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...。在校长钱毅看来,陷入瓶颈的课程开发,迫切需要进行跨学科学习升级迭代,提升课程影响力,同时传播科学思想,培养孩子运用气象知识解决实际问题的能力。这次除了请科学家进校园作引领外,钱塘区科学教研员方亚琴也...……更多
...,创新青少年工程教育实践,以项目化学习、STEAM教育、跨学科主题学习深化科学教育与工程教育的整合,形成具有校本特色的工程教育实践范式。另一方面,创办“鹿鸣少年科创嘉年华”活动,打造青少年科技创新成果展示和...……更多
...要求,而这些课题很多是从现实生活中得来的,有明显的跨学科特点,或者对某一学科的探究十分深入,普通青年教师应对起来有点难。在裴新宁看来,科学教育一定程度上代表着一个国家基础教育的改革方向,科学教育发展的...……更多
...程启蒙等地方课程标准,引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见,落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准,加强中小...……更多
全市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训会在芝罘区举行
...课堂教学改革,12月6日—8日,烟台市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训暨科学家进校园活动在芝罘区官庄小学成功举行。青岛出版社教材分社相关负责人、青岛版小学科学教科书编写团队、烟台市各区市小学科学教研员...……更多
打造顺性课程体系 为学生成长赋能
...顾学生差异,助力学生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求,宝中外课程设计紧密结合多学科...……更多
来一场阔别已久的 科技之旅吧
...技馆开展各类科普活动6100多场。崭新的科技馆作为一个跨学科的科普中心,将不断演进和创新,持续展示最新的科技成果,推动科学与技术的发展,为广大游客和学生提供一个探索科学世界的机会。感兴趣的市民可点击“温州...……更多
...参加第六届全国小学科学特级教师及名师论坛,主题为“跨学科概念视角下科学概念学习的教学策略”,近千名教师一起学习研讨科学教学与实践。论坛上重点解读科学课程标准中“物质与能量”等4个跨学科概念的内涵、定义...……更多
...知识与能力平台、教师教育平台三个平台中都设置了很多跨学科的课程与实践环节。 科学教育专业既属于教育学专业类,又以自然科学的相关理论课程和实验课程为基础,具有特殊的跨学科特性。在学科专业知识与能力平台中...……更多
...的这项发明只是一个缩影。STEM教育正突破学科壁垒,在跨学科知识的综合运用中,帮助同学们把想法落地,成为“小发明家”。如今,西湖区上百所中小学校都已将STEM教育融入学校的常态课程和社团课。硬件上,不少学校打造...……更多
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛,以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等,瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题,让一线教育人相互学习、交流经验,共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
交叉学科建设应回归“育人”初心
...于整所学校的多学科体系之外,便失去了让整所学校形成跨学科专业,并建立相关组织结构的功能。此外,一篇论文发表后,排名前三的作者在评比中“算数”,其他作者则“不算数”,这样的评价体系显然会引起大平台的交叉...……更多
以科学思维培养未来科学家和工程师
...等更多学科的名词。这反映出他们并未充分理解STEM教育跨学科整合的内涵。STEM教育的核心不是学科,而是一种广域课程模式。它不再强调物理、化学甚至科学等单一学科课程,而是将科学、技术、工程和数学等内容通过真实的问...……更多
...实践中一边学习,一边反思和提升。推动教改,学校开设跨学科的综合课程(如STEAM课程),倡导开展项目式学习。综合课程是以思维和方法为中心、以综合运用多学科知识为手段、以解决实际问题为目标导向的课程。通过项目...……更多
...等一系列举措。针对结合融合不够深入的问题,推动落实跨学科主题学习不少于10%的教学要求,狠抓实验教学、探究式教学,稳妥推进中考内容在基础性、应用性、综合性、创新性上拓展。在配套建设上,成都将加大中小学科学...……更多
...习会”等项目培训。组织学生到场馆开展“实景学习”“跨学科学习”等活动。组织院士进校园2024年至2026年期间,将组织院士进校园30场、科学家进校园100场。发挥高校资源办学优势,组织中小学生到大学实验室开展研究性学...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...区大兴路小学师生监测汉江水质。 硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。 黄陂区横店街道临空小学孩子们唱起湖北大鼓味道十足。今年9月,...……更多
...生核心素养培养,体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习,开展项目式、跨学科学习,培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向,学生能够更好地理解科学原理,灵活将知识运用到项目和实际情景中,培养学...……更多
