一、发挥党建引领作用,增强学校凝聚力

本文转自：齐鲁晚报

一、发挥党建引领作用,增强学校凝聚力

学校在党支部的带领下深入实施“双带头人”培育工程,和“双培养”机制,坚持“一岗双责”,围绕教育教学抓党建,抓好党建促教学,把党建和业务深度融合,做到党建和业务并重,各项活动把党员安排在最前面,充分发挥党员的模范带头作用,哪里有困难,哪里就有党员的身影,实行党员包干制度,支部书记包学区,支部成员包学科,党员至少与三名教师结对子,固定时间,固定地点,固定内容开展活动,做到党建与业务同部署,坚决杜绝两张皮,从制度上保证活动开展扎实有效,从思想上和业务上做好引领和带动,支部活动与师德教育相结合,常态化开展师德师风建设,引导广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

二、优化师资配置,发挥最大效能

在教育局和体育局镇和党委政府的领导和支持下,2022年8月学校顺利完成了第四小学和第七小学的撤并工程,使学校师资进一步得到了优化,课程得以开足开全,功能室配备齐全,并将得到有效利用,学生全面健康发展得到了保障。同时第三小和第六小学的报告厅已经装备完毕,报告厅的建设给老师们一起研讨学习提供了更优越的环境,第六小学操场的投入使用,将给学生们提供高质量的活动场所,保障了学生们体育锻炼的时间和空间。

三、落实德育的课程渗透,将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。学校通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会,进行德育的强化教育。同时,通过在各学科的常规教学过程中,细化对于学生情感价值观的引导,真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

学校以丰富多彩的活动为载体,搭建平台展示学生的才华,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；开展了蒲公英广播站；举行了诗词大会；到红色教育基地进行实践活动等等。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育,提高学生的文明程度。

四、加大学研融合力度,让研学生根发芽

在“落实双新”和“学”“思”“行”“创”的指导下,以“规范-有效-高效”为总体目标,学期开学前,教学处制定了切实可行的工作计划,逐步落实。为落实双减,提质增效,学校开展了优秀作业设计评选、读写绘比赛、科学实验操作竞赛等活动,以点带面,全面铺开。常规月的落实带动了教师全员参与,从文件学习到常规清单梳理,再到教师个人教学常规与高效课堂相融合。

五、规范办学行为,提升社会满意度

学校坚持组织教师学习省、市、县关于规范办学的有关文件,对照文件,查找问题。进一步规范教师的教学行为,做到了节假日不补课,保证学生在校时间不超规定,体育活动时间符合要求。学校每学期还通过学生问卷调查、师生座谈等方式,调查了解教学过程中存在的问题,以便及时整改完善。同时制定了《信阳小学教学常规制度汇编》及《信阳小学教学常规实施细则》、《信阳小学学校作业布置与批改制度》等规章制度,教务处每天不定时巡查教师的课堂教学情况,及时掌握教师教学动态,对教学中出现的问题及时与教师进行交流、反馈,督促教师自觉按教学计划上课,为教学质量的提高提供保障。

今后学校将继续紧紧围绕县教体局提出“14565”工作理念、“五力并举”和“六抓六强”的教育目标和要求,团结一心,砥砺前行,谱写信阳小学新篇章。