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...美价值标准，增强文化自信。
在教学模式上，发挥育人主体作用，注重知识传授。高校教师是思政建设的“主力军”，漆艺师资的培养方面，要加强其运用思政元素的能力，避免僵化说教式的搬套。课前可搭建教师交流平台各...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...养改革与实践”（项目编号：Z2021029）阶段性研究成果。主体驱动 质量提升之源毕业论文（设计）能够综合展示和检验学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，是检验人才培养质量的重要标准。毕业论文是学生在教师的指导...……更多
2023-12-22 09:26:00毕业论文,本科,质量,人才,论文,论文
...企业ESG实践从完全自愿披露到逐步走向政策规范化，披露主体从央企、国企扩展至民营企业，从上市公司扩展至非上市公司，从单一披露企业社会责任扩展至环境、社会和公司治理信息的全面披露。自2022年国贸控股集团开厦门...……更多
2024-09-30 10:48:00厦门,赛道,绿色,国贸,地产,企业
...工程师学院建设工作，按照“政府主导、部门参与、学校主体、服务企业”的思路，全力探索推进工程师学院建设和办学。深化教学改革，促进产教融合。针对传统人才培养模式存在的课程设置与产业需求脱节、学生实践能力不...……更多
2024-03-01 11:05:00聚力,马鞍山,马鞍,产业,人才,工程
...能化。健全轻罪治理算法模型。立足轻罪治理领域叠加、主体多元、客体多样等实际，以算法模型为主体，综合发挥执法司法算法模型的功能，纵深推进数据共享、流程再造、制度重塑，深度融合大数据、人工智能等现代信息技...……更多
2023-10-18 06:59:00轻罪,体系,轻罪,刑事,犯罪,案件
...“标准”为重心转向以学生需要、成长为重心。协调培养主体，健全非全日制研究生培养机制人文与外国语学院课程团队认为，一是要平衡学硕与专硕、全日制和非全日制之间的关系，做到“培养方式多样、质量标准统一”，形...……更多
2023-11-01 10:59:00理念,机制,研究生,实践,研究,平台
...融合，以新质生产力引领文化旅游业焕发新活力。以引育主体为抓手，为塑强服务业高质量发展新优势“添能蓄势”。建立服务业企业培育库，实施“个转企、小升规、规转股、股上市”培育计划，推动经营主体健康发展。抓住...……更多
2024-03-18 06:45:00县域,服务业,高质量,力度,发展,服务
...公民型营商环境为突破口，强化企业在营商环境建设中的主体地位，充分激发企业创新创业活力。意义成都是继上海、北京、深圳、广州、重庆和苏州之后，第七座GDP超过两万亿元的城市。经过多年的发展，成都已经从区域中心...……更多
2024-01-22 06:36:00营商,环境,成都,公民,时代,企业
...人才培养目标的重要途径。他强调了企业在产教融合中的主体地位，并表示行业产教融合共同体有利于推动行业创新体系建设，实现以企业为主体的技术创新体系与高校为主体的知识创新体系紧密的协同，为行业提供稳定的人力...……更多
2023-10-23 16:55:00数字,安全,共同体,人才培养,网络安全,时代
...应该有高品位、高效率和高体验。“高质量”着重于满足主体需要；“高品位”是内涵的升级即“有品位地满足主体的需要”；“高效率”是能以尽量少的人力成本和时间成本达成目标；“高体验”是目标达成过程中要有较好的...……更多
2024-07-01 17:02:00课程改革,外科,高品质,课程,改革,学校
...目标，通过“课堂理论启发+项目实践理论验证”的两翼主体教学方法，培养学生的设计思维。学院采用校企实践项目、工匠人才创新工作室孵化等模式，引导学生在实践中验证设计理论，在项目实战中培养应用型创新设计能力...……更多
2023-10-18 06:50:00成果转化,导向,成果,课程,人才,设计
...大国走向教育强国的必经之路。教师作为数字教育的实践主体，能否率先实现数字化转型，直接影响教育数字化战略行动的结果。教师数字化既是教育数字化转型的重要内容，也是教师队伍现代化的关键特征，更是教育强国建设...……更多
2024-04-02 03:00:00障碍,教师,数字,数字,教师,教师队伍
...出要注重挖掘需要，走进生动真实的基层场景、探究各类主体具体的需要，也要有意识地挖掘案例，收集真实数据，从党群阵地的功能角度出发，总结出好的机制和经验。在莘庄工业区党群服务中心，实践团通过与直播团队的交...……更多
