规范家长学校建设 提升家庭教育品质

本文转自：保定日报

规范家长学校建设 提升家庭教育品质

——博野县教体局家庭教育工作纪实

□保定日报通讯员 王紫祎

近年来，博野县教育和体育局高度重视家庭教育工作，全县中小学、幼儿园实现了家长学校、家长委员会、家长志愿者队伍全覆盖。全县摸索出了“规范+特色、课程+课堂、常规+创新”的家长学校办学模式，为推进教育优质均衡发展作出了积极贡献。

健全工作机制，形成家长学校建设合力。博野县教体局制定下发了《关于推进家庭教育指导工作的行动规划（2023—2027）》《关于进一步加强中小学幼儿园家长学校建设的实施意见》等指导性文件，明确了家长学校发展理念，健全了各项工作机制，组建了专业指导队伍，从而实现了教育教学实践活动的常态化进行。同时，实施评比督导相结合，以督导为抓手，以评价为推手，每年组织人员对全县家长学校进行专项督导，进一步规范家长学校的办学。

打造特色，丰富家长学校的内涵和载体。通过调查问卷、家长交流会、家访、网上专栏等方式广泛听取家长意愿、了解家长需求，围绕家长关心的热点难点问题进行广泛调研，以问题为导向，精准对接家长需求。以此为基础，全县各学校根据不同年龄段孩子的身心发展特点，确定不同的培养目标，针对家长学校实践中存在的共性问题和误区，开发校本教材25种；以家长在家庭教育过程中出现的问题为导向，组织开展家庭教育专项课题研究申报工作，目前共立项县级课题30项，校级课题78项。

博野县教体局强化活动引领，开设了“璞真家庭教育直播课”，打造家庭教育线上指导实践活动品牌——通过开展家庭教育“微讲座”、优秀家长讲述科学教子故事、家庭教育宣传周、“合格家长”测评等多种形式，积极宣传普及家庭教育科学知识，帮助家长树立正确的教育观，先后有4.5万人次参与活动，营造了良好的社会氛围。

创新工作方式，推进家长学校良性发展。博野县教体局采取“线下为主、线上为辅”的办学形式，线下以家长到校集中授课为主要形式，以家长沙龙、专家讲座、亲子活动为辅助形式，以家访、个别辅导等形式作为补充；线上通过在微信公众号上开设“家长公开课”、各学校微信公众号发布文章等形式，引导家长掌握科学的家庭教育知识与方法，收到良好效果。同时，开展了“家庭教育名师工作室”评选工作，并细化为家长学校优秀校长、优秀讲师、优秀家长评选和优秀教学论文、教学设计、家长学校优质课的评选，有效提升了家校各方开展家庭教育工作的积极性。2022年，全县共评选出家长学校优质课20节，教学设计30篇，家庭教育讲师团优秀讲师17名，家庭教育工作先进个人8名。