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遏制论文“挂名”乱象须从评价改革入手
...于出现这样的纰漏。论文“挂名”乱象的深层原因是学术评价问题。为此,要从评价改革入手,从源头上堵住“挂名”问题。首先,不以论文数量计算学术贡献。论文仅是科研成果载体,不能简单与学术成果画等号。在破除论文...……更多
本文转自:中国科学报■刘益东科研产出是评价科技人才、评估科研机构的依据,但科研产出中存在量大质次的论文,不仅浪费巨额科研经费、干扰人才评价和项目评审,而且败坏学风、劣币驱逐良币。在此,笔者探讨论文量...……更多
...力反而增加了”。王传毅谈到,清华大学出台了创新成果评价办法,对人才培养的各个环节要求更加严格。例如,有的院系细化了对学生创新成果的审查,重点关注选题报告、资格考试与最终学术报告等环节是否存在不通过的记...……更多
把破“五唯”作为高校综合改革突破口
...断思考的问题。近日,厦门大学等10家单位入选首批教育评价改革研究基地共建单位。“我们将破‘五唯’作为高校推进综合改革的一个突破口,正在设法营造一个更好的小环境,让全校师生对教育规律有更深刻的认识,引导大...……更多
...教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出:教师要“写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或...……更多
...涛声依旧”,“有没有论文”“有几篇论文”仍然是考核评价的主要依据,甚至是决定性依据。严打涉论文诈骗、铲除论文造假黑色产业链势在必行。但与此同时,更需要相关部门不断改革完善人才评价制度,让发表论文这一“...……更多
应保证科研成果“公平、公正和科学”地被发现
...?该问题背后,反映了广大教育科技工作者希望科研成果评价不唯成果主人的年龄、性别、职务职称、学术头衔、学历资历、“帽子”和“门派”等因素,而唯成果质量和贡献本身的心声。说白了,科研成果被发现,这是中外科...……更多
...4月起生效。至于抽检的结果,则将被作为本科高校分类评价、本科教育合格评估,甚至包括招生计划分配、新专业申请等的重要参考依据。具体来说,对连续两年均有“存在问题毕业论文(设计)”且比例较高或篇数较多的高...……更多
...多数论文围绕社会问题、对策、调查等展开。闭环式过程评价质量提升之本系统解决本科毕业论文存在的质量问题需要建立长效机制,形成良性循环,逐步改观。由阶段性到全过程、由短期“应试”到常态长效的全面保障,强化...……更多
...请-审核制得到更好的落实。其次,要改革对导师的考核评价体系,引导教师把更多精力用于指导学生,加强培养过程管理。近年来,我国高校一直在推进破除唯论文、唯项目评价改革,就是希望解决学校存在的重学术研究、轻...……更多
...:中国教育报回归工程 成就卓越——北航深化工程人才评价改革纪实■全面深化新时代教育评价改革·经验篇今年9月,北京航空航天大学2022级博士研究生孙俊杰在校内结束了一学年的专业课程学习后,进入中国航天科技集团,...……更多
...。广东特检获奖论文主要探讨了:各地特种设备检验机构改革现状及存在问题、特种设备检验机构改革路径、对广东省特种设备检验机构深化改革转企的思考、特检机构科技成果转化模式、“双碳”目标下的特检行业新机遇与新...……更多
...教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。政策一出,中小学教师连声叫好——“终于不用为发表而硬写论文啦”……新政出台,能否解决中小...……更多
...性学习,可以实现研究生的朋辈赋能,通过对研究结果的评价和批注促使研究生明白科研及每个流程的操作规程。组织讨论班、课题报告会、论文报告会等形式,能够促使团队成员形成“干中学”的良性机制。导师应针对研究生...……更多
...教师职称制度改革的指导意见》,要求科学合理设置考核评价周期,适当延长基础研究人才、青年人才等考核周期。上述专业人士指出,实行预聘制改革,要把握好几个关键点:要科学规划入职数量,淘汰率不能太高,安定人心...……更多
...密钥。既然研究生培养制度为学位论文设置了大致公认的评价指标,我们就有理由将这些指标的功用从终结性评价延展到人才培养过程,通过解码这些指标的内涵,将其要素分解、融入日常的学术实操,强化研究生能力培养的目...……更多
...自:中国教育报中国科学技术大学建立科技成果五元价值评价机制——助科研团队在合适的赛道奔跑■全面深化新时代教育评价改革·经验篇2018年以来,一系列以破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”为鲜明指向的人才评价...……更多
学术裁缝、偷梁换柱……论文“灌水”套路多
...利心态,对深入研究问题缺乏耐心与责任心。 优化学术评价指标体系建设“师生共同体”针对高校学生论文“灌水”现象,受访专家建议,优化研究生学术评价指标体系,进一步明确导师责权,加强学术道德和学风建设。一是...……更多
教育部发文:进一步提升专硕比例,大幅增加专博招生数量!
