力,提升学生核心素养等问题进行激烈讨论。衢江区第二小学的孩子们在课堂上思维活跃、积极参与,精彩的回答赢得了现场老师的阵阵掌声,成为了本次活动中一道亮丽的风景线。“专家...……更多
...试题依据新课标,紧扣教材,立足学情,注重对学生数学素养的考查,凸显数学本质。参赛人员进行小组互评,从版面设置、试题的难易度、题干描述及问题设置等方面提出了合理的修改建议。最后个人赛环节,教师们围绕“创...……更多
东营市“省大单元实验校(初中数学)”联合教研活动在东营市胜利六中顺利举办
...思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的核心素养的目的,实现师生的共生课堂。六位执教教师根据单元目标和学情对单元进行整体规划,共设计了六个课时,分别是《圆及其基本性质》《圆的旋转不变性——等弧等...……更多
临沂北园路小学举行数学学科质量调研活动
...“口算天天练,计算简算时时练”,还要重视学生的综合素养,培养学生讲题的能力。左爱娟肯定和认可了老师们的辛勤付出,并提出了几点要求:高效课堂、精讲精练、重视课前三分钟、用好小组合作、提升数学素养。希望老...……更多
...日报随州日报讯(通讯员杨芸芸)为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提高数学教学质量,近日,广水市余店镇中心中学开展了数学公开课教学研讨活动。 在活动中,七年级教师吕颖娈主...……更多
...力,从而增强数学教学的实效性,助推学生数学学科核心素养的发展。作者: 兴仁市第十二小学 刘俊值班总编 杨 涓 编辑校对 农芳红 版式 袁万霞 ……更多
...入新课程理念,开展激趣启思的教学活动,发展学生核心素养。在沙龙研讨环节,江苏省特级教师、南京市玄武区数学教研员张齐华老师带领南京市四位珠心算教师围绕“传承与跨越:素养导向下珠心算教学的南京实践”展开交...……更多
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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