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本文转自：九江日报坚守教育情怀 传播中华文化——记江西省五一劳动奖章获得者、九江外国语学校校长周卫华本报记者 商 乐十余年间，周卫华带领九江外校人，把一所面积不到7亩、师生不到1000人、面临淘汰境地的薄弱学校...……更多
2023-05-05 07:54:00中华文化,中华,情怀,传播,文化,教育
本文转自：中国教育报石家庄学院外国语学院中华文化传播视域下外语人才培养改革石家庄学院外国语学院抢抓京津冀协同发展等发展机遇，全力贯彻学校“1396”发展战略，坚持立德树人根本任务，将中华优秀传统文化有序融...……更多
2024-01-08 09:24:00视域,人才培养,中华,文化传播,外语,传播
...本文转自：新华日报唐红英党的二十大报告指出：“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这...……更多
2023-12-24 05:45:00中华文化,中华,外语,传播,文化,国际
...通过双语通识教育推动中华典籍文化焕发时代生机，提升中华文化国际传播效能，让世界更好了解中国精神、中国价值和中国力量。通识教育：让中华文化从典籍走近大众中华典籍浩瀚如烟，涵盖历史、文学、哲学、科技、军事...……更多
2024-02-23 03:19:00典籍,走向世界,助推,中华,双语,文化
...从中华优秀传统文化中追寻爱国主义的源和根，不断汲取中华文化的精华与有益养分，始终坚持马克思主义的指导地位，坚守中华文化的立场，坚持中国共产党的文化领导权，秉持中华民族的文化主体性，增进对中华民族、中华...……更多
2024-02-19 07:22:00爱国,爱国主义,中华,滋养,传统文化,主义
...市级非遗传承人现场教学，让青少年在体验和互动中感受中华文化的博大精深。“十朝文化研学”还将传统文化与旅行学习结合起来，形成了基础研学和AR研学剧本游两大类别，先后组织“美丽古都·寻踪金陵古建研学游”“仲...……更多
2023-12-21 01:24:00爱国,南京,情怀,青少年,特色,品牌
...学校文化产生认同，在爱校、荣校的情感中自然过渡到对中华文化的自信与自豪。要注重对标题的选择和凝练，通过打造新颖的好标题激发学生的阅读欲望。下得了“厨房”，上得了“厅堂”。 “下厨房”讲究的是原汁原味，...……更多
2024-06-17 03:15:00思政,温度,文化,网络,思政,文化
...旨在用新理念、新方法、新媒体讲解中华诗词知识，阐释中华文化之美。期待以这套作品为起点，以融合形态的内容和传播方式，加强中华优秀传统文化的影响力、传播力，引导民族地区少年儿童厚植家国情怀、了解中华文化，...……更多
2023-10-26 02:26:00中华诗词,中华,鉴赏,诗词,仪式,民族
...，形成多维度教学评价，培养具有家国情怀和国际视野的中华文化传承者和践行者。出台多个文件，将中华优秀传统文化纳入学校发展规划近年来，菏泽医专出台了《推进中华优秀传统文化教育的实施意见》《菏泽医专弘扬中华...……更多
2024-06-15 16:05:00菏泽,中华,素养,传统文化,传统,医学
...创新，培养兼具国际视野与文化自信的新一代人才，增进中华文化国际传播的影响力。青少年是国家的未来，如何培养青少年的家国情怀？香港《镜报》执行社长徐新英在致辞中说，用中华优秀传统文化中富含的社会责任与和谐...……更多
2023-12-21 08:04:00台侨,校长,论坛,文化,中华,家国
...化，激发学生的创作热情，提高审美素养。学院扎实开展中华文化整理工作，扩大中华传统优秀文化的传承范围。鼓励更多的志愿者赴海外传播汉语、汉文化，动员相关教师积极参与中华文化外译活动，进一步提升汉语、汉文化...……更多
2024-03-19 08:45:00人才培养,对外,传播,语言,人才,研究
...走出大山，为当地脱贫致富贡献设计人的一份力量。融入中华优秀传统文化增强文化自信中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉，留住血脉中华民族才能走向伟大复兴。将富有地域特色的传统文化融入专业课程教学，对于增强...……更多
2023-03-08 09:06:00思政,课堂,人才,设计,教育,设计
...级制作“我们的节日·端午节”主题黑板报，进一步感受中华文化的深厚底蕴，筑牢爱国精神与家国情怀。同时，各中小学利用社团、好书推介等活动广泛推进书香校园建设，持续营造浓厚的校园阅读氛围。西宁市城中区沈家寨...……更多
2024-06-08 00:16:00中小学生,节日,实践,中小,活动,主题
...实的物质基础，也需要强大的文化支撑。学校是传承创新中华文化、培育造就时代新人的主阵地，肩负着推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要使命，因此要深刻把握教育为文明传承和创造服务的必然要求...……更多
2024-05-17 09:06:00根基,新人,时代,文化,中华,教育
...对华清宫景区和所就读的西安财经大学的感谢语。陕西是中华文化的重要发祥地之一，同时也是教育资源大省。作为十三朝古都，西安有钟楼、城墙、大雁塔等诸多承载历史印记的地标性建筑和一大批备受游客喜爱的人文景区，...……更多
2024-03-13 13:34:00西安,财经,大学,教育,教育学院,留学生
