“1234”模式开创家庭教育新局面

本文转自：来宾日报

兴宾区妇联：

“1234”模式开创家庭教育新局面

近年来，兴宾区妇联通过“1234”工作模式，依托各社区（村）“家长学校”为主阵地，打造学校、家庭、社会“三结合”教育连接点，全力开创家庭教育新局面。

建强“1个阵地”。对所辖社区（村）“家长学校”建设工作进行科学规划、周密部署，全区24个乡（镇）、街道的291个社区（村）按照“七有”标准（即有组织领导机构、有基本教师队伍、有明显的标识、有工作制度上墙、有专职联络人员、有活动开展、有档案资料），全覆盖创建完成“家长学校”。同时，整合“儿童之家”、农家书屋等阵地资源，开展亲子互动、心理健康辅导等活动，提升社区（村）“家长学校”的功能性和吸引力。

搭建“2个平台”。搭建家庭教育服务平台，成立兴宾区家庭教育指导中心，立足新时代广大家庭多元需求，加强职能部门联动，在丰富家庭教育指导实践活动上下功夫，引导家长帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”，实现家庭教育工作服务领域、工作力量全方位突破。搭建家庭教育交流平台，创建并提亮“联心家教 悦享兴宾”工作品牌，引入心理学等专业的方法及技术，为家长特别是困境、流动儿童的家长提供家庭教育与训练等支持。

培育“3支队伍”。培育家庭教育志愿服务队伍，发布家庭教育志愿者招募公告，已招募家庭教育指导者80多名，组织培训并向达标的家庭教育志愿者颁发聘用证书，让家庭教育志愿者“持证上岗”，目前招募并培育的家庭教育志愿者到社区（村）“家长学校”上家庭教育课150多场次，受益家长学生7600多人。培育家庭教育骨干队伍，整合兴宾区中小学教师、有资质的心理咨询师等专业人员200多名，不定期组织开展涉及女童保护、亲子沟通等内容的培训指导。培育家庭教育指导服务队伍，创新购买实施家庭教育指导服务项目，让具有专业性的教师队伍加入兴宾区家庭教育工作，着力打造4个社区（村）星级“家长学校”，注重总结经验，培育家庭教育典型，以示范点辐射带动其他社区（村）“家长学校”结合各社区（村）实际情况开展家庭教育服务工作。

搞好“4个结合”。家庭文化建设相结合，把社区（村）“家长学校”家庭教育工作与“五好文明家庭”创建等活动紧密结合，开展“悦美相伴”亲子朗读等富有特色的家庭教育活动187场次。“小公民道德建设”相结合，把爱国主义教育纳入社区（村）“家长学校”普惠性家庭教育指导服务内容，帮助孩子培养良好道德品质和文明行为。清廉家庭建设相结合，开展评选“最美清廉家庭”等活动，以典型示范引领，依托社区（村）“家长学校”组织开展“好家风故事分享会”等主题活动65场次，通过引导家庭树立良好家风促进孩子健康成长成才。心理健康教育服务项目建设相结合，依托兴宾区心理健康教育服务中心和3条服务热线，为存在家庭暴力、严重心理疾病等问题的家庭提供心理辅导和咨询服务近百人次，为广大家庭“减压松绑”。

（韦永明 冯梦元）