...创新研究院,推动实现工程师培养体系重构、能力重塑、评价重建。探索农业硕士“科技小院”人才培养、科技创新、社会服务三位一体的育人模式,带动全国高校建设科技小院上千家,扎根中国大地,解民生、治学问、育新人...……更多
钱璐璐:学术圈“苏妲己”,四婚三离,成名校终身教授,她如何做到的
...妲己”、“邓文迪”,是智商爆棚的“心机女”。也有人评价:她的科研成就,是她凭真才实学拼来的,跟她的几段婚姻没直接关联。这到底是怎么一回事,她到底经历了什么? 考学失利,柳暗花明迎坦途1980年,钱璐璐出生于...……更多
突破!山东交通学院工程学学科进入ESI全球前1%
...期刊学术水平进行全面衡量,是当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家及地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一,统计数据每两个月更新一次。一般来说,进入ESI全球排名前1%学科即是全球优秀学科。...……更多
高校辅导员评职称,更重育人实效
...要求,令人鼓舞。”李楠说:“这有利于推进辅导员考核评价体系的科学化建设,扭转辅导员‘干得好不如写得好’‘重科研轻育人’等错误观念,给他们更多发展机遇和晋升希望。”南京师范大学教育科学学院副教授刘齐用“...……更多
...此,需要各高校深化人才培养机制的改革,健全教师考核评价制度,激发广大教师悉心育人的内生动力,也需要更多的“吕震宙”以身作则、示范引领。教育兴则国家兴,教育强则国家强。吕教授的简介刷屏,再次见证了悉心育...……更多
...年。学校入选上城区中小学教师职称自主评聘改革试点,评价标准和评价办法由学校制定。教师们敏锐地发现,论文要求淡化了,标准更加多元,实绩更加被重视。职称评聘涉及教师切身利益。2018年,浙江省启动实施中小学教...……更多
...强化了学术学位和专业学位在定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求。明确招生阶段,学术学位重点考核考生对学科知识的掌握与运用情况以及考生的学术创新潜力;专业学位重点考核考生的综合实践素质、...……更多
...面的过滤作用。从有关部门发文要求“科学合理设置考核评价周期,适当延长基础研究人才、青年人才等考核周期”,到陆续有高校显著提升“青椒”的福利待遇、允许他们做博士生导师、推行“非升即转”“短聘”“低聘”等...……更多
市中心医院李玉伟团队论文入选
...文与引文数据库》的基础上,从经过严格定量和定性指标评价而产生的“中国精品科技期刊”中遴选优秀学术论文。每种精品期刊从5年间发表的论文中择优选取不超过20篇学术论文作为F5000的提名论文,提名论文经过进一步遴选...……更多
...仅缺乏较为统一的选择判断标准,而且也缺乏较为科学的评价方法。”索传军说。 直至目前,人们仍主要依据学术期刊的影响因子大小判断一本期刊及其刊载论文的重要性或学术价值。从客观上看,期刊的影响因子并不能代表...……更多
...月22日电 近日,青海省科技厅出台《青海省科技人才分类评价实施方案》(以下简称《方案》),推进科技人才分类评价机制改革,建立健全以科研诚信为基础,以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的科技人才评价体系,充分...……更多
...11日,记者从陕西省教育厅获悉:为深化研究生教育综合改革,强化学位授予单位、指导教师和研究生的质量意识,加大抽检结果的运用力度,进一步做好陕西省硕士学位论文抽检,陕西省教育厅和省学位办修订后的《陕西省硕...……更多