2024-07-26 16:29:00实践团,实践,模式,大学生,大学,实践团
...技术学院始终坚持产教融合、校企合作，深入推进校企双主体育人，强化现代学徒制人才培养，探索实施校企“双方联动，四岗递进，五段式”的人才培养模式，开发了基于岗位能力的校企交替互融式课程体系，为社会培养出大...……更多
2023-10-09 06:33:00人才,学徒,工程测量,专业,企业,技术
...解读、靠前指导、材料预审等一系列便利化举措服务企业主体超4000家；设立数据跨境服务中心，搭建全国首个数据托管服务平台、数据安全与治理公共服务平台，数据跨境高质量社会化服务能力大幅提升。近一年，北京市数据...……更多
2024-04-27 21:00:00中关,中关村,论坛,发展论坛,成果,实践
...义生态文明话语体系；充分发挥学员资源优势，组织重点主体班次围绕“在贵州看见美丽中国”开展课题调研，不断形成典型案例研究成果和研究报告。聚焦教材建设，打造干部教育实践基地。坚持多元驱动，打造干部教育培训...……更多
2024-01-10 06:22:00主渠道,干部培训,作用,干部,培训,贵州
...22年度环境治理优秀案例”、新华网“2023企业ESG杰出环境实践案例”、人民网“人民企业社会责任年度企业奖”、南方都市报“2023年度绿色低碳创新引领企业”、环球网“2023ESG实践案例ESG战略实践”、财经“2023年长青奖可持续...……更多
2024-01-18 16:42:00水井坊,水井,社会责任,大奖,成果,社会
...系。学校与海尔集团、一汽大众等37家企业共建校企“双主体”育人共同体；建有校内实训基地13个、校外实训基地69个。校企共建共享“云立方”教学平台等三大教学资源管理平台，共建创想电子商务研发中心等五个研发中心，...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...业务齐全、服务先进，成为引领贵州财险行业发展的头部主体，探索出一条具有特色的现代保险企业成长之路。在服务贵州社会经济过程中，贵州人保始终紧跟“三者”定位、“五期”方位，聚焦围绕“四新”主攻“四化”主战...……更多
2024-10-18 06:01:00初心,新篇,风雨,贵州,人保,保障
...、有效提升人才培养质量的主要工作。教师是教学改革的主体，近年来，学校不断建立健全教师评价与激励机制，多措并举，进一步激发了教师活力，调动了教师投身教学改革的积极性。在管理和教学实践中，学校紧密对接区域...……更多
2023-12-06 09:45:00高层次,人才培养,高层,技能,模式,人才
...批最佳实践案例的通知》，推出28项制度创新性强、市场主体反映好、具有系统集成性的改革案例，较好发挥了重庆改革发展排头兵、开放发展制高点、创新发展先行者作用。最新公布的一批实践案例，从探索领域来看，涉及投...……更多
2023-12-14 16:19:00试验区,重庆,试验,实践,案例,全国
...定守信激励制度，为信用等级为AA级、AAA级的个人或经营主体制定一对一志愿服务培训指导，优先申报优秀志愿者、道德模范、文明单位等激励政策。推进“信治合伙人”队伍建设，打造“志愿+诚信商铺”，在全市招募考察29个...……更多
2024-03-27 03:04:00龙口市,龙口,实践,文明,山东省,山东
...阶段和目标任务，突出企业实践教学，做到双元培养、双主体育人。在签约揭牌仪式上，安丰和致欢迎词，向参加活动的领导、嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了学校以“校中厂”“厂中校”共建产教融合生产性实训基地、与政企产...……更多
2024-05-14 11:26:00临沂,山东,仪式,实践,基地,职业
...中心和国际通信出入口通道等，充分发挥高校等教育科研主体在基础共性技术研究与供给、在外企业在捕捉市场需求与新兴科技成果转化等方面优势，积极拓展在地数字经济发展空间。”全国两会期间，全国政协委员、北京邮电...……更多
2024-03-11 00:50:00徐坤,之路,丝绸,委员,数字,联盟
...养和教学水平。
打造高校教师队伍，强化劳美融合实施主体的专业能力打造高校教师队伍，强化高校劳动教育和美育教育融合实施主体的专业能力，需要我们从提升教师的专业素养、加强教师的跨学科融合能力、培养教师的创...……更多
2024-03-22 05:23:00劳动教育,美育,教育,策略,劳动,研究
