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...业教育高质量发展新天地。聚焦“立德树人”提升高素质人才培养关联度2023年11月9日,毕节职业技术学院开展一场理论宣传二人讲活动,宣讲人孙丛亮、张晓姣二位教师以《巩固脱贫攻坚成果 奏响乡村振兴进行曲》为题,一人...……更多
...界非遗名录为契机,探索“政校合作”模式,建立茶产业人才培养基地,通过聘请省内茶学界知名专家、教师、非遗传承人等进行专题授课,开发“都匀毛尖技工”茶叶审评、茶艺表演、茶叶加工等56个课程,开设领导干部茶叶...……更多
...牌仪式举行,双方在校外实践教学基地建设、人才招聘、人才培养、人才共享等方面开展深入合作。“我们坚持邀请企业走进来与学校走出去相结合,不断夯实产教融合基础,打造校企联合平台,建强长效合作机制,为‘四新’...……更多
浙江省平湖市职业中等专业学校:“院校企”一体化育人 培养高素质技术技能人才
...,将其打造为职业学校联系企业的“桥头堡”、企业对接人才培养的“传输带”、园区提升人才层次的“孵化器”。同时,院校企深化协同,建立产教融合联盟。学校联合高校与企业,成功组建长三角石化行业产教联盟、平湖市...……更多
2023年贵州省工业设计职业技能大赛在贵州工业职业学院开赛
...,特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高素质劳动者和高技能人才,促进贵州工业设计人才队伍建设和高质量发展。(文/林晓 贵州工业职业学院供图) ……更多
...进高峰学科建设、大力打造“近悦远来”人才新生态,在人才培养、学科建设、科技创新、教育教学等方面发力,为贵州高质量发展提供坚实的科技支撑、人才保障和智力支持。 为促进师资队伍的整体优化,贵州大学以“强化...……更多
...人才为核心,全力贯通“中高企”(中职、高职、企业)人才培养主渠道,积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立相关现代产业学院和多个生产型实训基地,逐步形成“校企协同、中高一...……更多
...成长。 “对比下来,我们的科研是个比较大的弱项,在人才培养、专业建设、教师教学水平上还有很大提升空间”“他们的考核方式很灵活也很适用,不仅考理论、考操作,还会结合临床情景设置考题”“我们需要进一步整合...……更多
以赛促学 以赛促教 以赛促创
...,毕节医专以开展好创新创业教育工作为抓手,持续深化人才培养改革,不断壮大创新创业和能工巧匠生力军,培养勇于创新、敢于创新、善于创新的高素质人才,努力为区域经济社会高质量发展提供人才支撑。截至目前,该校...……更多
...将劳模精神、劳动精神、工匠精神、“三农”情怀等融入人才培养全过程。2012级作物生产技术专业学生刘耳积极参与邱宁宏主持的省科教青年英才培养工程项目“遵义市主城区园林植物病虫害种类调查与防治”,拍摄了1000多张...……更多
...备有限公司在学院签订了校企战略合作框架协议、订单班人才培养协议,开展了“校外实习实训基地”“人才培养基地”授牌,开设的2025届校企合作订单班“新蜂班”,2022级35名智能工程机械运用技术专业同学在经过层层筛选...……更多
广西经贸职业技术学院:“三全育人” 赋能高素质人才培养
... 深化机制创新 落实“三全育人”综合改革学校持续优化人才培养体制机制建设,扎实落实“党建引领、全员参与、全面覆盖、立体交融”的“三全育人”综合改革,实现思想政治教育与技术技能培养融合统一、社会实践与技术...……更多
校政企共建产教融合,为济宁市高质量发展培养高素质技术技能人才
...数字运营有限公司联合济宁职业技术学院,聚焦数字经济人才培养,引入腾讯数字孪生、大数据应用等数字技术平台,采用“双园融通、双境融合”模式共建数字技术产业学院,引产入教、以教助产,服务于计算机应用技术、软...……更多
...、数字工程造价等方向技术服务,为支持高素质技术技能人才培养、服务行业转型升级和地方经济发展贡献力量。产教深融合驱动技术技能创新服务平台建设职业教育科教融汇,是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱...……更多
...体17个,谋划校企“十个共同”重点任务,联合开展急需人才培养、短板技术攻关。组建市域产教联合体。依托沂河新区、高新区、临港区和临沂商城,成立4个市域产教联合体,鼓励各县(区)单独或联合建立实体化运行产教联...……更多
...促进地区经济社会高质量发展。发挥学校主体作用,创新人才培养新路径 学院与唐山首佳养老集团共建的唐职首佳产业学院正式挂牌,这是对接京津冀全力推动医疗康养高地建设、大力发展普惠型养老服务的一项重要举措。双...……更多
