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浙江杭州,36岁的初中语文老师王杨军,在课堂上带学生读诗、写诗、演诗,让一群普通孩子个个变得文采飞扬,惊艳了千万网友。他的课堂视频成了同行的参考范本、他的学生通过写作获得自信,无数网友蹭他的课重读语文……“我想要他们知道,语文真的不只是为了应试的”。
网友纷纷为老师的行为点赞:“有了这样的神仙老师,语文才是最美的学科。”“语文本来就是一门生活之学,就应当渗透到生活之中。”量化的成绩只能判定知识掌握的一个方面,真正要掌握一门知识,教授好一门学科,是要让学生们爱上这门课,在生活中掌握与运用知识。热爱,自然不负努力,成功也就水到渠成。
更加难能可贵的是王老师的课,吸引了众多网友蹭课,重温了曾经熟悉的课本,获得了更多新的知识。知识与教育当为人民服务,因而不能局限于课堂的小天地,要走出课堂,走到人民大众的生活之中,引导人们欣赏美,发现美。知识也只能在更广大的空间中进行实践,才会得到更加深刻的发展,形成一个良性循环。
知识走出课堂早有实践,武汉大学哲学教授苏德超谈当下年轻人困境时,用短视频做哲学知识科普,治愈了几十万年轻人的精神内耗,“年轻人生活得更好,我也很开心了”;罗翔教授将一条条看似无聊的法律知识,通过诙谐幽默的例子活灵活现展示给大家,深受网友们的好评;戴建业教授将文学解读用通俗易懂的方式讲述出来,深受人们追捧……
互联网和自媒体的发展催生了一批“网红”老师,但社会需要更多的“网红”老师,让更多的网友前来蹭课。他们让知识突破校园的围墙,走入社会,解答着人们现实疑问的同时,治愈着快节奏下喧闹的人心。
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快照生成时间:2023-12-07 08:45:02
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