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本文转自:包头日报□记者 曹瑾本报讯 近日,全区第九届高校辅导员素质能力大赛在呼和浩特市落幕。内蒙古科技大学马克思主义学院辅导员王海朋获一等奖
2024-05-03 00:13:00
无论哪座“城”重心还是人
本文转自:北京青年报专访《城中之城》原著作者滕肖澜无论哪座“城”重心还是人于和伟白宇帆五一文化客 近期热播剧《城中之城》收官在即
2024-05-03 00:19:00
本文转自:三亚日报巩固“双减”三年成效三亚开展校外培训整治大冲刺专项行动本报讯(记者 胡拥军)近日,三亚市教育局召开校外培训整治大冲刺专项行动动员会
2024-05-03 02:16:00
本文转自:扬子晚报南京热点学校中招咨询会干货满满各校招生有哪些变化?有哪些热门班型?一起来看看5月1-2日,南京外国语学校
2024-05-03 02:17:00
本文转自:新华每日电讯跨越山海的爱心陪伴武大学子与新疆孩子的笔友情新华社乌鲁木齐5月2日电(记者苟立锋 周生斌 丁磊)春日傍晚
2024-05-03 03:18:00
本文转自:学习时报杜旭东 胡钟仁 为持续巩固拓展近年来县级党校分类建设成果,全面落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》要求
2024-05-03 03:40:00
扎根西部 探索本硕一体人才培养新格局
本文转自:光明日报西华大学材料科学与工程学院扎根西部 探索本硕一体人才培养新格局作者:彭必友 何汇川 查康《光明日报》( 2024年05月03日 03版)西华大学地处四川省成都市
2024-05-03 03:57:00
重庆职教何以“出海”
本文转自:重庆日报为全球职教发展提供“中国方案”与“重庆智慧”重庆职教何以“出海”新重庆-重庆日报记者 李志峰坦桑尼亚学员琳达(左二)在重庆工程职业技术学院进行测绘实训
2024-05-03 04:18:00
本文转自:文汇报二模考后,初三冲刺该如何实现最佳状态多位初中学校校长为初三毕业生家庭送上冲刺锦囊 ■本报记者 王星四月中下旬
2024-05-03 05:38:00
本文转自:石家庄日报石家庄幼专开展“凝聚青春力量”青年节纪念活动投身社会实践 谱写青春之歌本报讯(记者 宋子婷 通讯员 孙瑞珊)日前
2024-05-03 05:58:00
本文转自:河南日报本报讯(河南日报社全媒体记者 徐聪)4月26日,记者从郑州航空港经济综合实验区教育部门获悉,该区首个河南省小学英语贾会杰名师工作室已正式挂牌成立
2024-05-03 06:18:00
品味书香列车 分享生活方式
本文转自:云南日报老挝媒体人在中老铁路列车上体验“书香列车”活动。 本报记者 字剑飞 摄4月25日,参加老挝记者研修班的老挝朋友们在中老铁路列车上
2024-05-03 07:17:00
本文转自:羊城晚报剑指校园欺凌!中小学开展“起底式”大排查心理老师:你并不是孤身一人,请勇敢说出来策划:龚丹枫 陈晓璇统筹
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本文转自:深圳特区报静享慢时光 寻觅诗和远方64个公园书吧成“宝藏”好去处深圳特区报讯(记者 林清容)花香草绿中,“藏着”64个公园书吧
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350余名大学生志愿者五一“志汇绿心”
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2024-05-03 00:19:00