加强学习型党组织建设 助推学校科学发展

本文转自：生活报

加强学习型党组织建设 助推学校科学发展

哈尔滨市南马路小学校办学纪实

这里是读书学习的地方，这里是盛开思想之花的地方，这里是师生幸福成长的地方，这里是让红色革命精神代代相传的哈尔滨市南马路小学校。

南马路小学校是一所始建于1919年的百年老校，学校现有35个教学班，学生1456人，教职工99人，党员39名，其中高级教师26人，市级以上骨干教师36人，骨干教师占全校教师的36.3％。

14年来，学校党支部不断探索学习型党组织建设的方法和途径，促进党建与教育教学深度融合，总结提炼出“以立德树人为宗旨，以创建学习型党组织为抓手”的“1214”党建工作法，即一个引领、两个学习、一批团队、四个保障。党建与教育教学的深度融合，促进了学生德智体美劳全面发展。

一个引领指方向

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。学校党支部充分发挥政治核心和方向引领作用，坚持立德树人，通过完善机制建设把稳思想之舵。实行党小组目标责任制，将党小组建在学年组、学习团队、备课组，实现党的组织全覆盖。规范党员教育，将党员教育培训量化纳入考核体系，每年根据学校中心工作和时事形势开展学习活动，形成支部统筹、书记带头、全员落实的党员教育培训氛围。加强党建带队建，引领少先队前进方向，组织少先队员学习党的光辉历程，了解学校红色历史。将学校辖区的长青公园作为红色教育基地，清明节开展祭扫活动，烈士纪念日进行少先队入队仪式，学生在烈士纪念碑前，重温先烈前赴后继英勇斗争的事迹，受到爱国主义教育和革命传统教育。

两个学习夯基础

一是在党史和红色校史的学习中汲取力量。党支部结合党史教育、主题教育，组织党员走进党史馆、东北烈士纪念馆、长青公园等红色教育基地，追寻红色足迹。创新党组织生活新形式，组织党员挖掘课本中的优秀党员事迹，录制成微党课在全校宣讲。深耕南马路小学微信公众号，开设党建专栏，精选贴近党员工作学习的教学内容，开设“党史故事”“党务知识精讲”等专栏。支部书记将东华学校在战争期间发挥的红色作用作为党课内容，让全校师生传承红色基因，鲜明红色印记。

一批团队同共振

2018年，党支部号召党员教师“打铁还需自身硬”，组建了以“亮身份、树形象、做表率”为目标由18名党员组成的“行动研究团队”。以“行动研究”团队作为节点，团队成员辐射覆盖全学科，团队成员作为牵头人组建以学科和研究项目为单位的“一室八团队”。各个团队遵循教育规律，基于教育教学中的问题开展学习研究，把核心素养融入学生的血液中，在阅读、写字、写作、计算、科学素养等五项童子功的培育上下功夫，以经典文化对学生核心价值观的浸润为出发点，为学生精选279首古代诗词韵语、24篇名著导读、40首小古文和78本绘本，编撰了《采花蜜读本》。开设读书课，开展浣书大集活动，为学生打造阅读环境。开展写字课题研究，组织硬笔、软笔书法大赛、讲解汉字故事让学生用实际行动去诠释写好中国字做好中国人的含义。设计得意之作系列活动，开展作文话题我推荐、图画日记、读写绘等活动，鼓励学生用我手写我心。设计阶梯计算卡，开展计算天天练、二十四点大赛等活动，培养计算能力。在学校布置科学活动的专用场地“格致厅”，开展科学实验、种植活动、纸飞机比赛、赛恩斯影院等活动，培养学生的科学精神。团队研究成果在党支部会刊《行动研究报》和《研与学》发表，迄今为止共发34期，《研与学》26期，刊登作品107篇。通过团队建设形成节点发力多点共振的场效应，促进党建与教育教学深度融合。

四个制度强保障

“五个一”学习制度，要求党员每学期讲一节党课、记一本笔记、阅读一本政治理论书籍和专业发展书籍，每月撰写一篇教育案例或随笔，提升党员政治理论水平，加深对教育的理解。学术委员会制度，学术委员会由19名共产党员组成，是党支部领导下负责学校学术引领和学科建设工作的组织，指导和协助各学术研究团队确定研究内容，参与学校课题管理，对教师申报的教研信息、案例随笔进行评审，为教师专业成长赋能。党政联席会议制度，保障学校的重大决策，必须经由联席会议讨论决定，使党组织的凝聚力不断增强。信息发布制度，要求各团队研究成果在教研信息发布会上进行发布，有力促进了学校教师聚焦教育教学中的真问题进行研究实践。四项制度为党支部的建设提供了有力保障，增强了党支部的凝聚力和组织力。

百年历史的南马路小学校是省党建示范点，南马路小学校党支部在党旗的指引下，在各级党委的领导下，赓续红色血脉，践行立德树人，认认真真沿着加强学习型党组织建设，助推学校科学发展的道路砥砺奋斗，踔厉前行，努力办好人民满意的教育。