...高级中学：播下团结“种子” 结出同心“果实”《爱我中华》啦啦操●记者 张七霞通讯员 刘秋雪 文/图“奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦”“扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸”……徜徉在红河州民族高级中学，只见主...……更多
2024-03-26 05:00:00果实,种子,民族,红河,中华,红河州
...道德文化，它蕴含着丰富的民族精神和宏大的道德理念。中华文化经典是中华民族核心思想理念、传统美德和人文精神的主要载体，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。桂林医学院护理学院在开展中华优...……更多
2023-03-08 09:06:00模式,学习,学生,中华,文化,传统文化
...学生的参与积极性，促使大学生成为家国情怀的传承者、中华文化的传播者。首先，高校教师可以借助信息技术设计线上、线下混合式教学、虚拟真实情景体验式教学、问题导向式教学育人模式。依托新媒体平台，深化文化自信...……更多
2024-05-13 08:58:00国情,策略,大学生,文化,大学,家国
...社区层面加强爱国主义教育、国家安全教育、中国历史和中华文化教育，并善用媒体平台做好传播工作。交流交往，增强对祖国的向心力“祖国航天事业从无到有，再到世界领先，这份自豪感让我对星空更加痴迷。”2月，历时3...……更多
2024-06-30 06:04:00香江,在线,香港,爱国,教育,爱国主义
...动”中荣获全国大学生暑期实践成果TOP100，该项目设计将中华优秀传统文化与红色文化融于一体，两者交相辉映，让文化遗产真正“活起来”了。这正也彰显了建筑与城乡规划学院探索构建“三融入”浸润式育人模式的成效。融...……更多
2023-12-04 15:23:00城乡规划,青岛,理工大学,城乡,理工,模式
本文转自：中国文化报徐徐中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉，积淀着中国人最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的文化基因。中华优秀传统文化是当代中国最深厚的文化软实力。立德树人...……更多
2023-01-10 00:09:00思政,中华,传统文化,认同,机制,传统
...语言文字，深度保护和发展各民族多元的文化，在增强对中华文化认同的基础上推动各民族文化创造性转化、创新性发展。（作者单位：贵州师范大学。本文系省教育厅高校人文社科研究项目〔2023GZGXRW142〕、贵州师范大学铸牢...……更多
2024-04-17 06:14:00共同体,中华,中华民族,意识,民族,发展
...化的魅力，扩大跨文化交流视野，不仅让学生深刻体会到中华文化的丰富内涵，同时也提升了跨文化学习的兴趣，更加了解和热爱传统文化。学校积极响应“一带一路”倡议，秉持“内外统筹、提质增效、主动引领”的原则，成...……更多
2023-03-16 05:45:00跨学科,江苏,素养,高素质,人文,医药
...10日电 (记者 郭军)2024年“诗颂中华·传承经典”暨南大学中华文化知识竞赛系列活动之诗词大赛总决赛5月9日在暨南大学番禺校区举行。6支来自该校不同学院、全部由港澳台侨学生组成的优秀队伍，通过为期4天的网络选拔初赛...……更多
2024-05-10 17:44:00暨南大学,暨南,诗词,大会,大学,暨南
...生喜闻乐见的课堂教学、课外活动内容，在教和学中增进中华文化认同，坚定中华文化自信。不断增强各族学生的中华民族归属感、认同感、尊严感、荣誉感，引导各族学生始终把中华民族利益放在首位。深入挖掘教育优质资源...……更多
2024-05-28 01:53:00金鹿,楚雄,云南省,共同体,云南,中华
...交流的平台，引领更多青少年成为中国故事的讲述者，为中华文化自豪代言。当天，来自福建师范大学附属中学的同学们现场演绎了《我们的福建故事》，拉开活动序幕。福建师范大学海外教育学院、音乐学院的同学们用中英文...……更多
2023-12-10 23:54:00英语,第四届,中国,故事,活动,中国
...常教学中，融入校园环境中，让学生在学习、生活中感悟中华文化的博大精深。”刘明辉老师说。校园文化是学校的灵魂，肩负着为各族青少年培根铸魂的时代重任。建好校园文化宣传阵地，加强对铸牢中华民族共同体意识的宣...……更多
2024-04-05 07:46:00民族,校园,中华,民族,共同体,中华民族
...了乡村文化建设主体、促进了乡村文化振兴。第一，助力中华优秀传统文化的传承发展提升。传承发展中华优秀传统文化是传播弘扬乡土文化、重塑乡土文化自信、实现乡村文化振兴的重要内容。“双实践”制度所培养的师范生...……更多
2023-02-23 09:05:00乡村,实践,先生,乡村,教育,师范生
...学全过程，通过诵读、书法等方式，多主体、多方位地让中华文化的精髓得到延续和发展，不断增强师生的文化自信、价值认同和文化传播实践能力，努力培养更多具有深厚人文底蕴与家国情怀的高素质技术技能人才。（文/图 ...……更多
2023-10-14 10:07:00中创,贵州,佳绩,中华,第五届,奖项
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