...创业教育贯穿人才培养全过程，强化课程、教材、教法、实践、师资等“双创”要素一体化改革，持续深化“培树新时代未来合伙人”财经特色育人理念，多元纵深推动创新创业教育，逐步搭建了以“全国高校实践育人创新创业...……更多
2023-12-15 09:05:00国字,国字号,教育平台,创业,教育,平台
...了全员、全程、全方位的“三全育人”工作体系，形成了主体维度、时间维度和空间维度下的育人机制。校友是高校建设发展的宝贵社会资源，凝聚了高校办学成果的精华；行政管理人员是高校对内高效运行、对外沟通交流的纽...……更多
2023-11-12 07:24:00新机制,新机,校友,行政管理,工作,人员
...程或项目研发团队。
加快中小学人工智能教材建设。多主体协作，人工智能教材的编写应根据时代的发展进行调整，需吸纳高校教师、人工智能技术领域的业界专家以及中小学一线教师共同参与教材编写。多学科融合，由于人...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。新时代中国的文化主体性，就是党领导人民在文化活动中体现出来的主动性、能动性、创造性，集中体现为对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的...……更多
2024-02-09 23:24:00主体性,主体,处理,文化,文化,中国
...济社会发展。一是打破传统产业学院办学体制，强化多元主体协同育人，深化政校企合作，坚持共建共享共管原则，推动政校企三方共同制定支持政策，建立运行规章制度，健全管理体系，完善管理机构，明确相关职责，为产业...……更多
2023-10-24 09:06:00政企,绿色,产业,学院,岱山,县域
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新乡村学校，作为乡村教育的新风貌，其校园文化独具特色。它融合了乡土文化的精髓与现代教育的理念，为学生们营造了一个既传统又现代的学习环境
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本文转自：人民网-江西频道近日，教育部公示了2024年学习型社会建设重点任务（高等继续教育领域）培育建设名单。江西开放大学牵头申报的《江西开放大学学分银行平台建设应用及学习成果转换》项目成功入围2024学习型社会重点任务
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本文转自：人民网人民网记者 关思聪 李成伟上午8点40，早上第一节下课铃声响起，吉林省长春市长春净月高新技术产业开发区华岳学校（以下简称华岳学校）四年级学生李文多拿起跳绳
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浙江在线3月5日讯（通讯员 陈琦 俞晓濛 ）近期，机器狗成为科技圈的热门话题，而在杭州桐庐这所高校，这一高科技产品也正式“上岗”
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近日，济南市历下区各学校以“学雷锋·文明实践我行动”为主题，举办升旗仪式、社区志愿服务手拉手爱心互助等形式多样的志愿服务活动
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“来回15公里，约18000步，终点在徕佛山山顶”对于很多人来说，这样一个看似简单的任务，完成起来或许并不简单。在距离2025年学考倒计时100天到来之际
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为积极学习先进办学理念，强化校际交流合作，2月27日上午，山东现代学院董事长兼校长刘春静、执行董事兼副校长李泉慧、副校长解银苹等一行前往广州科技职业技术大学开展考察学习活动
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山东中医药大学护理学院高度重视人才培养工作，将学业指导与学风建设放在突出位置。打造“学风扬帆，护梦远航”学风建设品牌，并收到良好的成效
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2025年2月26日，山东省老教授协会第五届理事会第四次全体会议在济南召开。会议传达学习全国教育大会精神、中国老教授协会会议精神及全省教育大会精神
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