...企合作、产教融合,全面提升学生综合素养和能力,推动人才培养高质量发展。近年来,贵州水利水电职业技术学院(以下简称贵州水职院)始终坚持全面落实立德树人根本任务,围绕“以水润德、泽被万物”润泽文化育人理念...……更多
对接新赛道 培养高素质实用人才
...车间去。”近年来,淄博市技师学院积极探索工学一体化人才培养模式改革,开发国家工学一体化教学资源,参与制定技工教育资源开发的“国家标准”,将竞赛理念、技术标准、比赛规则、工作流程和组织方式转化到专业与课...……更多
贵州工商职业学院5个省级建设项目顺利通过验收
...项目建设贡献了宝贵经验。质量工程项目是一项全面提升人才培养质量,服务学校长远发展,推进高水平建设的战略工程。对学校教师队伍建设,扎实理论基础,丰富实践经验,促进教育教学改革和创新,完善课程设置、教学内...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...济南工程职业技术学院深化教育教学改革打造高层次技能人才培养新模式□路静 张红明落幕不久的杭州亚运会注定是一场难忘的体育盛宴。而在赛场外,有无数工作人员和热心志愿者全身心投入,确保赛事井然有序。施岳是济...……更多
...等重大工程项目培养高技能人才。这正是从国家层面健全人才培养、使用、评价、激励制度,也为农田建设队伍专业人才的培养提供了参考和指引。一垄一亩承载民生,期待更加健全的人才培养模式落实落地,期待更多有能力有...……更多
两会声音|李鹏亮代表:加快培育高素质产业工人队伍
...体的薪酬激励机制,激发产业工人创新动力。创新高技能人才培养模式,加强劳模和工匠人才创新工作室建设,积极开展劳动技能竞赛和群众性创新活动,激励广大产业工人提升技能、多作贡献。 ……更多
...:中国教育报山东文化产业职业学院构建新时代职业教育人才培养模式新时代孕育新思想,新思想引领新实践。近年来,山东文化产业职业学院(以下简称“山文”)牢牢抓住我国职业教育由“量变”向“质变”迈进的大有可为...……更多
【两会关注】岳太绘代表:建标准、提素质、延产链,传承创新中医药产业发展
...科交叉融合复合型创新人才的培养。大力实施中医药特色人才培养工程,培养一批高素质中医药人才,培育一批中医药创新团队,为中医药产业创新发展提供人才支撑。发展中医药健康服务业。打造集养生保健、医疗、康复、护...……更多
以赛强技 提质培优 让高技能人才竞相涌现
...为选拔高素质技能人才的重要平台,已成为职业院校提高人才培养质量、深化教育教学改革的助推器。近年来,重庆水电职院坚持立德树人、德技并修,把职业技能提升作为“固本强基、提档升级”攻坚任务的重点,通过统筹顶...……更多
...产教深度融合、校企协同育人,培养企业急需人才,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。作为首批山东省现代产业学院,潍柴产业学院聚焦学生中心、立足服务需求,创新人才培养新模式,夯实学生的专业知...……更多
江苏信息职业技术学院:“赛教创学”硕果满园
...,通过各种创新的教学机制培养人才,通过各项大赛检验人才培养成果,实现高层次的“赛教融合”,正体现学校不忘初心、为国育才的坚守。在培养学生精湛技艺的同时,苏信还通过打造美育品牌,创新学生社区管理等模式,...……更多
一场能源电力人才与服务乡村振兴的“双向奔赴”
...类高素质技术技能人才与助力乡村振兴“双向奔赴”,以人才培养赋能乡村电力建设、夯筑能源强国人才根基。校企协同一体育人让学生“进无虑出无忧”伴随着渝东南和渝东北农村电网巩固提升工程的实施,能适应电力技术、...……更多
...究项目。以思政教育创新引领课程改革,以课程改革推动人才培养模式创新,实现思政教育与专业教学的有机融合。同时,聚焦贵州经济社会发展的重大理论和现实问题,结合学科优势开展研究。经济管理、旅游管理类专业创新...……更多
贵州工商职业学院位列全国高职院校第43名 获评5星级中国一流高职院校
...专业群,着力培养具备数字+、专业能力为特色的复合型高素质技术技能人才,切实服务大数据、电子信息、大健康产业等转型升级,助力贵州乡村振兴战略和新型城镇化高质量发展。贵州工商职业学院位列全国高职院校第43名。...……更多
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□付江 张延 (图片由北川县委宣传部提供)仲夏已至,绵阳市北川羌族自治县经济社会发展随着气温升高而持续“升温”。在北川永昌机场
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□刘煜瑞 (图片由隆昌市委宣传部提供)隆昌历史悠久。作为“中国石牌坊之乡”,其置县历史可追溯到唐代,距今已有1300多年
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