教师与数字化如何“双向奔赴”
...确的答复,她联系了两科教师,尝试讨论是否可以采用“跨学科”的方式来解决这些问题。几位教师经过四轮线上集体研讨、磨课、专家点评,历时将近一个月,一堂令人心动的课堂——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上...……更多
...加强实践活动课程建设,开展实验和探究实践活动,落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求。各区将根据实际需要制定小学科学教师、实验人员配备规划。各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长,原则上至少设...……更多
...自:中国教育报天津协同推进中小学科学教育全面推进“科学家(精神)进校园”行动本报天津12月12日讯(记者 徐德明)今天,天津市召开中小学科学教育工作部署会。会议立足学校教育,统筹社会资源,强调了加强中小学科...……更多
跨学科思维培养人类创造力
...术出版社)一书,是一本培养读者创造力,帮助读者进行跨学科思维训练的书。本书围绕观察与思考、建模与分析、创意与发明、动手与实践等主题,结合日常生活中常见的趣味问题进行深入浅出的分析,帮助读者进行跨学科思...……更多
...实践活动教研员邓兴文表示,东莞还通过创设科学实验、跨学科实践等活动,培养学生的实际应用能力。除了在市级层面创新开设探秘活动,东莞还在学校层面创设科普副校长制度,对学校开展科学教育加强指导。东莞还聘请科...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...面,要把实习实训做实,在学科教育方面最好能有一定的跨学科学习和科研经历。”文东茅说。落实到具体的课程设置上,各试点高校结合本校学科优势进行了探索。北航突出学校人工智能的学科优势,开设相关课程,让学生了...……更多
实施自然教育 与儿童共生长
...课程,是一门集语文、科学、美术、音乐等学科于一体的跨学科课程。该课程以学生为主体,以校园、仙湖植物园、梧桐山风景名胜区为活动基地,由教师、家长、志愿者引导学生细心观察身边的植物,走进大自然,掌握认识自...……更多
...垒,树立大阅读观,将学生阅读素养的培养置于多学科、跨学科体系中。让学生在主题书市中体验书香校园的更多可能。无锡东亭实小副校长许惠芳介绍,学校每年都会举办“淘书乐”活动,学生在教师组织下成为“书市经理人...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...读得怎么样”等具体问题;举行“教学评一致单元作业、跨学科主题学习及校家社协同育人”的作业设计大赛,以作业设计的优化与创新,拓展学生学习场域和实践空间。把握课堂提质的关键环节,提升效率与品质,学院不断修...……更多
...3年级至5年级的学生还参加了数字素养比赛。教师参加了跨学科项目式展评、数字素养比赛等活动。创意童年科技节弘扬了科学家精神,帮助学生树立了科学梦想。龙山小学全体教师将继续以学校“润责”教育理念为引领,把科...……更多
数字化时代,我们该用什么方式去教育孩子?
...的教育方法不仅是专业技能和知识的传递,更是激发学生跨学科思维、培养创新能力的有效途径,为未来进入社会奠定了坚实的基础。 ……更多
如何让孩子消除数学恐惧?
...题。第四,我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式,也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题,并通过建立模型来解决这些问题,让学生真...……更多
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【中国有约】英国自媒体人:2000多岁的坎儿井非常了不起!
中国日报网10月21日电 10月20日,“中国有约·相约新疆”2024年国际媒体采访团来到吐鲁番市坎儿井民俗园 ,英国博主Tobias Orlando Robert Symond
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青岛市城阳区:首届诗词大会累计吸引全国15万诗友参与 这个秋天 在城阳赴一场诗词之约
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货车行驶中货物散落行车道 儋州交警及时处置化解险情
南海网10月21日消息(记者 梁振文)10月17日,儋州公安局交警支队接警称,在G98海南环岛高速有一辆运载木材的货车停在车道上
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非遗博览会的河洛文化展示,唐三彩做成了文创唐妞、胖马和小萌龙
第八届非遗博览会的河洛文化展区,著名的洛阳唐三彩也来了。 除了传统的三彩马、骆驼、胡俑等,也有新开发的Q派文创唐妞、小胖马和小萌龙,这些三彩作品特别受到孩子们喜欢。 (大
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银发经济政策纷纷落地,新场景新服务孕育新商机
近年来,随着中国人口老龄化趋势的加剧,银发经济逐渐成为社会关注的焦点。为积极应对人口老龄化,培育经济发展新动能,提高人民生活品质
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鲁网10月21日讯“我这有一些硬币,能给换一下吗?”一天中午,一位客户提着满满一桶一元硬币来到农行郯城杨集支行。“请您放心
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